, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Sammelband Kein Zugriff
Erziehung durch Gewalt?
Intensivpädagogik und Geschlossene Unterbringung – Folgen sozialer Praxis
Herausgeber:innen:
Verlag:
2024
Zusammenfassung
Konzentrationslager für Kinder- und Jugendliche in der NS-Zeit, der Geschlossene Jugendwerkhof Torgau in der DDR, die Haasenburg-Heime in Brandenburg – richtet man den Blick in die Vergangenheit, findet man zahllose Beispiele für brutalen und unmenschlichen Zwang gegen unangepasste junge Menschen. Die Frage nach dem Umgang mit auffälligen Jugendlichen ist bis heute brisant. Seit Langem ist bekannt, dass geschlossene Einrichtungen anfällig sind für Machtmissbrauch seitens der Erzieher und ebenso für sexuelle Übergriffe. Dieser Band will dazu beitragen, Fehler im System, Schwachstellen und Missstände zu benennen, den Blick zu weiten und gleichzeitig zu schärfen für strukturelle Probleme und Schwachstellen. Es setzt sich mit der Verantwortung auseinander, die eine demokratische Gesellschaft für Kinder und Jugendliche hat.
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
Auflage
1/2024
Copyrightjahr
2024
ISBN-Print
978-3-86331-762-1
ISBN-Online
978-3-7489-4684-7
Verlag
Metropol Verlag, Berlin
Sprache
Deutsch
Seiten
248
Produkttyp
Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 6
Traditionen deutscher Zwangserziehung Kein Zugriff Seiten 7 - 16
Autor:innen:
Heimerziehung in der deutschen Jugendhilfe. Ein historischer Rückblick Kein Zugriff Seiten 17 - 42
Autor:innen:
Kulmination gewaltsamer Erziehung. Die nationalsozialistischen Jugend-Konzentrationslager Kein Zugriff Seiten 43 - 60
Autor:innen:
Zwang zur Erziehung. Traditionen der NS-Zeit und deren Aufarbeitung in Bayern Kein Zugriff Seiten 61 - 84
Autor:innen:
Jugendhilfe in der DDR. Theorie und politisches Konzept der Heimerziehung Kein Zugriff Seiten 85 - 108
Autor:innen:
Erfahrungen ehemaliger Heimkinder in der DDR. Bericht über ein Verbundprojekt Kein Zugriff Seiten 109 - 122
Autor:innen: | | | |
Die Aufrechterhaltung des „Anscheins der Ordnung“. Peer-Gewalt im Margaretenhort (Hamburg) Kein Zugriff Seiten 123 - 140
Autor:innen:
Zwischen Canisius-Kolleg und Josefsheim. Zur katholischen Heim- und Jugenderziehung seit 1945 Kein Zugriff Seiten 141 - 156
Autor:innen:
Gemeinsames Muster: Machtmissbrauch. Sexualisierte Gewalt im katholischen Internat und in der Odenwaldschule Kein Zugriff Seiten 157 - 176
Autor:innen:
Segeltrip in die Einsamkeit oder Wegsperren auf dem Land? Wie unsere Gesellschaft mit Nicht-Integrierten umgeht Kein Zugriff Seiten 177 - 188
Autor:innen:
Misshandlung als „Therapie“. Festhaltemethoden und ihre Folgen Kein Zugriff Seiten 189 - 200
Autor:innen:
Kindeswohlgefährdungen in Hilfeeinrichtungen. Bedeutung und Notwendigkeit eines institutionellen Kinderschutzes – Möglichkeiten der Umsetzung Kein Zugriff Seiten 201 - 210
Autor:innen:
Intensivpädagogik und geschlossene Unterbringung heute Kein Zugriff Seiten 211 - 228
Autor:innen: |
Die Notwendigkeit des Machtausgleichs in der Jugendhilfe. Einblicke in die Arbeit der Ombudsstelle „Dein Megafon“ in Thüringen Kein Zugriff Seiten 229 - 245
Autor:innen: |
Die Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 246 - 248
Ähnliche Veröffentlichungen
aus dem Schwerpunkt "Bildung allgemein", "Allgemeine Pädagogik"
