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Sammelband Kein Zugriff

Die Prägung von Mentalität und politischem Denken durch die Erfahrung totalitärer Herrschaft

Herausgeber:innen:
Verlag:
 2016

Zusammenfassung

Das wesentliche Kennzeichen totalitärer Systeme besteht im Vergleich zu autoritären Systemen darin, dass politische Herrschaft nicht allein durch Kontrolle und Repression ausgeübt wird, sondern dass mittels der Ideologie auch eine Beherrschung des Denkens und Wollens der Menschen erreicht werden soll. Das Totale der totalitären Herrschaft zeigt sich also nicht zuletzt in dem Bestreben, die Internalisierung der Ideologie durch die Beherrschten zu bewirken. Angesichts dieser Zielsetzung totalitärer Herrschaft stellt sich die Frage, in welchem Ausmaß es totalitären Systemen gelingt, die Mentalität und das politische Denken der Menschen tatsächlich zu prägen und in welcher Weise diese Prägung nach dem Übergang des totalitären Systems zu einer freiheitlich-rechtsstaatlichen Demokratie fortwirkt.

Diese zentrale Fragestellung wird in drei Teilen behandelt: die Analyse der Rolle der Ideologie in totalitären Systemen; die Auseinandersetzung mit methodischen Fragen der empirischen Untersuchung von Mentalitäten und politischem Denken sowie der Persistenz bzw. Veränderung der Prägung im Transformationsprozess am Beispiel gesellschaftlicher Teilbereiche (Demokratieverständnis, Selbstverständnis von Parteien, bürgerschaftliches Engagement etc.).

Der Band ist transdisziplinär angelegt: Die Autoren kommen u. a. aus der Politikwissenschaft, der Geschichtswissenschaft, der Soziologie und der Psychologie.


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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2016
ISBN-Print
978-3-8329-7334-6
ISBN-Online
978-3-8452-3884-5
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Reihe
Andrássy Studien zur Europaforschung
Band
2
Sprache
Deutsch
Seiten
316
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8
  2. Hendrik Hansen, Barbara Zehnpfennig
    1. Stand der Forschung Kein Zugriff Hendrik Hansen, Barbara Zehnpfennig
    2. Konzeption des Bandes Kein Zugriff Hendrik Hansen, Barbara Zehnpfennig
    3. Die Bedeutung der Ideologie Kein Zugriff Hendrik Hansen, Barbara Zehnpfennig
    4. Methodische Fragen der empirischen Untersuchung von Mentalität und politischem Denken Kein Zugriff Hendrik Hansen, Barbara Zehnpfennig
    5. Wirkung der Ideologie auf die Mentalität und das politische Denken Kein Zugriff Hendrik Hansen, Barbara Zehnpfennig
  3. Helmuth Frauendorfer
    1. Hineingeboren (Der Titel eines Gedichtbandes von Uwe Kolbe) Kein Zugriff Helmuth Frauendorfer
    2. Wachgerüttelt durch die Securitate Kein Zugriff Helmuth Frauendorfer
    3. Was zu machen versucht Kein Zugriff Helmuth Frauendorfer
    4. Das bisschen Kompromiss Kein Zugriff Helmuth Frauendorfer
    5. Die Wunden für das Vaterland Kein Zugriff Helmuth Frauendorfer
    6. Ein Tag aus dem Leben eines Lehrers Kein Zugriff Helmuth Frauendorfer
    1. Hendrik Hansen
      1. 1. Das Endziel: der neue Mensch Kein Zugriff Hendrik Hansen
      2. Hendrik Hansen
        1. a. Ökonomische Gesetze und Prägung des Menschen im Kapitalismus Kein Zugriff Hendrik Hansen
        2. b. Ökonomische Gesetze und Prägung der Menschen in der Phase nach der Revolution Kein Zugriff Hendrik Hansen
      3. Hendrik Hansen
        1. a. Pädagogik bei Marx und Engels Kein Zugriff Hendrik Hansen
        2. b. Pädagogik im Marxismus-Leninismus Kein Zugriff Hendrik Hansen
      4. 4. Schlussfolgerungen Kein Zugriff Hendrik Hansen
    2. Barbara Zehnpfennig
      1. I. Die Rolle des Zentralismus Kein Zugriff Barbara Zehnpfennig
      2. II. Der Mensch im Kommunismus Kein Zugriff Barbara Zehnpfennig
      3. III. Der Mensch im real existierenden Sozialismus Kein Zugriff Barbara Zehnpfennig
      4. IV. Altes Denken – neue Wirklichkeit Kein Zugriff Barbara Zehnpfennig
    3. Eckhard Jesse, Tom Mannewitz
      1. I. Einleitung Kein Zugriff Eckhard Jesse, Tom Mannewitz
      2. II. Politische Kultur im Dritten Reich und in der DDR Kein Zugriff Eckhard Jesse, Tom Mannewitz
      3. III. Erklärungen für die Vernachlässigung der politisch-kulturellen Prägung durch die Totalitarismuskonzepte Kein Zugriff Eckhard Jesse, Tom Mannewitz
      4. IV. Beispiel 1: Die Prägung durch den Nationalsozialismus in Deutschland nach 1945 Kein Zugriff Eckhard Jesse, Tom Mannewitz
      5. V. Beispiel 2: Die Prägung durch den DDR-Sozialismus nach 1990 Kein Zugriff Eckhard Jesse, Tom Mannewitz
      6. VI. Schwarz-Weiß-Denken und Untertanengesinnung als totalitäre Prägung (?) Kein Zugriff Eckhard Jesse, Tom Mannewitz
      7. VII. Schluss Kein Zugriff Eckhard Jesse, Tom Mannewitz
    4. Tilman Mayer
      1. I. Gibt es eine „deutsche“ Mentalität? Kein Zugriff Tilman Mayer
      2. II. Eine ostdeutsche Mentalität? Kein Zugriff Tilman Mayer
      3. III. Kulturschocks? Kein Zugriff Tilman Mayer
      4. IV. Eine Ostidentität? Kein Zugriff Tilman Mayer
      5. V. Bilanz Kein Zugriff Tilman Mayer
    1. Lena Kornyeyeva
      1. Abstrakt Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
      2. I. Grundidee Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
      3. II. Theoretische Grundlagen der Forschung Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
      4. III. Konzept der Existenziellen Position Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
      5. IV. Methoden und Messinstrumente Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
      6. Lena Kornyeyeva
        1. 1. Skala zur Bewertung der individuellen autoritären Erziehung (Authoritarian Parenting) Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
        2. 2. Skala zur Bewertung des subjektiv wahrgenommenen autoritären Kulturhintergrundes (Authoritarian Cultural Background) Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
        3. 3. Skala zur Bewertung der individuellen autoritären Werte und Einstellungen (Authoritarian Personality) Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
        4. 4. Skala zur Bewertung der Existentiellen Position Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
      7. VI. Gruppen der Befragten Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
      8. VII. Die Ergebnisse Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
      9. VIII. Zusammenfassung Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
      10. Anhänge Kein Zugriff Lena Kornyeyeva
    2. Gert Pickel
      1. 1. Einleitung – Fehlende subjektive Verankerung der Demokratie als Folge von Hinterlassenschaften der Vorgängerregime? Kein Zugriff Gert Pickel
      2. Gert Pickel
        1. 2.1 Politische Kulturforschung – Legitimität als Garant der Stabilität Kein Zugriff Gert Pickel
        2. 2.2 Totalitär und Autoritär – Bezugspunkte und Begrifflichkeiten Kein Zugriff Gert Pickel
      3. 3. Methodische und methodologische Probleme – was kann man falsch machen? Kein Zugriff Gert Pickel
      4. 4. Bestandsaufnahme – die subjektive Verankerung der Demokratie in Osteuropa und Deutschland Kein Zugriff Gert Pickel
      5. Gert Pickel
        1. 5.1 Potentielle Erklärungsmuster Kein Zugriff Gert Pickel
        2. 5.2 Die Erklärungsmuster in der Deskription Kein Zugriff Gert Pickel
        3. 5.3 Kausalitäten und Erklärungen Kein Zugriff Gert Pickel
      6. 6. Fazit – Methodische Aufmerksamkeit, theoretische Fundierung und empirische Überprüfung als Zukunftsaufgabe Kein Zugriff Gert Pickel
    1. Ingrid Kerz-Rühling
      1. I. Einleitung Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
      2. Ingrid Kerz-Rühling
        1. 1. Einführung der Krippenerziehung in der DDR Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
        2. 2. Probleme bei der Aufnahme in die Krippe Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
        3. 3. Aufgabe der Erzieherinnen Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
        4. 4. Ziel der Erziehung in der DDR Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
      3. Ingrid Kerz-Rühling
        1. 1. Motive der Interviewten für die Teilnahme an der Untersuchung Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
        2. 2. Eltern-Kind-Beziehung Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
        3. 3. Zusammenarbeit zwischen Eltern und Erzieherinnen Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
        4. 4. Einfluss der Krippenerziehung auf die Persönlichkeitsentwicklung Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
        5. 5. Auswirkungen des Krippenaufenthalts auf die Gesundheit und die psychische Entwicklung Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
        6. 6. Einfluss der frühen Fremdbetreuung auf die Beziehung des Kindes zu den Eltern Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
        7. 7. Erziehung der eigenen Kinder Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
      4. IV. Zusammenfassung der Ergebnisse Kein Zugriff Ingrid Kerz-Rühling
    2. Maya Böhm
      1. I. Politische Inhaftierung in SBZ und DDR und ihre Folgen Kein Zugriff Maya Böhm
      2. Maya Böhm
        1. 1. Inhalte der Übertragung Kein Zugriff Maya Böhm
        2. 2. Widersprüche in der Diskussion um Inhalte transgenerationaler Weitergabe Kein Zugriff Maya Böhm
        3. 3. Studien zu transgenerationalen Effekten in Deutschland Kein Zugriff Maya Böhm
        4. 4. Zu Vergleich und Vergleichbarkeit Kein Zugriff Maya Böhm
        5. 5. Mechanismen transgenerationaler Weitergabe Kein Zugriff Maya Böhm
        6. 6. Gesellschaftliche Determinanten der Kommunikation Kein Zugriff Maya Böhm
        7. 7. Fazit zur transgenerationalen Weitergabe von Traumatisierungen Kein Zugriff Maya Böhm
      3. III. Anwendung auf politische Inhaftierung in der SBZ und der DDR – Forschungsergebnisse Kein Zugriff Maya Böhm
      4. IV. Fazit Kein Zugriff Maya Böhm
    3. Elisabeth Martin
      1. 1. Die Wärter und Vernehmer der UHA in Berlin-Hohenschönhausen Kein Zugriff Elisabeth Martin
      2. 2. Hierarchie und Disziplin Kein Zugriff Elisabeth Martin
      3. 3. Ideologie und Überzeugung Kein Zugriff Elisabeth Martin
      4. 4. Gesetzliche und außergesetzliche Normen Kein Zugriff Elisabeth Martin
      5. 5. Zusammenfassung Kein Zugriff Elisabeth Martin
    4. Ellen Bos
      1. 1. Einführung Kein Zugriff Ellen Bos
      2. 2. Gegenläufige Entwicklungstrends in den post-sozialistischen Staaten Kein Zugriff Ellen Bos
      3. 3. Gründe für die Ausdifferenzierung unterschiedlicher Entwicklungspfade Kein Zugriff Ellen Bos
      4. 4. Das Erbe des Staatsozialismus Kein Zugriff Ellen Bos
      5. 5. Fazit Kein Zugriff Ellen Bos
    5. Rechtsextremismus, Rechtspopulismus und Nationalismus in Mittel- und Osteuropa – ein spezifisches Erbe der kommunistischen Vergangenheit? Kein Zugriff Seiten 257 - 268 József Bayer
    6. Patrick Moreau
      1. 1. Was ist aus den kommunistischen Parteien geworden, die bis 1989 an der Macht waren? Kein Zugriff Patrick Moreau
      2. 2. Kommunismus und Postkommunismus im 21. Jahrhundert Kein Zugriff Patrick Moreau
      3. 2.1 Das traditionalistische Modell Kein Zugriff Patrick Moreau
      4. 2.2 Das rot-grüne Modell Kein Zugriff Patrick Moreau
      5. 2.3 Das reformkommunistische und postkommunistische Modell Kein Zugriff Patrick Moreau
      6. Patrick Moreau
        1. 3.1 1919 – 1990 : Der proletarische Internationalismus als Rahmen Kein Zugriff Patrick Moreau
        2. 3.2 Reorganisationsbemühungen im Weltmaßstab nach 1990 Kein Zugriff Patrick Moreau
        3. Patrick Moreau
          1. 3.3.1 Die "Konföderale Fraktion der Vereinigten Europäischen Linken/Nordische Grüne Linke" (KVEL/NGL); Das "Forum der Neuen Europäischen Linken" (NELF) Kein Zugriff Patrick Moreau
          2. 3.3.2 Die Partei der Europäischen Linken Kein Zugriff Patrick Moreau
          3. 3.3.3 Die Reorganisationsbemühungen der marxistisch-leninistischen Parteien Kein Zugriff Patrick Moreau
          4. 3.3.4 Exotische Versuche Kein Zugriff Patrick Moreau
      7. 4. Ehemalige sowjetisch gesteuerte "Frontorganisationen" Kein Zugriff Patrick Moreau
      8. 5. Kooperation mit Befreiungsbewegungen und Terrororganisationen Kein Zugriff Patrick Moreau
      9. 6. Zusammenfassung Kein Zugriff Patrick Moreau
  4. Autorenverzeichnis Kein Zugriff Seiten 315 - 316

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