Quereinstieg: Potenziale nutzen, Personallücken schließen
Ein Praxisleitfaden für Organisationen und Behörden- Autor:innen:
- Verlag:
- 2025
Zusammenfassung
Von der Seitenlinie ins Team
Ob als umgeschulte Betreuungskraft in einer Pflegeeinrichtung oder als Informatikerin beim Bundesverwaltungsamt, als Musiker im Lehramt oder Hausnotruf-Kundenbetreuerin ganz ohne Qualifikation – Quereinsteigende bilden eine tragende Säulein vielen Berufsfeldern. Längst nicht mehr nur als Notlösung, sondern zunehmend als wichtige Stellschraube gegen den Fachkräfte- und Personalmangel verstanden, sind sie gefragt wie nie. Und mit engagierter Personalentwicklung oft sogar mittelfristigals „echte“ Fachkräfte einsetzbar. Dieser kompakte Praxisleitfaden
Quereinstieg: Potenziale nutzen, Personallücken schließen unterstützt Einrichtungen, Organisationen und Behörden aus dem gemeinnützigen und öffentlichen Sektor bei der Konzeption und Umsetzung eines Quereinsteiger-Programms:
Er erläutert zentrale Aspekte wie die Einordnung des Quereinsteigerbegriffs, rechtliche Rahmenbedingungen, Marketingmethodik, Onboarding und Nachqualifizierung, Herausforderungen und Lösungsansätze der Integration.
Beispiele, Musterformulierungen, Checklisten, Abbildungen und Interviews mit Praktikern zeigen, wie es geht.
Konkrete Tipps zum Soforteinsatz bringen unmittelbare Recruitingerfolge
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2025
- ISBN-Print
- 978-3-8029-7626-1
- ISBN-Online
- 978-3-8029-6000-0
- Verlag
- WALHALLA, Regensburg
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 204
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Schnellübersicht Kein Zugriff
- Gesamtinhaltsverzeichnis Kein Zugriff
- 1. Einleitung Kein Zugriff Seiten 9 - 19
- Darum geht’s in diesem Kapitel Kein Zugriff
- 2.1 Definition: Was ist eigentlich eine Quereinsteigerin oder ein Quereinsteiger? Kein Zugriff
- 2.2 Interview: Von der Gestaltungstechnischen Assistentin (GTA) zur Grundschulerzieherin Kein Zugriff
- 2.3 Reglementierte Berufe Kein Zugriff
- 2.4 Quereinsteigerregelungen für das Lehramt und den Erzieherberuf Kein Zugriff
- 2.5 Interview: Quereinstieg und Verbeamtung Kein Zugriff
- 2.6 Personalbemessungsverfahren und Personalschlüssel Kein Zugriff
- 2.7 Interview: „Wird schon klappen“ klappt sicher nicht Kein Zugriff
- 2.8 Finanzierungsmöglichkeiten für Quereinsteiger-Programme Kein Zugriff
- Darum geht’s in diesem Kapitel Kein Zugriff
- 3.1 Interview: „Lebensläufe perspektivisch statt retrospektiv betrachten“ Kein Zugriff
- 3.2 Zielgruppen definieren Kein Zugriff
- 3.3 Interview: Kompetenzorientierung und Deutscher Qualifikationsrahmen Kein Zugriff
- 3.4.1 Fallbeispiel: Zielgruppenansprache bei XUND Kein Zugriff
- 3.4.2 Infowebseiten und Landingpages für Quereinsteigende Kein Zugriff
- 3.4.3 Stellenanzeigen für Quereinsteigende Kein Zugriff
- 3.4.4 Social-Media-Arbeit und -Kampagnen für Quereinsteigende Kein Zugriff
- 3.5 Interview: Amadeus, 54, Seiteneinsteiger in der psychosomatischen Pflege Kein Zugriff
- 4.1 Vorteile, Herausforderungen und Problemfaktoren kennen Kein Zugriff
- 4.2 Die Auswahl geeigneter Quereinsteigerinnen und -einsteiger Kein Zugriff
- 4.3 Interview: Integration von Anfang an mitdenken Kein Zugriff
- 4.4 Onboarding für Quereinsteigende: möglichst ausführlich und um spezielle Bausteine ergänzt Kein Zugriff
- 4.5 Die Nachqualifizierung von Quereinsteigenden Kein Zugriff
- 4.6.1 Beispiele für Konflikte mit Quereinsteigenden Kein Zugriff
- 4.6.2 Lösungsansätze für einen präventiven und konstruktiven Umgang mit Konfliktherden Kein Zugriff
- 4.7 Interview: Aus der Gastronomie ins Office Management Kein Zugriff
- 5.1 Klare Ziele setzen Kein Zugriff
- 5.2 Tipps für die Evaluation Kein Zugriff
- 5.3 Interview: Von der Bankkauffrau zur Erzieherin Kein Zugriff
- 5.4 Warum der Quereinstieg das neue Normal ist Kein Zugriff
- 5.5 Interview: Mit Quereinsteiger-Lehrgängen flexibel auf die aktuelle Personalsituation reagieren Kein Zugriff
- 6. Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 195 - 202
- 7. Stichwortverzeichnis Kein Zugriff Seiten 203 - 204





