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Religionsverbundene Konflikte im Berliner Schulalltag

Erfahrungen und Perspektiven von Pädagog:innen und Schüler:innen
Autor:innen:
Verlag:
 2024

Zusammenfassung

Die Untersuchung betrachtet (Berufs-)Erfahrungen und Perspektiven von Pädagog:innen und Schüler:innen mit thematischen Schwerpunkten von und Umgangsweisen mit Konflikten im Berliner Schulalltag, die mit Religion in Verbindung stehen. Religion und religiöse Identität zeigen sich dabei als Segregationsmechanismen. Sprechen über Konflikte ermöglicht Schule als Schutzraum, um auch religiöse Schüler:innen in ihrer Meinungsbildung gegen repressive Vorstellungen (außerschulischer) Dritter zu stärken. Religionsverbundene Konflikte sollten nicht als grundsätzlich negativ, sondern als relevanter Bestandteil demokratischer Aushandlungsprozesse im Schulalltag gesehen und in bildungspolitische Diskurse einbezogen werden.

Schlagworte

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2024
Copyrightjahr
2024
ISBN-Print
978-3-7560-0902-2
ISBN-Online
978-3-7489-1648-2
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Sprache
Deutsch
Seiten
240
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff 1 - 14
  2. Einleitung Kein Zugriff 15 - 18
    1. 1.1 Religion im Kontext Schule Kein Zugriff
    2. 1.2 Theorie der sozialen Identität als theoretische Grundlage Kein Zugriff
    3. 1.3 Theoretische Annäherung an den Konfliktbegriff Kein Zugriff
    4. 1.4 Heiße und kalte Konflikte als theoretische Grundlage Kein Zugriff
    5. 1.5 Religionsverständnis und Definition religionsverbundener Konflikte Kein Zugriff
    6. 1.6 Empirische Studien zu religionsverbundenen Konflikten im Schulalltag Kein Zugriff
    7. 1.7 Thematische Schwerpunkte religionsverbundener Konflikte Kein Zugriff
    8. 1.8 Herleitung der Forschungsfragen Kein Zugriff
    1. 2.1 Forschungsdesign Kein Zugriff
    2. 2.2 Methoden der Datenerhebung Kein Zugriff
    3. 2.3 Das episodische Interview Kein Zugriff
    4. 2.4 Entwicklung der Interviewleitfäden Kein Zugriff
    5. 2.5 Erhebung der Interviews Kein Zugriff
    6. 2.6 Methoden der Datenauswertung Kein Zugriff
    7. 2.7 Gütekriterien und Qualitätssicherung Kein Zugriff
    1. 3.1 Subjektive Definitionen und relevante Begriffe Kein Zugriff
    2. 3.2 Thematische Schwerpunkte religionsverbundener Konflikte Kein Zugriff
    3. 3.3 Querschnittsthemen Kein Zugriff
    4. 3.4 Umgangsweisen mit religionsverbundenen Konflikten Kein Zugriff
      1. 3.5.1 Vermutete Hintergründe religionsverbundener Konflikte Kein Zugriff
      2. 3.5.2 Psychosoziale Dynamiken in religionsverbundenen Konflikten Kein Zugriff
      3. 3.5.3 Grenzen und Möglichkeiten bei der Betrachtung religionsverbundener Konflikte Kein Zugriff
      4. 3.5.4 Wahrgenommene (Un)Lösbarkeit religionsverbundener Konflikte Kein Zugriff
    1. 4.1 Zusammenfassung Kein Zugriff
    2. 4.2 Diskussion der Ergebnisse Kein Zugriff
    3. 4.3 (Un)Lösbare Konflikte? Einordnungen im Kontext heißer und kalter Konflikte Kein Zugriff
    4. 4.4 Methodische Reflexion und Limitationen Kein Zugriff
    5. 4.5 Handlungsempfehlungen und Ausblick Kein Zugriff
    1. Abstract Kein Zugriff
  8. 5 Literaturverzeichnis Kein Zugriff 209 - 240

Literaturverzeichnis (497)

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