Ökonomisierung der Bildungsproduktion

PD Dr. Hans Graßl

doi:10.5771/9783845211411

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Bibliographic data

Copyright year: 2008
ISBN-Print: 978-3-8329-3851-2
ISBN-Online: 978-3-8452-1141-1
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: Studien zur Politischen Soziologie. Studies on Political Sociology
Volume: 1
Language: German
Pages: 238
Product type: Book Titles

Titelei No access Pages 2 - 4
Vorwort No access Pages 5 - 8
Inhaltsverzeichnis No access Pages 9 - 12
Einleitung No access Pages 13 - 18
1. 1. Wohlfahrtskapitalismus und Bildungsstaat No access Pages 19 - 27
  2. Bildungsleistungen in der Dienstleistungswirtschaft No access Pages 27 - 31
  3. Die „Kostenkrankheit“ von Bildungsdienstleistungen No access Pages 31 - 33
  4. Die Substituierbarkeit von Dienstleistungen No access Pages 33 - 34
  5. „Selbstbedienung“ im Bildungssystem No access Pages 34 - 36
2. 1. Der liberale Bildungsstaat No access Pages 36 - 44
  2. Der sozialdemokratische Bildungsstaat No access Pages 44 - 48
  3. Der konservative Bildungsstaat No access Pages 48 - 58
3. 1. Der Staat im bildungsökonomischen Feld No access Pages 58 - 69
  2. Der Dritte Sektor im bildungsökonomischen Feld No access Pages 69 - 78
  3. Die privaten Haushalte im bildungsökonomischen Feld No access Pages 78 - 80
  4. Profitorientierte Akteure im bildungsökonomischen Feld No access Pages 80 - 85
4. Strukturwandel der gesellschaftlichen Arbeitsteilung im Bildungssystem No access Pages 85 - 90
1. 1. Familiäre Arbeitsteilung und der konservative Bildungsstaat No access Pages 91 - 93
  2. Ökonomisierung und Bildungsexpansion No access Pages 93 - 97
2. 1. Ökonomisierung und Arbeitsmarktindividualisierung No access Pages 97 - 100
  2. Die Transformation klassischer Bildungsvorstellungen No access Pages 100 - 101
  3. Rationalisierung der Bildungsproduktion No access Pages 101 - 104
  4. Vom Bildungskonsum zur Bildungsinvestition No access Pages 104 - 109
3. 1. Kollektivistische und individualistische Schließungsmechanismen No access Pages 109 - 113
  2. Bildungsexpansion und soziale Schließung No access Pages 113 - 116
  3. Sozialstrukturelle Transformation des dreigliedrigen Schulsystems No access Pages 116 - 119
4. Sozioökonomischer Wandel und konservativer Bildungsstaat No access Pages 119 - 122
1. 1. Milton Friedman und der Neoliberalismus No access Pages 123 - 128
  2. Das neoliberale Bildungsreformprojekt in Deutschland No access Pages 128 - 129
  3. Exkurs: Das private Fahrschulwesen in Deutschland No access Pages 129 - 132
  4. Kapitalisierung der Bildungsproduktion No access Pages 132 - 135
2. 1. Hierarchie und Bürokratie No access Pages 135 - 139
  2. Verhandlung und Vertrag No access Pages 139 - 141
  3. Demokratie No access Pages 141 - 143
  4. Markt und Wettbewerb No access Pages 143 - 147
3. 1. Privatisierung der Leistungserstellung und der Mittelaufbringung No access Pages 147 - 150
  2. Formen der Privatisierung und soziale Ungleichheit No access Pages 150 - 154
  3. Exkurs: Stiftungen als Träger von Bildungseinrichtungen No access Pages 154 - 155
  4. Privatisierung der Finanzierung der Leistungserstellung No access Pages 155 - 158
  5. Privatisierung der Finanzierung des Lebensunterhalts No access Pages 158 - 162
  6. Demographische Reserven im Bildungssystems No access Pages 162 - 165
4. Zusammenfassung No access Pages 165 - 168
1. Zur Genese der modernen staatlichen Universität in Deutschland No access Pages 169 - 176
2. 1. Das „Centrum für Hochschulentwicklung“ (CHE) No access Pages 176 - 181
  2. Die Universitäten der wissensbasierten Dienstleistungsgesellschaft No access Pages 181 - 183
  3. Amerika als Vorbild für das deutsche Hochschulsystem No access Pages 183 - 185
3. 1. Ökonomisierung der universitären Bildungseinrichtungen No access Pages 185 - 191
  2. Von der „Kunst, eine Universität zu steuern“ No access Pages 191 - 193
  3. „Bürokratisch-oligarchisches“ Modell und „Markt-Modell“ No access Pages 193 - 199
  4. Das „Management-Modell“ der Universität No access Pages 199 - 203
4. 1. Die Bologna-Erklärung und der Wandel des Hochschulsystems No access Pages 203 - 206
  2. Vom zwei- zum dreistufigen Modell der Studienorganisation No access Pages 206 - 207
  3. Chancen und Risiken der Standardisierung und Modularisierung No access Pages 207 - 210
5. Privatisierung der Finanzierung der Hochschulbildung No access Pages 210 - 212
Synthese und Konklusion No access Pages 213 - 220
Literaturverzeichnis No access Pages 221 - 238