DBT-Skillstraining: Das Trainer-Manual

Martin Bohus; Ruben Vonderlin

doi:10.5771/9783608206944

Zusammenfassung

Skills in Gruppen- und Einzeltherapie vermitteln

Für Profis: Arbeitshilfe bei der Behandlung von Borderline-Patient:innen in der Einzel- und Gruppenarbeit

Menschen mit Borderline-Störungen, komplexer PTBS oder anderen Störungen der Emotionsregulation profitieren nachweislich von Skills der Dialektisch-Behavioralen Therapie (DBT). Zusammen mit dem entsprechenden Patienten-Manual liegt nun eine umfangreiche, angereicherte und optisch ansprechende Neufassung der DBT-Skills vor. Wenn Sie als Therapeut:in oder Skillstrainer:in arbeiten, ist dieser Band für Sie unumgänglich. In Ergänzung zum Patienten-Manual enthält er detaillierte Instruktionen, Anregungen und praxisnahe Tipps zur Vermittlung von DBT-Skills. Hinzu kommen allgemeine Hinweise zur Durchführung von Skillstrainings in unterschiedlichen Settings sowie umfangreiches aber praxisnahes Hintergrundwissen.

»Dysregulierte Emotionen stehen im Mittelpunkt des Leidens von Menschen, die mit stress- und trauma-bedingten Problemen zu kämpfen haben. Leider versäumen es so viele Behandlungsansätze, den Menschen zu helfen, sich selbst zu stärken, und mit ihren eigenen schmerzhaften Emotionen umzugehen.

Dieses wunderbare Buch bietet Werkzeuge, die dabei helfen, akzeptanzorientierte Fähigkeiten (Mitgefühl, Selbstbestätigung, Selbstberuhigung und vieles mehr) mit veränderungsorientierten Fähigkeiten (Exposition oder Aufbau alternativer Erfahrungen, Reduzierung schmerzhafter Emotionen usw.) in Einklang zu bringen. Der Schwerpunkt liegt nicht nur auf dem Überleben von schmerzhaften Ereignissen und den entsprechenden Emotionen, sondern auf der Befähigung, sich nicht mehr von diesen konditionierten und schmerzhaften Emotionen kontrollieren zu lassen. Dieses Handbuch ist großartig. Es ist super umfassend und die Anleitungen sind klar.«

Prof. Dr. Alan Fruzzetti, Boston USA

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Bibliographische Angaben

Auflage: 1/2025
Copyrightjahr: 2025
ISBN-Print: 978-3-608-40195-0
ISBN-Online: 978-3-608-20694-4
Verlag: Schattauer, Stuttgart
Sprache: Deutsch
Seiten: 346
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 12
1. 1.1 Was versteht man unter Skills? Kein Zugriff
2. 1. 1.2.1 Achtsamkeit (Mindfulness) Kein Zugriff
  2. 1.2.2 Stresstoleranz (Distress Tolerance Skills) Kein Zugriff
  3. 1.2.3 Umgang mit Gefühlen (Emotion Regulation Skills) Kein Zugriff
  4. 1.2.4 Zwischenmenschliche Fertigkeiten (Interpersonal Effectiveness Skills) Kein Zugriff
3. 1. 1.3.1 Ist eine Skillsgruppe als Stand-alone-Treatment wirksam? Kein Zugriff
  2. 1.3.2 Wer kann von DBT-Skillsgruppen profitieren? Kein Zugriff
  3. 1.3.3 Wodurch wirkt die Skillsgruppe im Allgemeinen und worauf sollte man bei der Durchführung achten? Kein Zugriff
  4. 1.3.4 Wie gut wirkt das Modul Achtsamkeit? Kein Zugriff
  5. 1.3.5 Wie gut wirkt das Modul Stresstoleranz? Kein Zugriff
  6. 1.3.6 Wie gut wirkt das Modul Emotionsregulation? Kein Zugriff
  7. 1.3.7 Wie gut wirkt das Modul Zwischenmenschliche Fertigkeiten? Kein Zugriff
  8. 1.3.8 Neuere Entwicklungen und innovative Ideen für DBT-Skillsgruppen Kein Zugriff
4. 1. 1.4.1 Hierarchie der Behandlungsfoki in der Skillsgruppe Kein Zugriff
  2. 1.4.2 DBT-Grundannahmen Kein Zugriff
  3. 1.4.3 Dialektik Kein Zugriff
  4. 1.4.4 Akzeptanz Kein Zugriff
  5. 1.4.5 Veränderung Kein Zugriff
  6. 1.4.6 Flexibilität Kein Zugriff
5. 1. 1.5.1 Grundlagen des Konsultationsteams Kein Zugriff
  2. 1.5.2 Konsultationsteam-Vereinbarung Kein Zugriff
  3. 1.5.3 Wie organisiert man ein Konsultationsteam? Kein Zugriff
  4. 1.5.4 Wie gestaltet man die Tagesordnung? Kein Zugriff
  5. 1.5.5 Umgang mit Videoaufzeichnungen Kein Zugriff
6. 1. 1.6.1 Grundlegendes Kein Zugriff
  2. 1. 1.6.2.1 Patientinnen Kein Zugriff
    2. 1.6.2.2 Trainerinnen Kein Zugriff
    3. 1.6.2.3 Kooperation mit externen Behandlerinnen Kein Zugriff
    4. 1.6.2.4 Die Skillsgruppe im Stand-alone-Modus Kein Zugriff
    5. 1.6.2.5 Prinzipien und Regeln in der Gruppe Kein Zugriff
    6. 1.6.2.6 Abläufe Kein Zugriff
  3. 1. 1.6.3.1 Skills in DBT-PTBS Kein Zugriff
  4. 1. 1.6.4.1 Skills in post-akuten stationären Behandlungsprogrammen Kein Zugriff
    2. 1.6.4.2 Skills in elektiven stationären/teilstationären DBT-Intensivprogrammen Kein Zugriff
  5. 1. 1.6.5.1 Grundlegende Rahmenbedingungen Kein Zugriff
  6. 1.6.6 Skillstraining für Angehörige Kein Zugriff
7. 1.7 Therapeutenblätter und Imaginationsübungen Kein Zugriff
1. 1. 2.1.1 Ziele des Hintergrundwissens Kein Zugriff
  2. 2.1.2 Hintergrundwissen: Info- und Arbeitsblätter Kein Zugriff
2. 1. 2.2.1 Ziele der Einführung Kein Zugriff
  2. 2.2.2 Einführung in das Skillstraining: Info- und Arbeitsblätter Kein Zugriff
3. 1. 2.3.1 Ziele des Moduls Achtsamkeit Kein Zugriff
  2. 2.3.2 In aller Kürze: Was ist Achtsamkeit in der DBT? Kein Zugriff
  3. 2.3.3 Vertieftes Hintergrundwissen Kein Zugriff
  4. 2.3.4 Zen und Psychotherapie Kein Zugriff
  5. 2.3.5 Wie wirkt achtsamkeitsbasierte Psychotherapie? Kein Zugriff
  6. 2.3.6 Das Konzept Wise Mind Kein Zugriff
  7. 2.3.7 Wie vermitteln wir Achtsamkeit in der DBT? Kein Zugriff
  8. 2.3.8 Didaktik in der Praxis Kein Zugriff
  9. 2.3.9 Achtsamkeit: Info- und Arbeitsblätter Kein Zugriff
4. 1. 2.4.1 Ziele des Moduls Stresstoleranz und Dissoziation Kein Zugriff
  2. 2.4.2 Hintergrundwissen Kein Zugriff
  3. 2.4.3 Stresstoleranz und Dissoziation: Info- und Arbeitsblätter Kein Zugriff
5. 1. 2.5.1 Ziele des Moduls Umgang mit Gefühlen Kein Zugriff
  2. 2.5.2 Hintergrundwissen Kein Zugriff
  3. 2.5.3 Didaktik in der Praxis Kein Zugriff
  4. 2.5.4 Umgang mit Gefühlen: Info- und Arbeitsblätter Kein Zugriff
6. 1. 2.6.1 Ziele des Moduls Zwischenmenschliche Fähigkeiten Kein Zugriff
  2. 2.6.2 Hintergrundwissen Kein Zugriff
  3. 2.6.3 Didaktik in der Praxis Kein Zugriff
  4. 2.6.4 Zwischenmenschliche Fertigkeiten: Info- und Arbeitsblätter Kein Zugriff
7. 1. 2.7.1 Hintergrundwissen: Werte in der Psychotherapie Kein Zugriff
  2. 2.7.2 Allgemeine Materialien: Info- und Arbeitsblätter Kein Zugriff
1. 3.1 Geschlossene ambulante Gruppe, in Ergänzung zu DBT-Einzeltherapie Kein Zugriff
2. 3.2 Halb offene ambulante Gruppe, in Ergänzung zur DBT-Einzeltherapie Kein Zugriff
3. 3.3 Geschlossene ambulante Gruppe ohne begleitende DBT-Einzeltherapie (Stand-alone-Modus) Kein Zugriff
4. 3.4 Halb offene ambulante Gruppe ohne begleitende DBT-Einzeltherapie (Stand-alone-Modus) Kein Zugriff
5. 3.5 Stationäre oder teilstationäre Krisenintervention Kein Zugriff
6. 3.6 Stationäre oder teilstationäre Post-Krisen-Behandlung Kein Zugriff
7. 3.7 Monomodulare Skillsgruppe Achtsamkeit (12 Wochen) Kein Zugriff
8. 3.8 Monomodulare Skillsgruppe Emotionsregulation (12 Wochen) Kein Zugriff
9. 3.9 Monomodulare Skillsgruppe Zwischen-menschliche Fertigkeiten (12 Wochen) Kein Zugriff
10. 3.10 Monomodulare Skillsgruppe Zwischen-menschliche Fertigkeiten (24 Wochen) Kein Zugriff
11. 3.11 Skillsgruppen im elektiven stationären DBT-Programm (12 Wochen) Kein Zugriff
12. 3.12 Ausgewählte Skills(-gruppe) für DBT-PTBS Kein Zugriff
1. 1. 4.1.1 Diagnostik der Borderline-Störung Kein Zugriff
  2. 4.1.2 Diagnostik der komplexen PTBS Kein Zugriff
2. 4.2 Therapeutische Kompetenzen Kein Zugriff
3. 4.3 Die komplexe Posttraumatische Belastungsstörung Kein Zugriff
4. 4.4 DBT für komplexe PTBS Kein Zugriff
5. 4.5 Was ist die Trauma-Fokussierte Dialektisch-Behaviorale Therapie (TF-DBT)? Kein Zugriff
6. 4.6 Psychohygiene Kein Zugriff
5 Literatur Kein Zugriff Seiten 333 - 342
6 Register Kein Zugriff Seiten 343 - 345

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