Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik
Pädagogische Interaktionen verstehen und förderlich gestalten- Herausgeber:innen:
- |
- Reihe:
- Psychoanalytische Pädagogik
- Verlag:
- 01.11.2022
Zusammenfassung
Die Autorinnen und Autoren stellen die elf wichtigsten Praxisfelder der Psychoanalytischen Pädagogik von der Frühpädagogik bis zur Altenarbeit dar, liefern, fokussiert auf aktuelle pädagogische Problemstellungen, entscheidende Impulse für den förderlichen Umgang mit dem Unbewussten in diesen Bereichen und nehmen dabei pädagogische Institutionen aus psychoanalytischer Sicht kritisch in den Blick. Sie eröffnen neue Perspektiven auf pädagogische Qualifikationsprozesse und erschließen so ein erweitertes und vertieftes Berufsverständnis. Das Buch bietet allen, die mit pädagogischen Fragen befasst sind, einen praxisnahen Überblick über die psychodynamischen Zusammenhänge in den verschiedenen Praxisfeldern der Psychoanalytischen Pädagogik. Mit Beiträgen von Josef Christian Aigner, Margret Dörr, Manfred Gerspach, Helmwart Hierdeis, Jessica Jung, Marian Kratz, Hans von Lüpke, Barbara Neudecker, Bernd Traxl, Kathrin Trunkenpolz, Hans Jörg Walter, Achim Würker und David Zimmermann
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2022
- Erscheinungsdatum
- 01.11.2022
- ISBN-Print
- 978-3-8379-3178-5
- ISBN-Online
- 978-3-8379-7864-3
- Verlag
- Psychosozial-Verlag, Gießen
- Reihe
- Psychoanalytische Pädagogik
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 247
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 4
- Inhalt Kein Zugriff Seiten 5 - 6
- Einleitung Kein Zugriff Seiten 7 - 18 Helmwart Hierdeis, Achim Würker
- Überlegungen zu einem psychoanalytischen Bildungsverständnis Kein Zugriff Helmwart Hierdeis
- Spieldynamik Kein Zugriff Bernd Traxl
- Psychoanalytische Pädagogik der Schule Kein Zugriff Helmwart Hierdeis, Achim Würker
- Emotionaler Hunger oder: Beziehungsgestaltung im Jugendstrafvollzug Kein Zugriff Marian Kratz, Jessica Jung
- Psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven der Arbeit mit hochaltrigen Menschen oder: Frau Gürtlers Sehnsucht nach »Zusammen-Sein« Kein Zugriff Kathrin Trunkenpolz
- Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung und Psychoanalytische Pädagogik Kein Zugriff David Zimmermann
- ASS und ADHS: Von der Komorbidität zur thematischen Beziehung Kein Zugriff Hans von Lüpke, Manfred Gerspach
- Psychoanalytisch orientierte Soziale Arbeit/Sozialpädagogik Kein Zugriff Margret Dörr
- Gibt es eine psychoanalytischeTraumapädagogik? Kein Zugriff Barbara Neudecker
- »Alles fließt«? Kein Zugriff Josef Christian Aigner
- Psychoanalytisch orientierte Hochschuldidaktik Kein Zugriff Helmwart Hierdeis, Achim Würker, Hans Jörg Walter





