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Solidarität bilden
Sozialistische Pädagogik im langen 19. Jahrhundert- Authors:
- Series:
- Pädagogik
- Publisher:
- 2017
Summary
What can a society that ensures human growth, learning and education for everyone look like? The focus on the development of socialist pedagogics provides surprisingly topical contributions to that debate.
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2017
- ISBN-Print
- 978-3-8376-3966-7
- ISBN-Online
- 978-3-8394-3966-1
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Series
- Pädagogik
- Volume
- 0
- Language
- German
- Pages
- 340
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- FrontmatterPages 1 - 4 Download chapter (PDF)
- InhaltPages 5 - 8 Download chapter (PDF)
- 1. Einleitung No access Pages 9 - 16
- 2. Methodik No access Pages 17 - 30
- 3. Forschungsstand No access Pages 31 - 38
- 4. Brüderlichkeit und Verhältnismäßigkeit No access Pages 41 - 80
- 5. Brüderlichkeit und die Pädagogik der Gleichheit No access Pages 81 - 114
- 6. Solidarität als sozial-pädagogisches Gesetz No access Pages 115 - 152
- 7. Solidarität und Pädagogik im Klassenkampf No access Pages 153 - 188
- 8. Brüderlichkeit als sozialistisch-bürgerliche Tugend No access Pages 189 - 220
- 9. Sozialistische Pädagogiken der Solidarität? No access Pages 223 - 258
- 10. Pädagogik und Solidarität: Kritik problematischer Verhältnisse No access Pages 259 - 286
- 11.Was bleibt? Konturen (k)einer Theorie solidarischer Pädagogik No access Pages 287 - 306
- 12. Schluss No access Pages 307 - 310
- 13. Literatur No access Pages 311 - 340





