Selbstmanagement bei chronischen Erkrankungen
- Herausgeber:innen:
- | | | |
- Verlag:
- 2019
Zusammenfassung
Chronisch kranke Menschen müssen individuell geeignete Strategien finden, um mit ihrer Erkrankung so gut wie möglich zu leben und die vielfältigen Herausforderungen im Alltag zu meistern. In der Medizin gewinnt der Nutzen von Selbstmanagement und entsprechenden Programmen für Menschen mit chronischen Erkrankungen an Bedeutung. Im deutschen Gesundheitssystem werden bereits erste Ansätze zur Förderung des Selbstmanagements umgesetzt.
Der Sammelband gibt einen Überblick über die aktuelle Diskussion und beschreibt die Implementation des INSEA Programmes („Initiative für Selbstmanagement und aktives Leben“) zur Unterstützung des Selbstmanagements chronisch Kranker in Deutschland.
Die Beiträge aus verschiedenen Ländern Europas zeigen unterschiedliche nationale Strategien und Schwerpunkte der Anwendung. Exemplarisch vorgestellte Schulungsprogramme verdeutlichen die Bandbreite potenzieller Ansatzpunkte zur Förderung des Selbstmanagements chronisch kranker Menschen.
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2019
- Copyrightjahr
- 2019
- ISBN-Print
- 978-3-8487-4725-2
- ISBN-Online
- 978-3-8452-8991-5
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 309
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 10
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 11 - 18Autor:innen: | |
- Autor:innen:
- Einleitung Kein ZugriffAutor:innen:
- Noncompliance: eine hartnäckige Ideologie Kein ZugriffAutor:innen:
- Shared Decision Making: eine gut gemeine Idee Kein ZugriffAutor:innen:
- Erfolg versprechende Ansätze stärkerer Patientenorientierung Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Empowerment Kein ZugriffAutor:innen:
- Empowerment im Gesundheitswesen? Kein ZugriffAutor:innen:
- Förderung von Empowerment auf Ebene der Individuen Kein ZugriffAutor:innen:
- Ressourcenorientierung, Selbstwirksamkeit und Kompetenzerwartung Kein ZugriffAutor:innen:
- Selbstmanagement - Selbstmanagementprogramme Kein ZugriffAutor:innen:
- Fazit Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Erläuterung des Gesundheits- und Kompetenzbegriffs Kein ZugriffAutor:innen:
- Selbstmanagementkompetenz Kein ZugriffAutor:innen:
- Patientenkompetenz Kein ZugriffAutor:innen:
- Gesundheitskompetenz Kein ZugriffAutor:innen:
- Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Selbstmanagement-, Patienten- und Gesundheitskompetenz Kein ZugriffAutor:innen:
- Schlussbetrachtung Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen: |
- Bedeutung von Gesundheitskompetenz Kein ZugriffAutor:innen: |
- Förderung von Selbstmanagement Kein ZugriffAutor:innen: |
- Perspektive Kein ZugriffAutor:innen: |
- Autor:innen:
- Patientenschulungen als Leistungen der GKV Kein ZugriffAutor:innen:
- Patientenschulungen als ergänzende Leistung der Rehabilitation Kein ZugriffAutor:innen:
- Patientenschulungen im Rahmen von Disease Management Programmen Kein ZugriffAutor:innen:
- Förderung von Selbstmanagement Programmen durch die gesetzliche Krankenversicherung ausbauen Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Einleitung Kein ZugriffAutor:innen:
- Der Gesund und aktiv leben-Kurs – das Herz von INSEA Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Ziele von INSEA Kein ZugriffAutor:innen:
- Das Netzwerk Kein ZugriffAutor:innen:
- Kursteilnehmende und Kursleitungen Kein ZugriffAutor:innen:
- Koordinatoren Kein ZugriffAutor:innen:
- Die Nationale Koordinierungsstelle Kein ZugriffAutor:innen:
- Praxispartner Kein ZugriffAutor:innen:
- Die Steuerungsgruppe Kein ZugriffAutor:innen:
- Erste Erfahrungen Kein ZugriffAutor:innen:
- Kursleitungsmonitoring - überregional Kein ZugriffAutor:innen:
- Finanzierung und neue Praxispartner Kein ZugriffAutor:innen:
- Ausrollung – was ist das Maß der Dinge? Kein ZugriffAutor:innen:
- Fazit Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen: | |
- Konzept, Ziele und Organisation Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Beispiel Standort Augsburg: INSEA als Brücke der Selbsthilfe Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Selbsthilfe - ein Thema während des INSEA-Kurses Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Entwicklung weiterführender, selbsthilfenaher Angebote Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Fazit: Brücke zur Selbsthilfe funktioniert Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Autor:innen: | | | |
- Selbstmanagement und Selbsthilfe in Gesundes Kinzigtal Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Autor:innen: | | | |
- Anvisierte Ziele mit der INSEA-Einführung im Kinzigtal Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Gute Resonanz spricht für sich selbst Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Ruth Leiser – eine Teilnehmerin Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Selbstmanagement-Unterstützung mit INSEA – Diskussion und Zwischenfazit Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Selbstmanagement und Patienten-Empowerment als zwingende Bestandteile erfolgreicher Integrierter Versorgung Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Autor:innen: | | | |
- Zugangswege entwickeln und Zielgruppen erreichen Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Die Patientenuniversität Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Vernetzung mit Akteuren in der Region Hannover Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Ansprache potentieller Teilnehmerinnen und Teilnehmer in der Region Hannover Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Autor:innen: | | | |
- Unpersönliche Ansprache Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Persönliche Ansprache Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Autor:innen: | | | |
- Autor:innen: | | | |
- Direkt – Über die Patientenuniversität Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Direkt – Über Kooperationspartner Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Indirekt – Über Multiplikatoren Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Autor:innen: | | | |
- Kurse und Kursorte Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Teilnehmende Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Kursleitungen Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Ausblick Kein ZugriffAutor:innen: | | | |
- Autor:innen: | |
- Einführung Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Autor:innen: | |
- Erfahrungen mit dem Kurs Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Wirkungen des Kurses hinsichtlich Selbstmanagement und Selbstwirksamkeit Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Wirkungen des Kurses hinsichtlich Gesundheitszustand und Alltagsbewältigung Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Durchführung der Evaluation Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Autor:innen: | |
- Inanspruchnahme der Kurse Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Rekrutierungswege Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Die Teilnehmenden der Gesund und aktiv leben-Kurse Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Gesundheitszustand der Teilnehmenden Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Motive zur Teilnahme an einem Gesund und aktiv leben-Kurs Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Outcomes Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Akzeptanz der Kurse Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Limitationen der Erhebung Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Zusammenfassung und Diskussion Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Autor:innen:
- Introduction Kein ZugriffAutor:innen:
- 2 % versus 98 % Kein ZugriffAutor:innen:
- A Major Change of Infrastructure Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- The Team lost, but Pernille won Kein ZugriffAutor:innen:
- Making a Plan Kein ZugriffAutor:innen:
- Stopped using Medicine Kein ZugriffAutor:innen:
- The Initiative Kein ZugriffAutor:innen:
- The Danish Committee for Health Education Kein ZugriffAutor:innen:
- Creation of a Danish Platform for CDSMP Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Subscription System for Municipalities Kein ZugriffAutor:innen:
- Financial Support from Private and Public Funds to New Development Project Kein ZugriffAutor:innen:
- Communication and Implementation Plan Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Supervision and Reevaluation of Peer Leaders Kein ZugriffAutor:innen:
- A Feedback System for Workshop Participants Kein ZugriffAutor:innen:
- Annual Gathering of Peer Leaders for Training and Celebration Kein ZugriffAutor:innen:
- Project More Time Kein ZugriffAutor:innen:
- Network after CDSMP Kein ZugriffAutor:innen:
- Mandatory Network Meeting Kein ZugriffAutor:innen:
- Guidelines for Coordinators and Leaders Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Cooperation with Health Care Professionals Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- The Chronic Pain Self-Management Program (CPSMP) Kein ZugriffAutor:innen:
- CDSMP Mental Health Kein ZugriffAutor:innen:
- RCT Outcome Study in the Mental Health Program Kein ZugriffAutor:innen:
- CDSMP Employment and Disease Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- Online Programs Kein ZugriffAutor:innen:
- Easy Danish Programs Kein ZugriffAutor:innen:
- Programs for Youngsters (15-25) Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen:
- The Expert Patient Programme Kein ZugriffAutor:innen:
- The Co Creating Health Programme Kein ZugriffAutor:innen:
- A Systematic Approach to Support People to Self-management Kein ZugriffAutor:innen:
- What might this Look like for a Patient? Kein ZugriffAutor:innen:
- Autor:innen: |
- Autor:innen: |
- Wo steht nun Österreich beim Thema Gesundheitskompetenz und Selbstmanagementförderung? Kein ZugriffAutor:innen: |
- Das Frauengesundheitszentrum als Trägerin des Selbstmanagementprogramms Kein ZugriffAutor:innen: |
- Autor:innen: |
- Kurse umsetzen – Erfahrungen sammeln Kein ZugriffAutor:innen: |
- Verbündete gewinnen Kein ZugriffAutor:innen: |
- Perspektiven – Roll-out in der Steiermark Kein ZugriffAutor:innen: |
- Autor:innen: |
- Um Patientinnen- und Patientenbeteiligung und -kompetenz in den Gesundheitssystemen zu fördern, braucht es Organisationen und Personen, die sich dafür einsetzen. Kein ZugriffAutor:innen: |
- Autor:innen: |
- Migrationsbevölkerung und Gesundheitskompetenz Kein ZugriffAutor:innen: |
- Methodisches Vorgehen Kein ZugriffAutor:innen: |
- Kursteilnehmende und Datenerhebung Kein ZugriffAutor:innen: |
- Datenanalyse Kein ZugriffAutor:innen: |
- Ausgrenzungs- und Diskriminierungserfahrungen bei Migration und chronischer Krankheit Kein ZugriffAutor:innen: |
- Soziale Teilhabe bei Migration und chronischer Krankheit unterstützen – Peer-Prozesse zentral für Empowerment Kein ZugriffAutor:innen: |
- Schlussbetrachtung – Peer-Prozesse als Katalysator gesellschaftlichen Empowerments!? Kein ZugriffAutor:innen: |
- Danksagung Kein ZugriffAutor:innen: |
- Autor:innen: | | |
- Einleitung Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Prozess der Entwicklung der Schulung Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Aufbau und Inhalte der Schulung Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Autor:innen: | | |
- Formative Evaluation Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Summative Evaluation Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Diskussion und Weiterentwicklung Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Danksagung Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Autor:innen: | |
- Einführung Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Autor:innen: | |
- Konzept Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Entwicklung der SelMa-Module Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Gruppenprogramm Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Vortrag Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Evaluation Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Fazit Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Autor:innen: | | |
- Autor:innen: | | |
- Diabetes mellitus, Selbstmanagement und depressive Beschwerden Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Beschreibung Internetbasierte Gesundheitsinterventionen Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Ausmaß der persönlichen Unterstützung Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Art der Kommunikation Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Anwendungsgebiete Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Wirksamkeit internetbasierter Gesundheitsinterventionen Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Vorstellung der Internetbasierten Gesundheitsintervention: GET.ON Mood Enhancer Diabetes Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Studiendesign Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Autor:innen: | | |
- Charakteristika der Studienteilnehmer Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Primäres Outcome: Entwicklung depressiver Beschwerden Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Sekundäres Outcome: Diabetes-Selbstmanagement Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Sekundäres Outcome: Diabetesbezogene Belastungen Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Sekundäres Outcome: HbA1c-Werte Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- E-Mental-Health im deutschen Gesundheitssystem: Möglichkeiten und Barrieren zur Implementation Kein ZugriffAutor:innen: | | |
- Autor:innen: | |
- Implementierung von Selbstmanagementprogrammen Kein ZugriffAutor:innen: | |
- Autorenverzeichnis Kein Zugriff Seiten 309 - 309





