Luther lehrt predigen(d)

Rainer Rausch; Frank Otfried July

doi:10.5771/9783374073832

Summary

Martin Luther not only pushed preaching of the Gospel into the center of the church in a new way, but also preached a lot himself between 1511 and 1546. More than 2000 sermons have been handed down. Sermons should – as Luther writes in the preface to the Advent Postil – be „edifying and argumentative“ and furnish „bread and sword, pasture and weapons“. In particular, the preacher should make the meaning of the gospel understandable, convey the essence and story of Jesus, and pass on God’s salvation in the promise of grace. Luther teaches preaching and thereby expresses fundamental Reformation concerns in pastoral responsibility in a different way, but just as clearly as in his other scholarly work. In this sense, it is true „that the greatest service to God is preaching“ (WA 237, 29–32). Luther teaches preaching.

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Bibliographic data

Copyright year: 2023
ISBN-Print: 978-3-374-07382-5
ISBN-Online: 978-3-374-07383-2
Publisher: EVA, Leipzig
Series: Dokumentationen der Luther-Akademie Sondershausen-Ratzeburg
Volume: 14
Language: German
Pages: 120
Product type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 12
1. Einleitung: Predigen als Haupttätigkeit No access
2. 1. Die zwei Erfurter Übungspredigten 1510/11 No access
3. 2. Der Beginn als Prediger in Wittenberg und die Predigt über den Johannes prolog 1514 No access
4. 3. Der angehende Provinzialvikar als Prediger vor dem Gothaer Ordenskapitel 1515 No access
5. 4. Der kritische Prediger gegen den Ablass und seine zwei Kirchweihpredigten aus dem Jahr 1517 No access
6. 5. Luther als reformatorischer Prediger – die Predigt über die Auferweckung des Lazarus vom 19. März 1518 No access
7. Resümee: Stufen der Entwicklung Luthers zum Prediger der Rechtfertigungsbotschaft No access
1. 1. Der predigende Luther und das Kreuz No access
2. 1. 2.1 Zum frömmigkeitsgeschichtlichen Kontext No access
  2. 2.2 Die theologischen Leitgedanken des Passionssermons No access
  3. 2.3 Zur Bedeutung des Passionssermons No access
3. 1. 3.1 Kontext der Predigten No access
  2. 3.2 Zu Beginn das Wesentliche No access
  3. 1. 3.3.1 Erinnerung ans Wesentliche No access
    2. 3.3.2 Korrektur der Passionsmeditation No access
    3. 3.3.3 Positive und negative Exempel No access
    4. 3.3.4 Profilierung im Kontrast No access
  4. 3.4 Fortsetzung folgt: Der Ostermorgen No access
4. 4. Ausblick: Theologische Herausforderung heute No access
1. 1. Luther geht es um die Predigt – von Anfang an No access
2. 2. Luther lehrt predigen – die Postille No access
3. 3. Luther lehrt predigend – ein Beispiel No access
4. 4. Luther wirkt predigend – der Reformator No access
1. 1. Einführung: Zu Relation und Inhalt der Anrede No access
2. 2. Verschiedene Anredeformen in den Briefen an die Korinther No access
3. 3. Verschiedene Anredeformen in den späteren Predigten Martin Luthers No access
4. 4. Zwischenergebnisse No access
5. 5. Was machen verschiedene Anredeformen aus? No access
1. 1. Lernen, ohne zu kopieren No access
2. 2. Die Entdeckung der Lust am Text No access
3. 3. Die Entdeckung des Ichs in der Predigt No access
4. 4. Die Entdeckung des Hörers und der Hörerin No access
5. 5. Die Entdeckung der Sprache als Realgrund der Predigt No access
Psalm 46: Predigt am 6. Oktober 2021 in der Schlosskirche zu Wittenberg No access Pages 111 - 116
Autorenverzeichnis No access Pages 117 - 118
Informationen über die Luther-Akademie No access Pages 119 - 120