Gechillt und entspannt durchs Studium
Studieren im Quadrat- Autor:innen:
- |
- Verlag:
- 2016
Zusammenfassung
Das Leben von Hochschülern ist geprägt von hohen Erwartungen nach einem schnellen Studienabschluss mit möglichst hervorragenden Noten und hochkarätigen Auslandspraktika. Die Eltern sollen schließlich nicht enttäuscht werden. Nebenbei gilt es noch Geld zu verdienen, um sich eigene Wünsche zu erfüllen und zur Finanzierung des Studiums beizutragen. All das erzeugt Druck und kostet Kraft. Eine zu große Belastung kann jedoch in Erschöpfung bis hin zum Burnout münden.
Die Autorinnen sensibilisieren für die Phasen der Erschöpfung. Sie vermitteln zudem Techniken und Strategien, die zu einem entspannten und ›gechillten‹ Studium verhelfen. Ein Fragebogen gibt außerdem Auskunft über den Grad der eigenen Gefährdung hinsichtlich eines Erschöpfungs-Syndroms. Wichtige Anlaufstellen wie beispielsweise Beratungsstellen, psychosomatische Ambulanzen und Kliniken sind im Serviceteil des Buches zu finden.
Dieser Ratgeber richtet sich an Studierende aller Fachgebiete.
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2016
- ISBN-Print
- 978-3-86764-703-8
- ISBN-Online
- 978-3-7398-0262-6
- Verlag
- uvk, Konstanz/München
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 208
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 12
- Potenzieller Verlauf eines studentischen Burnouts Kein Zugriff Seiten 13 - 16
- 1 Was ist Burnout? Kein Zugriff
- 2 Definitionen Kein Zugriff
- 3 Burnout als Prozessgeschehen Kein Zugriff
- 4 Definitionen von Fachbegriffen Kein Zugriff
- 5.1 Physiologische Ursachen Kein Zugriff
- 5.2 Langfristige Umbauprozesse im Körper Kein Zugriff
- 6 Symptome und Verlauf eines Burnouts Kein Zugriff
- 7 Diagnostik Kein Zugriff
- 8.1 Panikattacken Kein Zugriff
- 8.2 Phobien Kein Zugriff
- 8.3 Generalisierte Angststörungen Kein Zugriff
- 8.4 Zwangsstörungen Kein Zugriff
- 8.5 Posttraumatische Belastungsstörungen Kein Zugriff
- 8.6 Depressionen Kein Zugriff
- 9 Ursachen und Risikofaktoren (umweltbedingt und persönlichkeitsbedingt) Kein Zugriff
- 10 Vulnerabilität und Resilienz Kein Zugriff
- 11 Die Lage der Studierenden Kein Zugriff
- Teil 2: Burnout oder kein Burnout? Ein Test. Kein Zugriff Seiten 77 - 88
- 1.1.1 Körper Kein Zugriff
- 1.1.2 Soziales Netzwerk Kein Zugriff
- 1.1.3 Arbeit, Leistung und materielle Sicherheit Kein Zugriff
- 1.1.4 Werte Kein Zugriff
- 1.1.5 Freizeit, Kreativität, Spiritualität Kein Zugriff
- 2.1 Aufbau von Resilienz Kein Zugriff
- 2.2 Umgang mit der eigenen Zeit Kein Zugriff
- 2.3.1 Bleiben Sie in Bewegung Kein Zugriff
- 2.3.2 Entspannen Sie sich Kein Zugriff
- 2.4 Erkennen und schaffen Sie sich Ressourcen Kein Zugriff
- 2.5 Grenzen ziehen – achten – öffnen Kein Zugriff
- 2.6 Der Umgang mit Emotionen Kein Zugriff
- 2.7 Überprüfen der sozialen Rollen und inneren Antreiber Kein Zugriff
- 2.8 Entwickeln Sie Ihre Lebensvision Kein Zugriff
- 2.9 Die Macht der Gedanken und Einstellungen Kein Zugriff
- 3 Stadium C: Professionelle Hilfestellung Kein Zugriff
- Literatur Kein Zugriff Seiten 185 - 188
- Über die Autorinnen Kein Zugriff Seiten 189 - 190
- 1 Kontaktadressen der Autorinnen Kein Zugriff
- 2 Weitere nützliche Adressen Kein Zugriff
- 3 Psychologische Beratungsstellen der Universitäten (Auswahl) Kein Zugriff
- 4 Psychosomatische Ambulanzen der Kliniken Kein Zugriff
- 5 Klinikempfehlungen für einen stationären Aufenthalt (Auswahl) Kein Zugriff
- Stichwörter Kein Zugriff Seiten 205 - 208
Literaturverzeichnis (38 Einträge)
Es wurden keine Treffer gefunden. Versuchen Sie einen anderen Begriff.
- Bergner, T.M.H. (2016). Burnout-Prävention. 3. Auflage. Schattauer Verlag, Stuttgart Google Scholar öffnen
- Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.). Multrus, F.; Ramm, M.; Bar- gel, T. (2010). Studiensituation und studentische Orientierungen. http://www.bmbf.de/pub/studiensituation_studentetische_orientierung_elf. pdf. Abgerufen 01.06.2016 Google Scholar öffnen
- Burns, D. (2006). Feeling Good. Depressionen überwinden. Selbstachtung gewin- nen. Junfermann, Paderborn Google Scholar öffnen
- Butcher, J.; Mineka, S. & Hooley, J. (2009). Klinische Psychologie. 13. Auflage. Pear- son Verlag, München Google Scholar öffnen
- Csikszentmihalyi, M. (2010). Das flow-Erlebnis. Jenseits von Angst und Lange- weile: im Tun aufgehen. 11. Auflage. Klett-Cotta, Stuttgart Google Scholar öffnen
- Damasio, A. R. (2002). Ich fühle, also bin ich. Die Entschlüsselung des Bewusst- seins. 4. Aufl., List Verlag, Berlin Google Scholar öffnen
- Deutscher Alpenverein (2013). Einfach Wandern. Deutscher Alpenverein Mün- chen & Oberland. Infobroschüre der Landeshauptstadt München. Referat für Bildung und Sport Google Scholar öffnen
- Deutscher Alpenverein (2013). Erlebnis Bergwandern. Infobroschüre. https://www.alpenverein.de/chameleon/public/17943/Erlebnis-Bergwandern-2013_17943.pdf. Abgerufen 31.05.2016 Google Scholar öffnen
- Die Zeit (2012). Erinnerung lass nach, vom 25.10.2012, S. 39 Google Scholar öffnen
- DZHW - Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (2013). Studienerschwernis Psyche? Ausgewählte Befunde zu psychischer Belastung und psychischer Erkrankung unter Studierenden. https://www.studenten- werke.de/sites/default/files/ft_2013_ausgewaehlte_befunde_zu_psychi- scher_erkrankung_middendorff.pdf. Abgerufen am 01.06.2016 Google Scholar öffnen
- Ernst & Young (2009). Studenten in Deutschland – Was sie bewegt. Wohin sie wol- len. http://blog.recrutainment.de/wp-content/uploads/2009/09/Studentenstu die_2009.pdf. Abgerufen 04.08.2013 Google Scholar öffnen
- Eßwein, T. (2015). Achtsamkeitstraining. 8. Auflage. Gräfe und Unzer, München Google Scholar öffnen
- Freudenberger, H.J. (1974). Staff burn-out. Journal of Social Issues, Vol. 30, S.159-165 Google Scholar öffnen doi.org/10.1111/j.1540-4560.1974.tb00706.x
- Frohme, G. & Schmale-Riedel, A. (2008). Psychodynamik von Antreibern. Vortrag auf dem „World Congress for Psychotherapy“.(http://www.vfp.de/verband/ver- bandszeitschrift/alle-ausgaben/39-heft-04-2009/190-psychodynamik-von-an- treibern.html. Abgerufen 21.11.2012 Google Scholar öffnen
- Harnisch, G. (2000). Das Glück im Sandkorn. Trias Verlag, Stuttgart Google Scholar öffnen
- Kaluza, H. (2003). Stressbewältigung. 3. Auflage. Springer, Berlin und Heidelberg Kolitzus, H. (2003). Das Anti-Burnout Erfolgsprogramm. 6. Auflage. Deutscher Ta- Google Scholar öffnen
- schenbuch Verlag, München Google Scholar öffnen
- Liebold, D. (2012). Pressestelle der TU Chemnitz. http://www.tu-chemnitz.de/tu/ presse/aktuell/2/4151. Abgerufen 04.08.2013 Google Scholar öffnen
- Meier, S., Milz, S., Krämer, A. (2007): Projektbericht Gesundheitssurvey für Studie- rende in NRW. http://www.gesundheitsfoerdernde-hochschulen.de/Inhalte/ F_Gesundheitssurvey_NRW/Projektbericht_GesSur_NRW.pdf. Abgerufen 04.08.2013 Google Scholar öffnen
- Meuter, S. (2014). Studenten am Rande des Nervenzusammenbruchs. Welt online: https://www.welt.de/gesundheit/psychologie/article129977400/Studenten- am-Rande-des-Nervenzusammenbruchs.html Abgerufen 27.10.2016 Google Scholar öffnen
- Müller, V. (2009). Nachfolgertypen und Rollenkonflikte im Nachfolgeprozess von Firmenunternehmen. In: Alewell et al.: Empirische Personal- und Organisations- forschung. Band 38, Rampp Verlag, München und Mering Google Scholar öffnen
- Nelting, M. (2014). Burnout. Goldmann, München Google Scholar öffnen
- Petzold, H. (Hrsg.) (1988). Methoden des therapeutischen Umgangs mit Symbolen und Symbolisierungsprozessen. Überlegungen zu Kernqualitäten des Men- schenwesens. Vortrag auf dem 7. Dt. Symposium für Kunsttherapie 1988, Hü- ckeswagen Google Scholar öffnen
- Pfeifer, M. (keine Angabe der Jahreszahl). http://www.das-burnout-syndrom.de/ news/1/de/burnout-_-ausgebrannt.html. Abgerufen 04.08.2013 Google Scholar öffnen
- Proy, S. (2009): Rollenkonflikte – Wie entstehen Rollen und wie können Rollenkon- flikte geregelt werden? Studienarbeit, Grin. München Google Scholar öffnen
- Pschyrembel (2014). Klinisches Wörterbuch, 266. Aufl., De Gruyter, Berlin Pschyrembel (2007). Klinisches Wörterbuch, 261. Aufl., De Gruyter, Berlin Remmert, G. (2012). Mach es allen recht! Beeil dich! Zur Dynamik innerer Antreiber (http://www.seminarhaus-schmiede.de/pdf/antreiber.pdf). Abgerufen 30.08.2013 Google Scholar öffnen
- Rühle A. (2011). Interview mit Gerhard Polt. Ich sinnlose vor mich hin … und das mit Begeisterung. SZ-Magazin, Heft 47, Jahrgang 2011 Google Scholar öffnen
- Schaufeli, W.B.; Enzmann, D. (1998). The burnout companion to study & practice. London: Taylor & Francis. In: Burisch, M. (2010). Das Burnout-Syndrom, 4. Aufl., S. 19, Springer Verlag. Berlin, Heidelberg Google Scholar öffnen
- Seiwert, L. (2011). Ausgetickt - Lieber selbstbestimmt als fremdgesteuert. Ariston, Kreuzlingen und München Google Scholar öffnen
- Sponsel R. (2006). Spiritualität – Eine psychologische Untersuchung. http://www.sgipt.org/wisms/gb/spirit0.htm. Abgerufen 04.08.2013 Google Scholar öffnen
- t3n (2015). Fokus und Produktivität: Diese 15 Tools schützen dich vor Ablenkung. Vol. 43, http://t3n.de/news/tools-fuer-konzentration-fokus-produktivitaet- 698820/. Abgerufen am 27.05.2016 Google Scholar öffnen
- TK CampusKompass – Umfrage zur Gesundheit von Studierenden. Ergebnisse ei- ner repräsentativen Forsa-Umfrage unter 1000 Studierenden im März 2015. https://www.tk.de/centaurus/servlet/contentblob/724592/Datei/143829/TK- CampusKompass.pdf. Abgerufen am 16.05.2016 Google Scholar öffnen
- TK Stress-Studie NRW-Studenten 2012. Ergebnisse einer repräsentativen Forsa- Umfrage aus Mai 2012. https://www.tk.de/centaurus/servlet/contentblob/ 456454/Datei/60355/Forsa-Studie%20Studentenalltag%20in%20NRW.pdf. Abgerufen 04.08.2013 Google Scholar öffnen
- Walther, H. (2015). Ohne Prüfungsangst studieren. UVK Lucius, Konstanz und München Google Scholar öffnen
- Wittchen, H.-U.; Hoyer, J. (2011). Klinische Psychologie & Psychotherapie, 2. Aufl., Springer Verlag. Berlin, Heidelberg Google Scholar öffnen doi.org/10.1007/978-3-642-13018-2
- Wohlleben, P. (2015), Das geheime Leben der Bäume, 17. Aufl., Ludwig Verlag, München Google Scholar öffnen
- Wolf, Doris (2011). Ängste verstehen und überwinden, PAL Verlagsgesellschaft Mannheim Google Scholar öffnen
- Zaudig, M.; Trautmann, R.-D. (2006). Therapielexikon Psychiatrie, Psychosomatik & Psychotherapie. Springer Verlag. Berlin, Heidelberg Google Scholar öffnen doi.org/10.1007/3-540-30986-1





