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Schulmusik für alle?
Zur Legitimation des Unterrichtsfachs Musik- Authors:
- Series:
- Pädagogik
- Publisher:
- 2023
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2023
- ISBN-Print
- 978-3-8376-6884-1
- ISBN-Online
- 978-3-8394-6884-5
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Series
- Pädagogik
- Volume
- 0
- Language
- German
- Pages
- 316
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- FrontmatterPages 1 - 4 Download chapter (PDF)
- InhaltsverzeichnisPages 5 - 8 Download chapter (PDF)
- DankPages 9 - 12 Download chapter (PDF)
- 1. EinleitungPages 13 - 26 Download chapter (PDF)
- 2. Begründung und Legitimation von schulischem Unterricht: Eine theoretische KlärungPages 29 - 42 Download chapter (PDF)
- 3. Metatheoretische Überlegungen, Fragestellung und StudiendesignPages 43 - 50 Download chapter (PDF)
- 4. (Musik-)Pädagogische GrundannahmenPages 51 - 62 Download chapter (PDF)
- 5. Theoretische Klärung der KernfragenPages 63 - 90 Download chapter (PDF)
- 6.1 Design der StudiePages 93 - 98 Download chapter (PDF)
- 6.2 Vorstudie 1: Exemplarische Exploration bei Schüler:innen und Lehramtsstudierenden Musik Sekundarstufe I beim StudieneinstiegPages 98 - 126 Download chapter (PDF)
- 6.3 Vorstudie 2: Interviewstudie mit Studierenden für Musik Lehramt Sekundarstufe IPages 126 - 171 Download chapter (PDF)
- 6.4 Hauptstudie: Fragebogenstudie mit LehrpersonenPages 171 - 260 Download chapter (PDF)
- 7. Diskussion und EinordnungPages 263 - 276 Download chapter (PDF)
- 8. LiteraturPages 277 - 316 Download chapter (PDF)




