Reading with Writing in Mind

Nancy Charron; Marilyn Fenton; Margaret Harris

doi:10.5771/9781475840063

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2017
ISBN-Print: 978-1-4758-4004-9
ISBN-Online: 978-1-4758-4006-3
Verlag: Rowman & Littlefield, Lanham
Sprache: Englisch
Seiten: 126
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

1. Contents Kein Zugriff
2. Preface Kein Zugriff
3. Introduction Kein Zugriff
1. Activity 1.1: Take Time to Notice—Looking and Learning Kein Zugriff
2. Activity 1.2: Take Time to Notice—An Artist’s Choices Kein Zugriff
3. Activity 1.3: Take Time to Notice—Comparison of Two Works of Art Kein Zugriff
4. Activity 1.4: Noticing the Writer’s Choices—Reading Poems Kein Zugriff
5. Activity 1.5: Noticing the Writer’s Choices—Reading Fiction Kein Zugriff
6. Activity 1.6: Noticing the Writer’s Choices—Reading Nonfiction Kein Zugriff
7. Activity 1.7: Determining Connotation vs. Denotation—Taking theTemperature of Words Kein Zugriff
8. Activity 1.8: Identifying Three Kinds of Questions Kein Zugriff
9. Activity 1.9: Using the I-Search Paper Kein Zugriff
1. Activity 2.1: Using the SOAPSTone Strategy Kein Zugriff
2. Activity 2.2: Role Playing Kein Zugriff
3. Activity 2.3: Using Primary Documents Kein Zugriff
4. Activity 2.4: Using Letters, Diaries, and Other Primary Sources Kein Zugriff
5. Activity 2.5: Applying the Concept of Essential Questions in ContentAreas Kein Zugriff
6. Activity 2.6: Implementing Socratic Seminars Kein Zugriff
7. Activity 2.7: Reviewing the Textbook Kein Zugriff
8. Activity 2.8: Journaling Kein Zugriff
9. Activity 2.9: Authentic Content Area Writing Kein Zugriff
1. Activity 3.1: How Meaning Is Constructed in E. B. White’s “Once More tothe Lake” Kein Zugriff
2. Activity 3.2: Form Supports Meaning Kein Zugriff
3. Activity 3.3: Conversion of a Narrative to an Essay Kein Zugriff
4. Activity 3.4: Finding Significance in Literature Kein Zugriff
5. Activity 3.5: Brainstorming in Response to Essential Questions Kein Zugriff
1. Activity 4.1: Checklist for Close Reading Kein Zugriff
2. Activity 4.2: The Face-Off Kein Zugriff
3. Activity 4.3: The Scaffolded Oral Presentation Kein Zugriff
4. Activity 4.4: Panel Discussion Kein Zugriff
5. Activity 4.5: Staging the Trial Kein Zugriff
6. Activity 4.6: Defending Preference Kein Zugriff
1. Activity 5.1: Less Is More Kein Zugriff
2. Activity 5.2: “Found” Poetry Kein Zugriff
3. Activity 5.3: From Prose to Poetry Kein Zugriff
4. Activity 5.4: Playing with Meter Kein Zugriff
5. Activity 5.5: Learning from e.e. cummings Kein Zugriff
6. Activity 5.6: Poems Using Metaphor Kein Zugriff
7. Activity 5.7: Letter Poem Kein Zugriff
8. Activity 5.8: History and Poetry Kein Zugriff
9. Activity 5.9: Songs as Poetry Kein Zugriff
10. Activity 5:10: Inference Kein Zugriff
6 Providing Literacy Access to AllStudents Kein Zugriff Seiten 105 - 108
7 Reading and Reflecting on One’s OwnWriting Kein Zugriff Seiten 109 - 116
8 Closing the Literacy Loop Kein Zugriff Seiten 117 - 118
References Kein Zugriff Seiten 119 - 124
About the Authors Kein Zugriff Seiten 125 - 126

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