Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen

Petra Stemmer

doi:10.5771/9783845246819

Zusammenfassung

Die Hochschulen stehen in einem Kulturwandel, der von externem Wettbewerbsdruck und interner „neuer Steuerung“ gekennzeichnet ist. Der Studienverlaufserfolg von ausländischen Studierenden, insbesondere Bildungsausländern als „Freemover“, erweist sich hier als kritisch. Die an der Universität zu Köln durchgeführte Studie beleuchtet aus lebenslagentheoretischer Sicht die spezielle Problematik bildungsausländischer, bildungsinländischer und Studierender mit Migrationshintergrund an deutschen Hochschulen. Wie ist der Status quo? – Zahlen, Daten, Fakten. Was sind Erfordernisse unter Beachtung der Herkunftsländer und -regionen? Es geht um Wohnsituation, finanzielle Probleme, aber auch und im Besonderen um die psycho-soziale Komponente und die Frage der sozialen Integration. Welcher Art ist der Unterstützungsbedarf aus Expertensicht und aus Sicht der Studierenden selbst? Was lernen wir aus einer Good Practice Analyse bestehender Strukturen und Projekte an ausgewählten Hochschulen? Welche Schlüsse kann man aus bisherigen Studierendenbefragungen ziehen? Welche konkreten Handlungsperspektiven ergeben sich insgesamt und aus internationalen Beispielen?

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2013
Erscheinungsdatum: 02.12.2013
ISBN-Print: 978-3-8487-0372-2
ISBN-Online: 978-3-8452-4681-9
Verlag: Nomos, Baden-Baden
Reihe: Studien zum sozialen Dasein der Person
Band: 4
Sprache: Deutsch
Seiten: 299
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 4
Vorwort Kein Zugriff Seiten 5 - 16
Abkürzungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 17 - 18
Summary Kein Zugriff Seiten 19 - 48
Einleitung, Klärung von Begrifflichkeiten und Literaturlage Kein Zugriff Seiten 49 - 58
1. Hintergrundbetrachtungen bezüglich der Relevanz ausländischer Studierender für die Wettbewerbsfähigkeit Deutschlands Kein Zugriff Seiten 59 - 62
2. 1. Internationaler Wettbewerb um die „besten Köpfe“ Kein Zugriff Seiten 62 - 63
  2. 1. Warum kommen ausländische Studierende nach Deutschland? Kein Zugriff
    2. Praxisbeispiele zum Hochschulmarketing Kein Zugriff
  3. Studienanfängerquoten und Studienabschlussquoten im internationalen Vergleich Kein Zugriff Seiten 70 - 72
  4. 1. Studienabbruchquoten Kein Zugriff
    2. Studienabbruchquoten von Bildungsausländern in genauer Betrachtung Kein Zugriff
    3. Studienabbruchquoten von Bildungsinländern in genauer Betrachtung Kein Zugriff
    4. 1. Gründe für einen Studienabbruch in Betrachtung aller Studierenden Kein Zugriff
      2. Besondere Gründe für den Studienabbruch bildungsausländischer und bildungsinländischer Studierender Kein Zugriff
    5. Antworten deutscher Universitäten Kein Zugriff
  5. Verhinderung einer Studienverlängerung bei ausländischen Studierenden Kein Zugriff Seiten 94 - 96
3. 1. Grundsätzliches zur statistischen Datenlage Kein Zugriff Seiten 96 - 97
  2. Bestimmung des Status Quo der ausländischen Studierendengruppen – Herkunftsländer, Größenordnung bundesweit Kein Zugriff Seiten 97 - 102
  3. Größenordnung in Nordrhein-Westfalen Kein Zugriff Seiten 102 - 103
  4. Bestimmung des Status Quo der ausländischen Studierendengruppen – Herkunftsländer, Größenordnung für die Universität zu Köln Kein Zugriff Seiten 103 - 113
  5. Temporäre internationale Mobilität Kein Zugriff Seiten 113 - 114
4. 1. Lebenslagentheoretischer Handlungszusammenhang Kein Zugriff Seiten 114 - 116
  2. 1. Gesundheitliche Situation Kein Zugriff
    2. 1. Allgemeine psychosoziale Belastungen Studierender Kein Zugriff
      2. Die spezielle Belastungssituation ausländischer Studierender Kein Zugriff
    3. Genderaspekte Kein Zugriff
    4. Besondere Lebenslage: ausländische Studierende mit Kind Kein Zugriff
    5. Finanzielle Lage und strukturelle Situation Kein Zugriff
  3. 1. Zum Vergleich: Studien- und Lebenssituation deutscher Studierender Kein Zugriff
    2. Studien- und Lebenssituation von Studierenden mit Migrationshintergrund, eingeschlossen Bildungsinländer Kein Zugriff
    3. 1. Bildungsausländische asiatische Studierende Kein Zugriff
        Bildungsausländische Studierende aus Afrika und Amerika Kein Zugriff
      2. Bildungsausländische osteuropäische Studierende Kein Zugriff
        Bildungsausländische westeuropäische Studierende Kein Zugriff
      3. Temporäre bildungsausländische Studierende Kein Zugriff
  4. Regionale Studien- und Lebenssituation der Studierenden in Nordrhein-Westfalen Kein Zugriff Seiten 178 - 179
  5. Die Lebenslage ausländischer Studierender an der Universität zu Köln Kein Zugriff Seiten 179 - 182
5. Zwischenfazit Kein Zugriff Seiten 182 - 197
6. 1. Besondere Studien- und Betreuungsangebote an der Universität zu Köln Kein Zugriff Seiten 197 - 201
  2. 1. Ausgewählte Falldarstellungen Kein Zugriff
    2. Auswertungsergebnisse Kein Zugriff
7. 1. Darstellung der Ergebnisse ausgewählter Befragungen Kein Zugriff Seiten 224 - 237
  2. 1. Anhaltspunkte bezüglich des Designs von weiteren Studien Kein Zugriff
    2. Schlussfolgerungen im Hinblick auf die Unterstützung und Betreuung ausländischer Studierender Kein Zugriff
8. Lernen aus internationalen Kontexten Kein Zugriff Seiten 241 - 246
Fazit und Forschungsbedarf: Handlungsableitungen für die Universität zu Köln Kein Zugriff Seiten 247 - 272
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 273 - 290
Anhang Kein Zugriff Seiten 291 - 299

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