Selbstständiges Arbeiten im Sportunterricht

Frank Achtergarde

doi:10.5771/9783840311178

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Bibliographic data

Copyright year: 2015
ISBN-Print: 978-3-8403-1117-8
ISBN-Online: 978-3-8403-1117-8
Publisher: Meyer & Meyer Verlag, Aachen
Language: German
Pages: 549
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - 10
1. 1.1 Selbstständigkeit beim Sporttreiben als Ziel des Sportunterrichts No access
2. 1.2 Ausblick auf das Buch No access
3. 1.3 Gebrauchsanweisung zu den Arbeitsblättern No access
1. 2.1 Selbstständigkeit in den Lehrplänen und aus sportdidaktischer Sicht No access
2. 2.2 Handlungsfähigkeit und Kompetenzorientierung – ein gutes Pärchen! No access
3. 2.3 Bedeutung der Erziehung zur Selbstständigkeit No access
4. 2.4 Motivation durch selbstständiges Handeln: Das Leistungsmotiv No access
5. 2.5 Selbstständigkeit lernen No access
6. 2.6 Die vielen Wege zur Selbstständigkeit No access
7. 2.7 Prüfsteine für die präsentierten Methoden No access
8. 2.8 Grundsatz: Arbeitsaufträge offen formulieren No access
9. 2.9 Selbstständige Schülerarbeit – eine Notwendigkeit für ein gesundes und erfüllendes Sportlehrerleben? No access
1. 3.1 Frontalunterricht No access
2. 3.2 Einzelarbeit No access
3. 3.3 Partnerarbeit No access
4. 3.4 Gruppenarbeit No access
5. 3.5 Expertensystem No access
6. 3.6 Planarbeit No access
7. 3.7 Hinweise zur Freiarbeit No access
8. 3.8 Zirkeltraining – eine Methode für mehr Selbstständigkeit? No access
9. 3.9 Stationenlernen als Form der Freiarbeit No access
10. Arbeitsblätter No access
1. 4.1 Das Lernen lernen heißt: Aus Erfahrungen lernen No access
2. 4.2 Bewegungslernen – eine Sache der Koordination No access
3. 4.3 Bewegungslernen planen No access
4. 4.4 Biomechanik – für Schüler leicht gemacht! No access
5. 4.5 Lernstrategien bei geschlossenen Fertigkeiten No access
6. 4.6 Bewegungslernen mit Bildreihen No access
7. 4.7 Von der Übungsreihe zum dialogischen Bewegungslernkonzept No access
8. 4.8 Differenzielles Lernen und KAR: Bewusste Variation von Bewegungen No access
9. 4.9 Lernstrategien bei offenen Fertigkeiten No access
10. 4.10 Differenzierung lernen No access
11. 4.11 Sportmethoden vergleichen – eine Form wissenschaftspropädeutischen Arbeitens No access
12. 4.12 Trainieren lernen – Das Sportprojekt No access
13. Arbeitsblätter No access
1. 5.1 Rituale und Signale als Mittel zur Vereinfachung No access
2. 5.2 Das Partnersystem No access
3. 5.3 Aufgabenwarte im Sportunterricht No access
4. 5.4 Rollplan für Aufgaben im Sportunterricht No access
5. 5.5 Lehrer sein No access
6. 5.6 Arbeitsblätter erstellen No access
7. 5.7 Arbeitsblätter erstellen mit Power Point No access
8. 5.8 Die Daumenprobe als Kurztest No access
9. 5.9 Selbst Organisationsformen finden No access
10. Arbeitsblätter No access
1. 6.1 Kommunikation fördern No access
2. 6.2 Gespräche im Sportunterricht anregen No access
3. 6.3 Methode 66 – schnelle Besprechung in der Kleingruppe No access
4. 6.4 Die Stichwortmethode: Zusammenhängende Antworten fördern No access
5. 6.5 Das vorgeschaltete Schülergespräch No access
6. 6.6 Referate im Sportunterricht – ein überflüssiges Übel? No access
7. 6.7 Bewegungskorrektur No access
8. 6.8 Mit Schülern nach Lösungen suchen No access
9. 6.9 Kommunikationstraining unter Schülern No access
10. Arbeitsblätter No access
1. 7.1 Visualisierung mit Strichmännchen No access
2. 7.2 Visualisierung einfacher sportlicher Situationen No access
3. 7.3 Visualisierung von komplexeren sportlichen Situationen No access
4. 7.4 Piktogramme als Hinweisschilder für den Sportunterricht No access
5. 7.5 Die Sporthalle als Modell . No access
6. Arbeitsblätter No access
1. 8.1 Gesprächsgelegenheiten No access
2. 8.2 Advance Organizer: Klare Struktur direkt am Unterrichtsanfang No access
3. 8.3 Sportmotivationsanalyse No access
4. 8.4 Schülermitsprache bei der Inhaltswahl No access
5. 8.5 Ideensalat: Schnell Ideen sammeln No access
6. 8.6 Kurzevaluation im Sportunterricht No access
7. 8.7 Kriterienorientierte Bewertung mithilfe eines Bewertungsinstruments No access
8. 8.8 Schnelles Feedback No access
9. 8.9 Evaluation am Schuljahresende No access
10. 8.10 Polaritätsprofil: Selbst- und Fremdeinschätzung No access
11. 8.11 Preisverleihung: Der Sport-Oscar geht an No access
12. 8.12 Unterricht mit Fotos dokumentieren No access
13. 8.13 Turniere selbst organisieren No access
14. 8.14 Schiedsrichtereinsatz als Planungsaufgabe No access
15. Arbeitsblätter No access
1. 9.1 Auf- und Abbau No access
2. 9.2 Störungen konstruktiv nutzen No access
3. 9.3 Sinnvolle Disziplinarmaßnahmen für einzelne Störer No access
4. 9.4 Gute und schlechte Mitarbeit – Konsequenzen für die ganze Klasse No access
5. 9.5 Regeln motivierend einführen No access
6. 9.6 Nicht teilnehmen heißt nicht nichts tun No access
7. 9.7 Selbst für die Sicherheit verantwortlich sein No access
8. 9.8 Verletzungen im Sportunterricht No access
9. 9.9 Überlegungen zur Präsentation No access
10. 9.10 Beurteilung verstehen und selbst beurteilen No access
11. 9.11 Aufwärmen: Zu Hause und im Unterricht Pflicht No access
12. Arbeitsblätter No access
1. 10.1 Selbstständige Mannschaftsplanung No access
2. 10.2 Selbstständige Mannschaftsbildung ohne Diskriminierung No access
3. 10.3 Zufallselement »Würfel«: Einstieg in die Kleinen Spiele No access
4. 10.4 Spielideen Kleiner Spiele erkennen und variieren No access
5. 10.5 Spielregeln finden und gestalten No access
6. 10.6 Kleine Spiele nach festgelegten Kriterien selbst entwickeln No access
7. 10.7 Selbst erfundene Spiele erklären No access
8. 10.8 Hilfen durch den Lehrer und Spielkorrekturen No access
9. 10.9 Kreative Arbeit mit Spielekartotheken No access
10. 10.10 Spielgeräte Marke »Eigenbau« – Goba-Schläger & Co. No access
11. Arbeitsblätter No access
11 Einige Worte zum Schluss No access Pages 533 - 534
Arbeitsblätterverzeichnis No access Pages 535 - 538
Stichwortverzeichnis No access Pages 539 - 543
Quellennachweis No access Pages 544 - 547
Bildnachweis No access Pages 548 - 548
Danksagung No access Pages 549 - 549