, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
Handbuch Kompetenzmessung
Erkennen, verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen, pädagogischen und psychologischen Praxis- Autor:innen:
- | | |
- Verlag:
- 2017
Zusammenfassung
Kompetenzen sind der Schlüssel künftiger Personalwirtschaft. Wie sind sie zu erkennen, zu erfassen und zu messen?
Das Handbuch umfasst ein breites Spektrum von Verfahren zur Kompetenzmessung und -charakterisierung. Dabei ist der Ansatz der Kompetenzmessung zu einer generellen Kompetenzerfassung hin erweitert.
In der Neuauflage wurde das Handbuch um praxiserprobte Messverfahren ergänzt, die selbstorganisiertes Handeln und das Kompetenzspektrum abbilden, darunter: Lebendige Kompetenzmodelle, BALI-F, KOMBI-Laufbahnberatung und Talentkompass NRW. Mit einer Übersicht aller eingesetzten Kompetenzmess- und -erfassungsverfahren in Europa.
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2017
- ISBN-Print
- 978-3-7910-3511-6
- ISBN-Online
- 978-3-7910-3512-3
- Verlag
- Schäffer-Poeschel, Stuttgart
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 737
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten I - XXXVIII
- hamet 2: Handlungsorientierte Module zur Erfassung und Förderung beruflicher Kompetenzen Kein Zugriff Seiten 1 - 18
- KomBI-Laufbahnberatung – Kompetenzorientiert, Biografisch, Interkulturell Kein Zugriff Seiten 19 - 28
- ProfilPASS – Kompetenzen ermitteln und bilanzieren Kein Zugriff Seiten 29 - 47
- Das Kienbaum Management Assessment – eignungsdiagnostische Kompetenzerfassung in Abhängigkeit von Funktionsebenen und unternehmerischen Anforderungen Kein Zugriff Seiten 48 - 63
- Kompetenzfeststellungsverfahren APF (Abschlussportfolio) Kein Zugriff Seiten 64 - 81
- Der Kompetenzreflektor – ein Verfahren zur Analyse, Reflexion und Validierung von Kompetenzen Kein Zugriff Seiten 82 - 98
- Strategische Kompetenzentwicklung – Kompetenzen maßgeschneidert erarbeiten, einschätzen, messen und entwickeln Kein Zugriff Seiten 99 - 112
- Messung von Führungskompetenzen – Leadership Effectiveness and Development (LEaD®) Kein Zugriff Seiten 113 - 135
- ASSESS by SCHEELEN®, ASSESS Performance Analyse®, ASSESS Kompetenzanalyse®, ASSESS 360-Grad-Analyse® – Entwicklung von Kompetenzmodellen, Management Development, strategisches Kompetenzmanagement Kein Zugriff Seiten 136 - 148
- Einschätzungsbogen zu sozialen und methodischen Kompetenzen – smk72 Kein Zugriff Seiten 149 - 160
- Kompetenzanalyse für Flüchtlinge und Migranten CAIDANCE-R Kein Zugriff Seiten 161 - 173
- persolog® Persönlichkeits-Profil – Schlüssel-Potenziale für Kompetenzen Kein Zugriff Seiten 174 - 189
- Stabilisieren oder dynamisieren: Das Balance-Inventar der Führung (BALI-F) Kein Zugriff Seiten 190 - 214
- Erfassung von Verhaltenskompetenzen: CAPTain (Computer Aided Personnel Test answers inevitable) Kein Zugriff Seiten 215 - 234
- Kompetenzkarten für die Potenzialanalyse in der Migrationsberatung Kein Zugriff Seiten 235 - 244
- KODE® und KODE®X – Kompetenzen erkennen, um Kompetenzen zu entwickeln und zu bestärken Kein Zugriff Seiten 245 - 273
- CeKom®-System Kein Zugriff Seiten 274 - 286
- Der Gruppencheck Kein Zugriff Seiten 287 - 299
- KMU.Kompetenzbuch (KMU.Kom) – Unterstützung des Kompetenzmanagements und der Personalentwicklung in kleinen und mittleren Unternehmen Kein Zugriff Seiten 300 - 317
- Inventar sozialer Kompetenzen (ISK/ISK-360°) Kein Zugriff Seiten 318 - 325
- Das Kasseler-Kompetenz-Raster (KKR, act4teams) Kein Zugriff Seiten 326 - 345
- LERNSTÜCK© – Ein Verfahren zur Zertifizierung informell erworbener Kompetenzen auf der Basis dokumentierter Arbeitsprozesse Kein Zugriff Seiten 346 - 354
- Kompetenzen und Interessen von Kindern (KOMPIK) Kein Zugriff Seiten 355 - 361
- Entwicklungsorientiertes Scanning (EOS) Kein Zugriff Seiten 362 - 387
- Das Multi-Motiv-Gitter (MMG) Kein Zugriff Seiten 388 - 396
- EU-KoKids – Kompetente Kids Theorie und Praxismappe Kein Zugriff Seiten 397 - 411
- shapes – Berufliches Verhalten Kein Zugriff Seiten 412 - 429
- COMPRO+® Competence Profiling Kein Zugriff Seiten 430 - 440
- Das PERLS®-System Kein Zugriff Seiten 441 - 451
- Führungsstilanalyse LEAD Kein Zugriff Seiten 452 - 464
- Kompetenzrad und Kompetenzmatrix Kein Zugriff Seiten 465 - 477
- Key Leadership Factors KLF Kein Zugriff Seiten 478 - 499
- Behavioural Event Interview (BEI)/ Emotional and Social Competency Inventory (ESCI) Kein Zugriff Seiten 500 - 514
- Lernpotenzial-Assessment Center (LP-AC) Kein Zugriff Seiten 515 - 522
- Arbeitsproben und situative Fragen zur Messung arbeitsplatzbezogener Kompetenzen Kein Zugriff Seiten 523 - 537
- Das Kompetenzentwicklungsmodell: Lebendige Kompetenzmodelle auf der Basis des Entwicklungsquadrates Kein Zugriff Seiten 538 - 545
- Leistungsmotivationsinventar (LMI) Kein Zugriff Seiten 546 - 567
- Multimodales Interview Kein Zugriff Seiten 568 - 579
- Das Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung (BIP) Kein Zugriff Seiten 580 - 596
- Kompetenzerfassung durch Integratives Skill Management bei Sopra Steria Consulting: Messung, Management und Controlling der Skill-Entwicklungmit dem SkillRadar Kein Zugriff Seiten 597 - 614
- DIPA – Diagnoseinstrument zur Erfassung der Interviewerkompetenz in der Personalauswahl Kein Zugriff Seiten 615 - 624
- PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) Kein Zugriff Seiten 625 - 643
- Kompetenzenbilanz Kein Zugriff Seiten 644 - 657
- TalentKompass NRW – Kompetenzen, Fähigkeiten und Interessen erkennen und einsetzen Kein Zugriff Seiten 658 - 684
- Qualifikationsanalyse zur Anerkennung im Ausland erworbener Berufsqualifikationen Kompetenzen Kein Zugriff Seiten 685 - 696
- Kompetenzerfassung, -messung, -bewertung und -anerkennung in Europa – konzeptionelle Gestaltungsmerkmale und die praktische Umsetzung Kein Zugriff Seiten 697 - 730
- Schlagwortverzeichnis Kein Zugriff Seiten 731 - 737
