Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik: Pädagogische Interaktionen verstehen und förderlich gestalten

Helmwart Hierdeis; Achim Würker

doi:10.30820/9783837978643

Zusammenfassung

Die Autorinnen und Autoren stellen die elf wichtigsten Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik von der Frühpädagogik bis zur Altenarbeit dar, liefern, fokussiert auf aktuelle pädagogische Problemstellungen, entscheidende Impulse für den förderlichen Umgang mit dem Unbewussten in diesen Bereichen und nehmen dabei pädagogische Institutionen aus psychoanalytischer Sicht kritisch in den Blick. Sie eröffnen neue Perspektiven auf pädagogische Qualifikationsprozesse und erschließen so ein erweitertes und vertieftes Berufsverständnis. Das Buch bietet allen, die mit pädagogischen Fragen befasst sind, einen praxisnahen Überblick über die psychodynamischen Zusammenhänge in den verschiedenen Praxisfeldern der Psychoanalytischen Pädagogik. Mit Beiträgen von Josef Christian Aigner, Margret Dörr, Manfred Gerspach, Helmwart Hierdeis, Jessica Jung, Marian Kratz, Hans von Lüpke, Barbara Neudecker, Bernd Traxl, Kathrin Trunkenpolz, Hans Jörg Walter, Achim Würker und David Zimmermann

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2022
ISBN-Print: 978-3-8379-3178-5
ISBN-Online: 978-3-8379-7864-3
Verlag: Psychosozial-Verlag, Gießen
Reihe: Psychoanalytische Pädagogik
Sprache: Deutsch
Seiten: 247
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 4
Inhalt Kein Zugriff Seiten 5 - 6
Einleitung Kein Zugriff Seiten 7 - 18
Autor:innen:
1. Überlegungen zu einem psychoanalytischen Bildungsverständnis Kein Zugriff
  Autor:innen:
1. Spieldynamik Kein Zugriff
  Autor:innen:
1. Psychoanalytische Pädagogik der Schule Kein Zugriff
  Autor:innen:
1. Emotionaler Hunger oder: Beziehungsgestaltung im Jugendstrafvollzug Kein Zugriff
  Autor:innen:
1. Psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven der Arbeit mit hochaltrigen Menschen oder: Frau Gürtlers Sehnsucht nach »Zusammen-Sein« Kein Zugriff
  Autor:innen:
1. Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung und Psychoanalytische Pädagogik Kein Zugriff
  Autor:innen:
1. ASS und ADHS: Von der Komorbidität zur thematischen Beziehung Kein Zugriff
  Autor:innen:
1. Psychoanalytisch orientierte Soziale Arbeit/Sozialpädagogik Kein Zugriff
  Autor:innen:
1. Gibt es eine psychoanalytischeTraumapädagogik? Kein Zugriff
  Autor:innen:
1. »Alles fließt«? Kein Zugriff
  Autor:innen:
1. Psychoanalytisch orientierte Hochschuldidaktik Kein Zugriff
  Autor:innen:

Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik

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