Transforming Special Education Practices

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1. Contents Kein Zugriff
2. Acknowledgments Kein Zugriff
3. Introduction Kein Zugriff
Chapter 1: The Superintendent’s Role in Special Education Leadership Kein Zugriff Seiten 1 - 12
Chapter 2: Organizational, Personnel, and Fiscal Considerations in the Oversight of Special Education Services Kein Zugriff Seiten 13 - 22
Chapter 3: Forming a Necessary Partnership Kein Zugriff Seiten 23 - 36
Chapter 4: Rethinking the Assignment of Paraprofessionals Kein Zugriff Seiten 37 - 46
Chapter 5: Methods to Meet the Budget Challenges in Special Education Kein Zugriff Seiten 47 - 58
Chapter 6: NCLB and IDEA Kein Zugriff Seiten 59 - 76
Chapter 7: Superintendents’ Use ofSpecial Education Data andPerformance Measures in anEnvironment of Accountability Kein Zugriff Seiten 77 - 84
Chapter 8: Special Education Transportation Kein Zugriff Seiten 85 - 104
References Kein Zugriff Seiten 105 - 106
Biographies Kein Zugriff Seiten 107 - 111