Studium und Beruf: Studienstrategien – Praxiskonzepte – Professionsverständnis: Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform

Ingrid Scharlau; Mechtild Oechsle; Gudrun Hessler

doi:10.14361/transcript.9783839421567

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Studium und Beruf: Studienstrategien – Praxiskonzepte – Professionsverständnis

Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform

Editors:
Series:: Science Studies
Publisher:: 2014

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Bibliographic data

Edition: 1/2014
Copyright year: 2014
ISBN-Print: 978-3-8376-2156-3
ISBN-Online: 978-3-8394-2156-7
Publisher: transcript, Bielefeld
Series: Science Studies
Volume: 0
Language: German
Pages: 314
Product type: Edited Book

Full access Pages 1 - 4 Ingrid Scharlau, Mechtild Oechsle, Gudrun Hessler Download chapter (PDF)
Inhalt Full access Pages 5 - 8 Ingrid Scharlau, Mechtild Oechsle, Gudrun Hessler Download chapter (PDF)
Einleitung No access Pages 9 - 18 Ingrid Scharlau, Mechtild Oechsle, Gudrun Hessler
Hochschule und Arbeitswelt No access Pages 21 - 38 Ulrich Teichler
Studierende heute - Bekanntes und Unbekanntes No access Pages 39 - 56 Margret Bülow-Schramm, Renate Schüssler, Andreas Seidel, Juliane Ulbricht, Kristina Johansson, Caroline Kamm, Andrea Kopp, Maud Krohn, Frank Multrus, Birgit Nieskens, Hilke Rebenstorf, Hildegard Schaeper, Sabrina Wiescholek, Madeleine Abrandt Dahlgren, Dorit Bosse, Nicola Bunte, Psych. Kathrin Günnewig, Justus Heck, Håkan Hult, Corinna Gottmann, Wilfried Schubarth, Karsten Speck, Ludwig Huber, Tino Bargel, Ulrich Teichler, Peer Pasternack
Studium und Beruf No access Pages 59 - 80 Justus Heck, Mechtild Oechsle, Gudrun Hessler
Wörter und Zahlen No access Pages 81 - 96 Hildegard Schaeper
Was fördert den Studienerfolg? No access Pages 97 - 114 Margret Bülow-Schramm, Hilke Rebenstorf
Vom Hochschulabschluss zum Berufseinstieg No access Pages 115 - 138 Kristina Johansson, Madeleine Abrandt Dahlgren, Håkan Hult
Forschung und Praxis im Studium No access Pages 141 - 162 Frank Multrus
Hochschule-Praxis-Kooperationen in Studium und Lehre No access Pages 163 - 178 Peer Pasternack
Praxisphasen und Praxisbezüge nach Bologna im Aufwind? No access Pages 179 - 196 Andreas Seidel, Juliane Ulbricht, Caroline Kamm, Andrea Kopp, Maud Krohn, Corinna Gottmann, Wilfried Schubarth, Karsten Speck
Praxisbezug weiter hoch im Kurs … No access Pages 197 - 212 Renate Schüssler
Ringen um Sinn No access Pages 213 - 232 Ingrid Scharlau, Sabrina Wiescholek
Self-Assessment-Instrumente No access Pages 235 - 252 Ingrid Scharlau, Sabrina Wiescholek, Nicola Bunte
Kompetenzabklärung zu Studienbeginn No access Pages 253 - 266 Dorit Bosse
Selbsterkundungsverfahren in der Lehrerbildung No access Pages 267 - 286 Birgit Nieskens
Bewusst studieren. Zur Bedeutung von Studienstrategien und Metakognition No access Pages 287 - 304 Ludwig Huber
Autorinnen und Autoren No access Pages 307 - 311 Ingrid Scharlau, Mechtild Oechsle, Gudrun Hessler
No access Pages 312 - 314 Ingrid Scharlau, Mechtild Oechsle, Gudrun Hessler