, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
Ist Wissenschaft, was Wissen schafft?
Grundzüge der Forschung zwischen Geistesblitz und Großlabor- Autor:innen:
- Verlag:
- 2020
Zusammenfassung
Dieses Buch zeichnet die wichtigsten Ansätze nach, die in den letzten Jahrzehnten versucht haben, philosophisch verständlich zu machen, was »wissenschaftlich« eigentlich bedeutet. Es gewinnt daraus einen neuen Ansatz für eine Wissenschaftsphilosophie des 21. Jahrhunderts, der die verschiedenen Strömungen von der Wissenschaftstheorie bis zur Wissenschaftssoziologie zusammenführt. Auf dieser Grundlage diskutiert es die Fragen, ob einerseits die Wissenschaften wirklich wissenschaftlich vorgehen, um ihre Erfolge zu erreichen, und ob andererseits das, was sie hervorbringen, als Wissen gelten kann. Dabei wird auch die Frage nicht ausgelassen, ob die Philosophie selbst eine Wissenschaft ist, die Wissen schafft.
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2020
- ISBN-Print
- 978-3-495-49117-1
- ISBN-Online
- 978-3-495-82094-0
- Verlag
- Karl Alber, Baden-Baden
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 167
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 18
- Danksagung Kein Zugriff Seiten 19 - 20
- 1.1 Wissen, Erkenntnis und Einsicht Kein Zugriff
- 1.2 Die Herrschaft der Theorie Kein Zugriff
- 1.3 Fakten sammeln und theoretisch ordnen Kein Zugriff
- 1.4 Theorien als Instrumente Kein Zugriff
- 2.1 Eine Wissenschaftsphilosophie des Instruments Kein Zugriff
- 2.2 Epistemische Dinge in Experimentalsystemen Kein Zugriff
- 2.3 Experimentalsystem und Instrumente Kein Zugriff
- 3.1 Die Komplementarität von Theoretisieren und Experimentieren Kein Zugriff
- 3.2 Konstruktion und Manipulation Kein Zugriff
- 3.3 Wissenschaftlichkeit: Die Arbeit mit Modellen Kein Zugriff
- 3.4 Modelle außerhalb der Naturwissenschaften Kein Zugriff
- 4.1 Wissenschaftliche Tatsachen und Denkkollektive Kein Zugriff
- 4.2 Wissenschaft als Paradigmendynamik Kein Zugriff
- 4.3 Die wissenschaftliche Produktion von Text Kein Zugriff
- 5 Wissenschaftlichkeit: Sedimentierung des Erkenntniskonsens Kein Zugriff Seiten 125 - 133
- 6.1 Wie Wissenschaftlichkeit gelehrt wird Kein Zugriff
- 6.2 Ein alternatives Bild des wissenschaftlichen Betriebs Kein Zugriff
- 6.3 Fazit: Schafft Wissenschaft Erkenntnisse oder Wissen? Kein Zugriff
- 7 Zur Frage der Wissenschaftlichkeit der Philosophie Kein Zugriff Seiten 148 - 159
- 8 Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 160 - 164
- 9 Stichwortverzeichnis Kein Zugriff Seiten 165 - 167





