Personalführung

Jürgen Weibler

doi:10.15358/9783800651726

Zusammenfassung

Führung bewegt Menschen. Sie berührt jeden - Führende wie Geführte.

"Dank seines Detailreichtums, seiner umfassenden Literaturrecherchen, seines stets brillanten Urteilsvermögens und nicht zuletzt aufgrund der enormen Vielschichtigkeit seiner Themenfelder hat Jürgen Weibler ein beeindruckendes Werk vorgelegt, das wohl als Referenzklasse der deutschsprachigen Führungsforschung gelten darf."

Prof. Dr. Hugo Kehr, Lehrstuhl für Psychologie, TU München

Die überarbeitete und erweiterte Neuauflage dieses Standardwerks stellt die Führungslehre in ihrer beeindruckenden Vielfalt vor, ordnet wie gewohnt ein und weist Wege für die Forschung und Praxis.

Klassische Positionen finden weiterhin ihren Platz, doch wurde besonderer Wert auf aktuelle Fortschreibungen und Erweiterungen gelegt. So wurden u.a. die Führungstheorien, Führungsinstrumente, das Führungs-Controlling und die Prozessperspektive der Führung ausgebaut sowie Überlegungen zur Führungsethik weiter gefasst. Neu aufgenommen wurden Entwicklungen zu Neuroscience und Leadership, zur achtsamen Führung, zu Führung und Kunst sowie zu Führung und Kooperation. Erstmalig wird Augenmerk auf die Dynamik des realen Entscheidungsverhaltens von Führungskräften samt Verbesserungsmaßnahmen gelegt.

Dieses und mehr macht die dritte Auflage von „Personalführung“ zu einer einzigartigen Auseinandersetzung mit allen relevanten, oftmals jedoch vernachlässigten Zugängen zum Leadership – theoretisch fundiert, empirisch gestu?tzt und nicht zuletzt Gestaltungsfragen im Blick haltend.

Der Autor

Jürgen Weibler ist Professor für Betriebswirtschaftslehre an der FernUniversität in Hagen. Er beschäftigt sich vor allem mit Fragen des Personalmanagements sowie der Organisation und gilt als einer "der renommiertesten deutschen Experten in Sachen Mitarbeiterführung" (WirtschaftsWoche Online). Auf www.leadership-insiders.de unterstützt Jürgen Weibler Führungspraktiker bei der Gestaltung erfolgreicher Führungsbeziehungen.

"Dieses umfassende Werk ist für unsere Personalarbeit sehr wichtig. Um aus der Fülle der Inhalte drei herauszugreifen: Die Abschnitte zum Coaching, zur Selbstführung oder zu den Führungsgrundsätzen sind nicht nur gut in die Praxis übertragbar, sie bereichern ohne Frage die Diskussionen, die in den Unternehmen dazu gerade geführt werden."

Dagmar Reinhold, Head of Total Rewards, LANXESS AG

„Personalführung ist das deutschsprachige Standardwerk der Führung in Organisationen. Es zeichnet sich durch eine eindrückliche wissenschaftliche Fundierung bei stets guter Lesbarkeit aus. Neben den klassischen Grundlagen der Führungsliteratur werden neueste Entwicklungen, wie z.B. Digital Leadership in Theorie und Praxis, aufgegriffen und, wo angebracht, weitergedacht. Die vielfach fehlende oder mangelhafte ethische Fundierung der Führung ist mit einem eigenen Schwerpunkt vertreten.

Prof. Dr. Michael Müller-Camen, Institut für Personalmanagement, Wirtschaftsuniversität Wien

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2016
ISBN-Print: 978-3-8006-5171-9
ISBN-Online: 978-3-8006-5172-6
Verlag: Vahlen, München
Sprache: Deutsch
Seiten: 760
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten I - X
1. I. Überblick Kein Zugriff Seiten 1 - 3
2. 1. 1. 1.1 Evolutionstheoretische Fundierung von Führung Kein Zugriff
    2. 1.2 Führungsebenen und Führungsfelder Kein Zugriff
    3. 1.3 Führungsideologien Kein Zugriff
  2. 1. 2.1 Führungsverständnisse Kein Zugriff
    2. 2.2 Führungsdefinitionen Kein Zugriff
3. 1. 1. 1.1 Perspektive der Geführten Kein Zugriff
    2. 1.2 Perspektive der Führenden Kein Zugriff
  2. 1. 2.1 Entstehung und Regulierung von Interaktion Kein Zugriff
    2. 2.2 Basiskategorien von Interaktion Kein Zugriff
  3. 1. 3.1 Bedeutung und Verständnis der Führungssituation Kein Zugriff
    2. 3.2 Ausprägungen der Führungssituation Kein Zugriff
  4. 1. 4.1 Definition und Bedeutung von Führungserfolg Kein Zugriff
    2. 4.2 Kriterien des Führungserfolgs Kein Zugriff
4. 1. 1. 1.1 Formen und Ziele von Gruppenarbeit Kein Zugriff
    2. 1.2 Notwendigkeit der Führung von Gruppen Kein Zugriff
    3. 1.3 Besonderheiten der Führung von Gruppen Kein Zugriff
    4. 1.4 Effektivität bei der Führung von Gruppen Kein Zugriff
  2. 1. 2.1 Verhaltensbeeinflussung durch Führung und Organisation Kein Zugriff
    2. 2.2 Führungsbedarf und Führungssubstitution in Organisationen Kein Zugriff
    3. 2.3 Organisationale Vorsteuerung von Personalführung Kein Zugriff
5. V. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen Kein Zugriff Seiten 92 - 94
1. I. Überblick Kein Zugriff Seiten 94 - 97
2. 1. 1. 1.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 1.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 1.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  2. 1. 2.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 2.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 2.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  3. 1. 3.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 3.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 3.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  4. 1. 4.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 4.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 4.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  5. 1. 5.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 5.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 5.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  6. 1. 6.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 6.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 6.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
3. 1. 1. 1.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 1.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 1.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  2. 1. 2.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 2.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 2.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  3. 1. 3.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 3.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 3.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  4. 1. 4.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 4.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 4.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
4. IV. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen Kein Zugriff Seiten 165 - 166
1. I. Überblick Kein Zugriff Seiten 166 - 168
2. 1. 1. 1.1 Bedeutung von Motivation im Führungskontext Kein Zugriff
    2. 1.2 Definition und Abgrenzung von verwandten Begriffen Kein Zugriff
    3. 1.3 Entwicklungslinien der Motivationstheorie Kein Zugriff
  2. 1. 2.1 Inhaltsanalytische Perspektive Kein Zugriff
    2. 2.2 Prozessanalytische Perspektive Kein Zugriff
    3. 2.3 Funktionsanalytische Perspektive Kein Zugriff
  3. 1. 3.1 Handlungsoptionen Kein Zugriff
    2. 3.2 Inhaltsanalytische Implikationen Kein Zugriff
    3. 3.3 Prozessanalytische Implikationen Kein Zugriff
    4. 3.4 Funktionsanalytische Implikationen Kein Zugriff
    5. 3.5 Handlungsintegration Kein Zugriff
3. 1. 1. 1.1 Bedeutung von Lernen im Führungskontext Kein Zugriff
    2. 1.2 Definition und Abgrenzung von verwandten Begriffen Kein Zugriff
    3. 1.3 Entwicklungslinien der Lerntheorie Kein Zugriff
  2. 1. 2.1 Bedingungen des Lernens Kein Zugriff
    2. 2.2 Prozesse des Lernens Kein Zugriff
    3. 2.3 Ergebnisse des Lernens Kein Zugriff
  3. 1. 3.1 Handlungsoptionen Kein Zugriff
    2. 3.2 Behavioristisches Lernen in Führungsbeziehungen Kein Zugriff
    3. 3.3 Kognitivistisches Lernen in Führungsbeziehungen Kein Zugriff
    4. 3.4 Konstruktivistisches Lernen in Führungsbeziehungen Kein Zugriff
    5. 3.5 Handlungsintegration Kein Zugriff
4. 1. 1. 1.1 Bedeutung von Entscheidungen im Führungskontext Kein Zugriff
    2. 1.2 Definition und Abgrenzung von verwandten Begriffen Kein Zugriff
    3. 1.3 Entwicklungslinien der Entscheidungstheorie Kein Zugriff
  2. 2. Was die rationale Entscheidungstheorie leistet Kein Zugriff
  3. 1. 3.1 Herbert Simons Konzept der begrenzten Rationalität Kein Zugriff
    2. 3.2 Heuristiken und Biases Kein Zugriff
    3. 3.3 Adaptive Heuristiken Kein Zugriff
    4. 3.4 Intuitives und lebensnahes Entscheiden Kein Zugriff
  4. 1. 4.1 Implikationen für von Risiko geprägte Entscheidungssituationen Kein Zugriff
    2. 4.2 Implikationen für von Unsicherheit geprägte Entscheidungssituationen Kein Zugriff
5. V. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen Kein Zugriff Seiten 304 - 306
1. I. Überblick Kein Zugriff Seiten 306 - 308
2. 1. 1. Wie sich dem Führungsstil genähert werden kann Kein Zugriff
  2. 1. 2.1 Iowa-Studien (Lewin/Lippitt/White) Kein Zugriff
    2. 2.2 Führungsstilkontinuum (Tannenbaum/Schmidt) Kein Zugriff
    3. 2.3 Entscheidungsmodell der Führung (Vroom/Yetton) Kein Zugriff
    4. 2.4 Ohio-Studien (u.a. Fleishman) Kein Zugriff
    5. 2.5 Verhaltensgitter der Führung (Blake/Mouton) Kein Zugriff
    6. 2.6 Reifegrad-Modell der Führung (Hersey/Blanchard) Kein Zugriff
    7. 2.7 Kontingenzmodell der Führung (Fiedler) Kein Zugriff
    8. 2.8 Weg-Ziel-Theorie der Führung (u.a. Evans und House) Kein Zugriff
  3. 3. Was ein transformationaler und transaktionaler Führungsstil bewirkt Kein Zugriff
  4. 1. 4.1 Substitutionstheorie der Führung Kein Zugriff
    2. 4.2 Selbstführung Kein Zugriff
  5. 5. Wo wir in der Führungsstildiskussion stehen Kein Zugriff
3. 1. 1. Was unter Führungsinstrumenten zu verstehen ist und wie sie systematisiert werden können Kein Zugriff
  2. 2. Warum Führungsinstrumenten eine zentrale Bedeutung zukommen sollte Kein Zugriff
  3. 1. 3.1 Führungsgespräche/Kommunikationstechniken Kein Zugriff
    2. 3.2 Konfliktlösungsstrategien Kein Zugriff
    3. 3.3 Anerkennung und Kritik Kein Zugriff
    4. 3.4 Sanktionierung Kein Zugriff
    5. 3.5 Symbolnutzung Kein Zugriff
  4. 1. 4.1 Instrumente der Personalentwicklung Kein Zugriff
    2. 4.2 Personalbeurteilungen und formalisierte Mitarbeitergespräche Kein Zugriff
    3. 4.3 Zielvereinbarungen (Management by Objectives) Kein Zugriff
    4. 4.4 Führungsgrundsätze Kein Zugriff
    5. 4.5 Betriebliche Anreizsysteme Kein Zugriff
    6. 4.6 Budgets Kein Zugriff
    7. 4.7 Stellenbeschreibungen Kein Zugriff
4. 1. 1. Was unter Führungs-Controlling zu verstehen ist Kein Zugriff
  2. 2. Wie Führungs-Controlling konkretisiert und differenziert werden kann Kein Zugriff
  3. 1. 3.1 Beobachtungen und Beurteilungen Kein Zugriff
    2. 3.2 Gespräche Kein Zugriff
    3. 3.3 Mitarbeiterbefragungen Kein Zugriff
    4. 3.4 Kennzahlen Kein Zugriff
    5. 3.5 Kennzahlensysteme Kein Zugriff
    6. 3.6 Analysemethoden Kein Zugriff
5. V. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen Kein Zugriff Seiten 462 - 463
1. I. Überblick Kein Zugriff Seiten 463 - 465
2. II. Führung und organisationaler Wandel Kein Zugriff Seiten 465 - 469
3. 1. 1. 1.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 1.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 1.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  2. 1. 2.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 2.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 2.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  3. 1. 3.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 3.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 3.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  4. 1. 4.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 4.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 4.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  5. 1. 5.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 5.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 5.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  6. 1. 6.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 6.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 6.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  7. 1. 7.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 7.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 7.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  8. 1. 8.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 8.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 8.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  9. 1. 9.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 9.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 9.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  10. 1. 10.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 10.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 10.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  11. 1. 11.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 11.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 11.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  12. 1. 12.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 12.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 12.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  13. 1. 13.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 13.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 13.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  14. 1. 14.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 14.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 14.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
  15. 1. 15.1 Hintergrund Kein Zugriff
    2. 15.2 Zentrale Aussagen Kein Zugriff
    3. 15.3 Kritische Würdigung Kein Zugriff
4. IV. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen Kein Zugriff Seiten 618 - 620
1. I. Überblick Kein Zugriff Seiten 620 - 622
2. II. Führermacht und Geführtenbeeinflussung Kein Zugriff Seiten 622 - 625
3. III. The light side of leadership: Die helle Seite der Führung Kein Zugriff Seiten 625 - 628
4. 1. 1. Wie man Bad Leadership charakterisieren kann Kein Zugriff
  2. 1. 2.1 Bad Leadership durch schlechte Führer und Geführte Kein Zugriff
    2. 2.2 Bad Leadership durch schlechte Situationen Kein Zugriff
    3. 2.3 Bad Leadership als Ausdruck schlechter Führungsmittel Kein Zugriff
    4. 2.4 Bad Leadership als Ausdruck schlechter Führungsziele Kein Zugriff
  3. 3. Wie ein Bezugsrahmen zum Bad Leadership aussehen kann Kein Zugriff
  4. 1. 4.1 Schlechte Führer: Die „dunkle Triade“ der Führungspersönlichkeit Kein Zugriff
    2. 4.2 Schlechte Geführte: Erkenntnisse zum „bad followership“ Kein Zugriff
    3. 4.3 Schlechte Situationen: „The dark side of goal setting“ und „The dark side of success“ Kein Zugriff
5. 1. 1. Wenn gute Führung eine Folge guter Führender ist Kein Zugriff
  2. 2. Wenn gute Führung eine Folge guter Situationen ist Kein Zugriff
  3. 3. Wenn gute Führung eine Folge guter Geführter ist Kein Zugriff
  4. 4. Wenn gute Führung eine Folge guter Führungsziele und guten Führungshandelns ist Kein Zugriff
6. VI. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen Kein Zugriff Seiten 659 - 661
Glossar Kein Zugriff Seiten 661 - 670
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 670 - 749
Stichwortverzeichnis Kein Zugriff Seiten 749 - 760
Impressum Kein Zugriff Seiten 760 - 760

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