Train the Trainer
Kompendium für den schönsten Beruf der Welt- Autor:innen:
- |
- Verlag:
- 2025
Zusammenfassung
Entfesseln Sie das volle Potenzial Ihrer Trainer:innen-Karriere! Eine erstklassige "Train the Trainer"-Ausbildung ist der Schlüssel für wirkungsvolle Seminare. Neben der fachlichen Expertise sind es vor allem die persönliche Ausstrahlung, die didaktische Professionalität und die Kommunikationskunst, die den Unterschied machen. Dieses Buch stellt daher die Persönlichkeitsentwicklung des Trainers oder der Trainerin in den Mittelpunkt. Petra und Ralf Dannemeyer führen außerdem durch die Welt der Neurodidaktik und lüften die Geheimnisse gehirngerecht konzipierter Seminare. Methodensammlungen, umfangreiche Train-the-Trainer-Coachings und Analysematerial helfen Berufsanfänger:innen wie Profis, die eigene Performance zu optimieren, der Arbeit einen tiefen Sinn zu geben, Krisen zu managen, Gruppenprozesse zu lenken und Lerngruppen zum Erfolg zu führen. Kurz: wahrhaft erfolgreich und glücklich zu sein im schönsten Beruf der Welt. Dieses Buch ist eine unverzichtbare Grundlage für die Aus- und Weiterbildung von Trainer:innen und alle, die Menschen in ihrer beruflichen oder persönlichen Weiterentwicklung begleiten.
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2025
- Copyrightjahr
- 2025
- ISBN-Print
- 978-3-7495-0569-2
- ISBN-Online
- 978-3-7495-0571-5
- Verlag
- Junfermann, Paderborn
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 353
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Inhalt Kein Zugriff
- Vorwort Kein Zugriff
- Einführung Kein Zugriff Seiten 11 - 14
- 1. Trainer TUN – Trainer SEIN Kein Zugriff Seiten 15 - 20
- 2.1 Persönlichkeit – was ist das eigentlich? Kein Zugriff
- 2.2 Selbstwert – Selbstwertgefühl – Selbstkonzept Kein Zugriff
- 2.3 Das Ego Kein Zugriff
- 2.4 Masken und Rollenspiele Kein Zugriff
- 2.5 Sechs emotionale Fallen, sechs Trainertypen – und ihre Besonderheiten Kein Zugriff
- 2.6 Im Spiegelkabinett von Übertragung und Gegenübertragung Kein Zugriff
- 2.7 Fürchtet euch nicht! Von der Angst im Seminar Kein Zugriff
- 2.8 Typisch authentische Trainerin, typisch authentischer Trainer Kein Zugriff
- 2.9 Trainers-Coaching auf dem Dreier-Loop der Veränderung Kein Zugriff
- 3.1 Aspekte der Auftragsanbahnung und Teilnehmerakquise Kein Zugriff
- 3.2 Unterscheiden, worum es geht: Systematisierung von Seminaren Kein Zugriff
- 4.1 Menschenansammlung – Gruppe – Team Kein Zugriff
- 4.2 Gruppenprozesse – Gruppendynamik Kein Zugriff
- 4.3 Die Themenzentrierte Interaktion Kein Zugriff
- 4.4 Psycho-Logik für Trainerinnen und Trainer Kein Zugriff
- 4.5 Trainers-Coaching zur Analyse gruppendynamischer Prozesse Kein Zugriff
- 5.1 Geglückte Kommunikation – missglückte Kommunikation Kein Zugriff
- 5.2 Nichts sagen? Geht nicht: Wir kommunizieren immerzu Kein Zugriff
- 5.3 Mit vier Mündern sprechen, mit vier Ohren hören: Das Kommunikationsquadrat Kein Zugriff
- 5.4 Trainer, Teilnehmer & Thema: Das IPO-Dreieck Kein Zugriff
- 5.5 Was machen wir mit den vielen Theorien? Kein Zugriff
- 5.6 Die vielen Facetten der Kommunikation Kein Zugriff
- 5.7 Trainer-Coaching zur Transformation des inneren Dialogs Kein Zugriff
- 5.8 Kommunizieren mit Herz und Verstand Kein Zugriff
- 5.9 Was mit den Worten schwingt: Paraverbale Kommunikation Kein Zugriff
- 5.10 Den Körper sprechen lassen: nonverbale Kommunikation Kein Zugriff
- 5.11 Fragetechniken: Wer fragt, führt. Wer nicht fragt, wird vorgeführt Kein Zugriff
- 5.12 Immer wissen, um was es geht: Ansagen – Aussagen – Fragen Kein Zugriff
- 5.13 Feedback – ein heikles Thema Kein Zugriff
- 6.1 Die Revolution in der Neurobiologie Kein Zugriff
- 6.2 Richtig was los im Gehirn: die Informationsverarbeitung Kein Zugriff
- 6.3 Exkurs: Vier psychologische Grundbedürfnisse Kein Zugriff
- 6.4 Neurodidaktik – die Kunst gehirngerechter Seminarmethodik Kein Zugriff
- 6.5 Exkurs: Neuro-Bullshit – große Mythen der Trainer-Szene Kein Zugriff
- 6.6 Was ist gehirngerechtes Lernen? Kein Zugriff
- 6.7 Trainingsmodelle im Lichte der Neurodidaktik Kein Zugriff
- 6.8 Methoden durch die Linse der Neurodidaktik betrachtet Kein Zugriff
- 6.9 Zusammenfassung: Die Essenz dieses Kapitels Kein Zugriff
- 7.1 Umgang mit „störenden“ Teilnehmenden Kein Zugriff
- 7.2 Statusspiele: Macht, Einfluss und Dynamik im Seminar Kein Zugriff
- 7.3 Umgang mit Fehlern und Kritik Kein Zugriff
- 7.4 Ende gut – alles gut! Ende schlecht – alles schlecht? Kein Zugriff
- 8.1 Mentale Selbstfürsorge (Mental Self Care) Kein Zugriff
- 8.2 Körperliche Selbstfürsorge (Physical Care) Kein Zugriff
- 8.3 Emotionale Selbstfürsorge (Emotional Self Care) Kein Zugriff
- 8.4 Übungen für ein gutes Trainer-Leben Kein Zugriff
- 8.5 Die beste Ressource für die Selbstfürsorge: einen Anker setzen Kein Zugriff
- 8.6 Trainers Coaching auf der Rose der Erkenntnis Kein Zugriff
- Epilog Kein Zugriff Seiten 345 - 346
- Danksagung Kein Zugriff Seiten 347 - 347
- Literatur Kein Zugriff Seiten 348 - 352
