Wir sind Kärnten - Mi smo Koroska: Jugend, Begegnung und politische Bildung in Volksgruppenfragen

Mag. iur. Mag. phil. Jürgen Pirker

doi:10.5771/9783845238944

Zusammenfassung

Ein bekanntes Credo weiß: Kärnten ist anders! Eine Ursache liegt in der nationalen Frage. Sie prägte die jüngere Geschichte des Landes und die Lebenswelten vieler Kärntner. Die Folgen waren sichtbar: jahrzehntelange Konflikte um zweisprachige Ortstafeln, zweisprachigen Unterricht und andere Minderheitenrechte. Aber wie denkt Kärntens Jugend heute über Volksgruppenfragen?

Das Buch liefert Einblicke in die Meinungswelt der Jugendlichen und entwirft Handlungsperspektiven für die politische Bildung. Es dokumentiert Begegnungen mit dem zweisprachigen Kärnten und begibt sich auf die Suche nach Narrativen und Faktoren, die Einstellungen zu Zweisprachigkeit, Volksgruppenfragen und Minderheitenschutz beeinflussen. Grundlage bilden die Ergebnisse einer Umfrage an allen 22 Allgemeinbildenden höheren Schulen Kärntens und eines schulübergreifenden Verständigungsprojektes an vier Projektschulen. Sie zeigen: Persönlicher Kontakt, intensive Auseinandersetzung mit Familien- und Landesgeschichte(n), bessere Information in Volksgruppenfragen und Verständnis für das Gegenüber bereiten den Weg für eine gemeinsame Zukunft.

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2013
Copyrightjahr: 2013
ISBN-Print: 978-3-8329-7449-7
ISBN-Online: 978-3-8452-3894-4
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Reihe: Schriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen, Bereich »Minderheiten und Autonomien«
Band: 22
Sprache: Deutsch
Seiten: 157
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 12 Jürgen Pirker
Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 13 - 14 Jürgen Pirker
KATHRIN STAINER-HÄMMERLE Vom Gestern wissen, im Heute handeln, das Morgen fühlen Kein Zugriff Seiten 15 - 20 Jürgen Pirker
WERNER WINTERSTEINER Emotion, Erinnerung, Erziehung Kein Zugriff Seiten 21 - 32 Jürgen Pirker
1. Mehr als nur Ortstafeln: Wir sind Kärnten | Mi smo Koroška Kein Zugriff Seiten 33 - 35 Jürgen Pirker
2. 1. Konfliktgeschichte Kein Zugriff Seiten 35 - 38 Jürgen Pirker
  2. Narrative und kollektives Gedächtnis Kein Zugriff Seiten 38 - 41 Jürgen Pirker
  3. Kollektive Identität: Ressourcen und Grenzen in Kärnten Kein Zugriff Seiten 41 - 46 Jürgen Pirker
3. Forschungsdesign und Fragestellungen Kein Zugriff Seiten 46 - 49 Jürgen Pirker
4. Einordnung: Politische Bildung und Interkulturelles Lernen Kein Zugriff Seiten 49 - 50 Jürgen Pirker
1. Fragestellung, Ablauf und Methode Kein Zugriff Seiten 51 - 53 Jürgen Pirker
2. 1. TeilnehmerInnen Kein Zugriff Seiten 53 - 56 Jürgen Pirker
  2. Volksgruppenzugehörigkeit und Slowenischkenntnisse Kein Zugriff Seiten 56 - 58 Jürgen Pirker
3. 1. Jürgen Pirker
    1. Slowenisch in einzelnen Lebensbereichen Kein Zugriff Jürgen Pirker
    2. Bewertung der Sprache: Slowenisch als Vorteil? Kein Zugriff Jürgen Pirker
    3. Anmeldungen zum zweisprachigen Unterricht Kein Zugriff Jürgen Pirker
  2. Jürgen Pirker
    1. Volksgruppenangehörige in Familien- und Freundeskreis Kein Zugriff Jürgen Pirker
    2. Volksgruppenfrage(n) als Thema in der Familie Kein Zugriff Jürgen Pirker
    3. Gefühle zum Slowenischen und Interesse an der zweiten Kultur Kein Zugriff Jürgen Pirker
    4. Persönliches Engagement für eine Bevölkerungsgruppe Kein Zugriff Jürgen Pirker
  3. Jürgen Pirker
    1. Jubiläumsfeierlichkeiten zum 10. Oktober Kein Zugriff Jürgen Pirker
    2. Der 10. Oktober 1920 und Volksgruppenfragen im Unterricht Kein Zugriff Jürgen Pirker
    3. Medien und Informationen über Volksgruppenfragen Kein Zugriff Jürgen Pirker
  4. Jürgen Pirker
    1. Allgemein Kein Zugriff Jürgen Pirker
    2. Minderheitenschutzmaßnahmen Kein Zugriff Jürgen Pirker
  5. Jürgen Pirker
    1. Bedeutung zweisprachiger Ortstafeln Kein Zugriff Jürgen Pirker
    2. Kompromiss und Ortstafellösung 2011 Kein Zugriff Jürgen Pirker
  6. Jürgen Pirker
    1. Maßnahmen zur Verbesserung des Zusammenlebens Kein Zugriff Jürgen Pirker
    2. Ratschläge an die Politik Kein Zugriff Jürgen Pirker
4. Analyse der Zusammenhänge Kein Zugriff Seiten 98 - 102 Jürgen Pirker
1. Schulübergreifendes Verständigungsprojekt Kein Zugriff Seiten 103 - 105 Jürgen Pirker
2. 1. Intervention: Beziehung – Erklärung – Transformation Kein Zugriff Seiten 105 - 107 Jürgen Pirker
  2. Analyse: Narrative – Erfahrungen – Handlungsmaximen Kein Zugriff Seiten 107 - 109 Jürgen Pirker
3. 1. Jürgen Pirker
    1. Jürgen Pirker
      1. Vergangenheit Kein Zugriff Jürgen Pirker
      2. Gegenwart Kein Zugriff Jürgen Pirker
      3. Zukunft Kein Zugriff Jürgen Pirker
    2. Jürgen Pirker
      1. Vorfeldtreffen: AAG Völkermarkt und BG für Slowenen Kein Zugriff Jürgen Pirker
      2. Begegnung aller Projektschulen Kein Zugriff Jürgen Pirker
  2. Jürgen Pirker
    1. Rechercheprozess und Vorbereitungsphasen Kein Zugriff Jürgen Pirker
    2. Ad-hoc-Rückmeldungen Kein Zugriff Jürgen Pirker
    3. Erfahrungsberichte Kein Zugriff Jürgen Pirker
    4. Abschließende Betrachtung und Perspektiven Kein Zugriff Jürgen Pirker
  3. Jürgen Pirker
    1. Impressionen Kein Zugriff Jürgen Pirker
    2. Perspektiven Kein Zugriff Jürgen Pirker
Schlussbetrachtung Kein Zugriff Seiten 137 - 140 Jürgen Pirker
Nachwort Kein Zugriff Seiten 141 - 143 Jürgen Pirker
Danksagung Kein Zugriff Seiten 144 - 144 Jürgen Pirker
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 145 - 151 Jürgen Pirker
Anlagen Kein Zugriff Seiten 152 - 157 Jürgen Pirker

Wir sind Kärnten - Mi smo Koroska

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