Experten aus Erfahrung

Jörg Utschakowski; Gyöngyvér Sielaff; Thomas Bock; Andréa Winter

doi:10.5771/9783884148792

Zusammenfassung

Peer-Begleiter sind Personen, die selbst schon psychische Erkrankungen erfahren haben und nun im klinischen Kontext Neu- oder Wiedererkrankte auf ihrem Weg durch das Hilfeprogramm und mit all ihren Nöten begleiten. Sie haben keine explizite therapeutische Funktion, wohl aber eine psychosoziale. Klar ist, der Einsatz von Peers verändert die psychiatrische Versorgung.

Für Patienten werden Peer-Begleiter zu Identifikationspersonen mit einem Blick für Stärken, für die Betreuungsteams sind sie ein Beispiel im Umgang mit Rückschlägen und Resignation. Während sie anderen Betroffenen Selbstbestimmung und Eigeniniative vorleben, finden sie in der Aus- und Weiterbildungen für Recovery-orientierte Teams immer öfter ihren Platz als Lehrende und Mitarbeitende.

Ganz konkret und anhand von erfolgreichen Beispielen aus verschiedenen Settings beschreibt das Buch, wie Peers in der stationären und ambulanten Arbeit eingesetzt und zum Joker im Trialog zwischen Betroffenen, Angehörigen und Professionellen werden können.

In den Beiträgen werden u.a. folgende Themen behandelt:

- Ausbildung der EX-IN-Begleiter

- Erfahrungen mit Peer-Arbeit im stationären und ambulanten Bereich

- Besondere Settings und trialogische Krisenintervention

- Peers in Forschung und Fortbildung

- Implementierung der EX-IN-Mitarbeiter und Perspektiven

Schlagworte

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2015
ISBN-Print: 978-3-88414-582-1
ISBN-Online: 978-3-88414-879-2
Verlag: PsyVer, Köln
Sprache: Deutsch
Seiten: 297
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 10
Jörg Utschakowski, Gyöngyvér Sielaff, Andréa Winter, Thomas Bock
1. Wie Peers die Psychiatrie verändern Kein Zugriff Jörg Utschakowski, Gyöngyvér Sielaff, Andréa Winter, Thomas Bock
2. Was Sie erwartet Kein Zugriff Jörg Utschakowski, Gyöngyvér Sielaff, Andréa Winter, Thomas Bock
1. Jörg Utschakowski
  1. Warum Peer-Support? Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  2. Was bewirkt die Einbeziehung von Peers? Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  3. Inhalte des professionellen Peer-Supports Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  4. Probleme des professionellen Peer-Supports Kein Zugriff Jörg Utschakowski
2. Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
  1. Vom Abbau wechselseitiger Vorurteile zur gemeinsamen Antistigmaarbeit Kein Zugriff Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
  2. EX-IN und die verschiedenen Ebenen des Trialogs Kein Zugriff Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
  3. Die anthropologische Sicht Kein Zugriff Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
  4. Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
    1. Trialog in der EX-IN-Ausbildung Kein Zugriff Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
    2. Trialogische Peerbegleitung Kein Zugriff Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
  5. Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
    1. Das Hamburger SuSi-Projekt Kein Zugriff Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
    2. Partizipation in der Forschung Kein Zugriff Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
3. Andreas Knuf
  1. Empowerment und Recovery Kein Zugriff Andreas Knuf
  2. Was ist Gesundheit und was ist Krankheit? Kein Zugriff Andreas Knuf
  3. Andreas Knuf
    1. Hoffnung und Zuversicht vermitteln Kein Zugriff Andreas Knuf
    2. Annehmen der eigenen Krankheitserfahrung und der Erkrankungsfolgen Kein Zugriff Andreas Knuf
  4. Recoverybewegung, Peerarbeit und nutzerorientierte Behandlungsstrukturen Kein Zugriff Andreas Knuf
  5. Was lernen Experten durch Ausbildung von der Peer-to-Peer-Arbeit? Kein Zugriff Andreas Knuf
  6. Recoveryorientierte Peerarbeit: die »Gesundheit ist ansteckend!«-Gruppen Kein Zugriff Andreas Knuf
4. Harrie van Haaster
  1. Erfahrungen als Quelle der Weisheit Kein Zugriff Harrie van Haaster
  2. Erfahrungsbasiertes Fachwissen Kein Zugriff Harrie van Haaster
  3. Die Absicherung einer Erfahrung – Validierung Kein Zugriff Harrie van Haaster
  4. Individuelle und geteilte Erfahrung – verschiedene Ebenen der Evaluation Kein Zugriff Harrie van Haaster
  5. Vom »Ich« und »Du« zum »Wir« Kein Zugriff Harrie van Haaster
5. Michaela Amering
  1. Recovery Kein Zugriff Michaela Amering
  2. Die Top-Ten-Einwände der Professionellen gegen Recovery Kein Zugriff Michaela Amering
  3. Grenzen und Möglichkeiten der Nutzereinbeziehung in Großbritannien Kein Zugriff Michaela Amering
  4. Zusammenarbeit in Lehre und Forschung Kein Zugriff Michaela Amering
6. Jörg Utschakowski
  1. Herausforderung für die gesamte Organisation Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  2. Anforderungen an die Zusammenarbeit Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  3. Vorbereitende Maßnahmen Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  4. Unerlässlich: die Organisationsentwicklung Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  5. Aufgabendefinition Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  6. Arbeitsbedingungen Kein Zugriff Jörg Utschakowski
1. Jörg Utschakowski
  1. Kommunizierte Erfahrungen Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  2. Das EU-Projekt EX-IN Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  3. Vom Ich- zum Wir-Wissen Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  4. Basis- und Aufbau-Module Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  5. Wohin die Erfahrungen führen Kein Zugriff Jörg Utschakowski
  6. Die Experten schreiten voran – Perspektiven Kein Zugriff Jörg Utschakowski
2. Gyöngyvér Sielaff
  1. Begegnungsräume Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  2. Lernraum Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  3. Entwicklungsraum Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  4. Nachlese Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  5. Zwischen Intuition und Analyse und immer eine Fragende Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
3. Jörg Utschakowski, Gyöngyvér Sielaff
  1. Jörg Utschakowski, Gyöngyvér Sielaff
    1. Die Arbeit im Tandem Kein Zugriff Jörg Utschakowski, Gyöngyvér Sielaff
    2. Reflexion Kein Zugriff Jörg Utschakowski, Gyöngyvér Sielaff
  2. Voraussetzungen für die Teilnahme und Ziele der Ausbildung Kein Zugriff Jörg Utschakowski, Gyöngyvér Sielaff
  3. Lehr- und Lernstrategien Kein Zugriff Jörg Utschakowski, Gyöngyvér Sielaff
1. Gwen Schulz
  1. Der Scham begegnen Kein Zugriff Gwen Schulz
  2. Zuhören, Verständnis entwickeln, Gespräche führen Kein Zugriff Gwen Schulz
  3. Menschliches Zweifeln bekennen Kein Zugriff Gwen Schulz
2. Christian Burr, Andréa Winter
  1. Am Anfang: ein Wagnis Kein Zugriff Christian Burr, Andréa Winter
  2. Christian Burr, Andréa Winter
    1. Gruppenangebote und Einzelberatung im stationären Bereich Kein Zugriff Christian Burr, Andréa Winter
    2. Gruppenangebote und Einzelberatung im ambulanten Bereich Kein Zugriff Christian Burr, Andréa Winter
  3. Wege zur Anstellung als Peer Kein Zugriff Christian Burr, Andréa Winter
  4. Christian Burr, Andréa Winter
    1. Erfahrungen der Peers Kein Zugriff Christian Burr, Andréa Winter
    2. Erfahrungen der Fachpersonen Kein Zugriff Christian Burr, Andréa Winter
    3. Empfehlungen der Peers für die Zukunft Kein Zugriff Christian Burr, Andréa Winter
    4. Empfehlungen der Fachpersonen für die Zukunft Kein Zugriff Christian Burr, Andréa Winter
  5. Wie weiter? Kein Zugriff Christian Burr, Andréa Winter
3. Margret Afting-Ijeh, Susanne Etspüler
  1. Mut zum Ausprobieren Kein Zugriff Margret Afting-Ijeh, Susanne Etspüler
  2. Erfahrungen austauschen – Gespräche in Gang halten Kein Zugriff Margret Afting-Ijeh, Susanne Etspüler
  3. Rollenunsicherheiten offen austauschen Kein Zugriff Margret Afting-Ijeh, Susanne Etspüler
  4. Aus Erfahrungen lernen und neue Ideen entwickeln Kein Zugriff Margret Afting-Ijeh, Susanne Etspüler
4. Gesa Spangenberg, Uta Majewsky
  1. Spezielle Expertise Kein Zugriff Gesa Spangenberg, Uta Majewsky
  2. Besseres Einfühlungsvermögen? Kein Zugriff Gesa Spangenberg, Uta Majewsky
  3. Die unterschwellige Wirkung von Verbundenheit Kein Zugriff Gesa Spangenberg, Uta Majewsky
  4. Das »Ohr der Klienten« Kein Zugriff Gesa Spangenberg, Uta Majewsky
  5. Zutrauen vermitteln – gesellschaftliche Vorurteile verändern Kein Zugriff Gesa Spangenberg, Uta Majewsky
  6. Hoffnung geben können Kein Zugriff Gesa Spangenberg, Uta Majewsky
1. Gyöngyvér Sielaff
  1. Veränderungen Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  2. Die Bewegung in Bewegung – Zusammenhänge Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  3. Wie aus Erfahrung Kompetenz wird Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  4. Ermutigung ins Werden – Ausblick Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
2. Gyöngyvér Sielaff
  1. Gyöngyvér Sielaff
    1. Dynamik von Selbst- und Fremdstigmatisierung Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
    2. Genesungsunterstützung Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  2. Gyöngyvér Sielaff
    1. Lebenslinien Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
    2. Von der Lebensqualität zur Qualifizierung Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
    3. Wirkungskreise Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  3. Zukunftswerkstatt Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  4. Ein Beispiel aus der Praxis Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  5. Abschlussgedanken Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
3. Stephanie Ventling, Gianfranco Zuaboni
  1. Argumente für ein peergeleitetes Angebot Kein Zugriff Stephanie Ventling, Gianfranco Zuaboni
  2. Kommunikation einer Innovation Kein Zugriff Stephanie Ventling, Gianfranco Zuaboni
  3. Seminarorganisation Kein Zugriff Stephanie Ventling, Gianfranco Zuaboni
  4. Erste Erfahrungen und Evaluation des Seminars Kein Zugriff Stephanie Ventling, Gianfranco Zuaboni
  5. Eigenständiger zurück ins Leben – Ausblick Kein Zugriff Stephanie Ventling, Gianfranco Zuaboni
4. Ines Langenegger
  1. Mein persönlicher Blick auf Krankheit und Recovery Kein Zugriff Ines Langenegger
  2. Stigmatisierung und fehlende Hilfen – Ausgangslage Kein Zugriff Ines Langenegger
  3. Ines Langenegger
    1. Sprechstunde bei der Betroffenenvertreterin Kein Zugriff Ines Langenegger
    2. Ko-Leitung für ambulante Gruppentherapie psychisch belasteter Eltern Kein Zugriff Ines Langenegger
1. Gyöngyvér Sielaff
  1. Psychiatrie im Spannungsfeld Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  2. Herausforderungen in psychiatrischen Arbeitsfeldern Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
  3. Auslese und Ausblick Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff
2. Angelika Lacroix
  1. Warum wir Genesungsbegleiter eingestellt haben Kein Zugriff Angelika Lacroix
  2. Vorbereitung auf die neue Berufsgruppe Kein Zugriff Angelika Lacroix
  3. Arbeitsalltag eines Genesungsbegleiters Kein Zugriff Angelika Lacroix
  4. Monitoring Kein Zugriff Angelika Lacroix
  5. Veränderungen durch den Einfluss der stärkeren Subjektorientierung Kein Zugriff Angelika Lacroix
  6. Auf dem Weg zur Selbstverständlichkeit Kein Zugriff Angelika Lacroix
3. Wolfgang Monheimius
  1. Unternehmenskultur und Qualitätsstandards Kein Zugriff Wolfgang Monheimius
  2. Wie entwickeln sich vor diesem Hintergrund EX-IN-Stellenprofile? Kein Zugriff Wolfgang Monheimius
  3. EX-IN bezüglich der Umsetzung der UN-Konvention zur Inklusion Kein Zugriff Wolfgang Monheimius
4. Erwartungen und Befürchtungen psychiatrischer Fachpersonen bezüglich Beschäftigung von Peers in psychiatrischen Institutionen Kein Zugriff Seiten 217 - 224 Barbara Blickle
5. Peter Denk, Barbara Weibold
  1. Sukzessive, aber zielstrebig: Vorbereitungen Kein Zugriff Peter Denk, Barbara Weibold
  2. Die Vorbereitungen für den Kurs Kein Zugriff Peter Denk, Barbara Weibold
  3. Die Vorbereitungen in der Klinik Kein Zugriff Peter Denk, Barbara Weibold
  4. Individualisierte psychiatrische Behandlungen – die Perspektive Kein Zugriff Peter Denk, Barbara Weibold
6. Gisbert Eikmeier
  1. Eine eigene Vorerfahrung Kein Zugriff Gisbert Eikmeier
  2. Befürchtungen und Erwartungen Kein Zugriff Gisbert Eikmeier
  3. Genesungsbegleiter: ganz normale Kollegen? Kein Zugriff Gisbert Eikmeier
  4. Wohin führt die Genesungsbegleitung? Kein Zugriff Gisbert Eikmeier
1. Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
  1. Bausteine der Antistigmaarbeit Kein Zugriff Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
  2. Zielgruppen und Fördernetzwerk Kein Zugriff Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
  3. Aufbau und Inhalt Kein Zugriff Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
  4. Ziele Kein Zugriff Thomas Bock, Gyöngyvér Sielaff
2. Beatrice Apitzsch
  1. Die Synthese aus den Erfahrungen Kein Zugriff Beatrice Apitzsch
  2. Empowerment in der Gesprächsgruppe Kein Zugriff Beatrice Apitzsch
  3. Herausforderungen Kein Zugriff Beatrice Apitzsch
  4. EX-IN und die psychiatrischen Institutionen – Zukunft Kein Zugriff Beatrice Apitzsch
3. Thelke Scholz
  1. Anleitung zum Perspektivenwechsel Kein Zugriff Thelke Scholz
  2. Die Zukunft heißt: Peers in der sozialpsychiatrischen Arbeit Kein Zugriff Thelke Scholz
4. Luciana Degano Kieser, Frank Robra-Marburg
  1. »Betroffenen«beteiligung: Nutzerteilhabe statt therapeutischer Beziehung Kein Zugriff Luciana Degano Kieser, Frank Robra-Marburg
  2. Vom befragten Objekt zum Subjekt der Forschung Kein Zugriff Luciana Degano Kieser, Frank Robra-Marburg
  3. Veränderungen verfolgen – die Begleitung einer Transformation Kein Zugriff Luciana Degano Kieser, Frank Robra-Marburg
  4. Die Untersucher lernen mit,Teilnehmerperspektiven erweitern sich Kein Zugriff Luciana Degano Kieser, Frank Robra-Marburg
5. Kolja Heumann, Candelaria Mahlke, Friederike Ruppelt, Gyöngyvér Sielaff, Thomas Bock
  1. Über Institutionsgrenzen hinweg – Projektrahmen Kein Zugriff Kolja Heumann, Candelaria Mahlke, Friederike Ruppelt, Gyöngyvér Sielaff, Thomas Bock
  2. Studienaufbau Kein Zugriff Kolja Heumann, Candelaria Mahlke, Friederike Ruppelt, Gyöngyvér Sielaff, Thomas Bock
  3. Selbstwirksamkeit, Lebensqualität, soziales Funktionsniveau und Klinikaufenthalte: erwartete Ergebnisse Kein Zugriff Kolja Heumann, Candelaria Mahlke, Friederike Ruppelt, Gyöngyvér Sielaff, Thomas Bock
1. Gyöngyvér Sielaff, Jörg Utschakowski
  1. Entwicklungslinien Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff, Jörg Utschakowski
  2. EX-IN – eine Kultur, die zukunftsbildend wirkt Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff, Jörg Utschakowski
  3. Kennen – Erkennen – Anerkennen Kein Zugriff Gyöngyvér Sielaff, Jörg Utschakowski
2. Symbol und Instrument der Veränderung – Ausblick Kein Zugriff Seiten 276 - 278 Jörg Utschakowski, Gyöngyvér Sielaff, Andréa Winter, Thomas Bock
Literatur Kein Zugriff Seiten 279 - 291
Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 292 - 297