Jugendpastoral und -katechese als ökumenische Zukunftsaufgabe: XVI. Begegnung im bilateralen theologischen Dialog zwischen der Evangelischen Kirche in Deu…

Petra Bosse-Huber; Daniel Benga; Wolfram Langpape

doi:10.5771/9783374078301

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Jugendpastoral und -katechese als ökumenische Zukunftsaufgabe

XVI. Begegnung im bilateralen theologischen Dialog zwischen der Evangelischen Kirche in Deutschland und der Rumänischen Orthodoxen Kirche (Goslar XVI)

Editors:
Series:: Beihefte zur Ökumenischen Rundschau (BÖR), Volume 146
Publisher:: 2025

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Bibliographic data

Edition: 1/2025
Copyright year: 2025
ISBN-Print: 978-3-374-07829-5
ISBN-Online: 978-3-374-07830-1
Publisher: EVA, Leipzig
Series: Beihefte zur Ökumenischen Rundschau (BÖR)
Volume: 146
Language: German
Pages: 120
Product type: Edited Book

1. Vorwort der Herausgeberinnen und Herausgeber No access
2. Inhalt No access
Kommuniqué der sechzehnten Begegnung im Bilateralen Theologischen Dialog zwischen der Evangelischen Kirche in Deutschland und der Rumänischen Orthodoxen Kirche (Goslar XVI) No access Pages 9 - 20
1. Den Schatz des Glaubens übermitteln No access Pages 21 - 23
  Authors:
2. Die Jugendpastoral und -katechese – eine ökumenische Pflicht für die Zukunft No access Pages 24 - 26
  Authors:
Grußwort No access Pages 27 - 31
Authors:
Authors:
1. Zwei Briefe No access
2. 1. Zum Lebenskontext No access
3. 2. Weisheit im Kindergarten No access
4. 3. Weisheit ohne Christus? No access
5. 4. Weisheit in der Diaspora No access
6. 5. »Was ist Weisheit?« Die Pilatus-Frage heute No access
Authors:
1. 1. Einführendes No access
2. 2. Das Emmaus-Ereignis – ein Modell für eine ökumenische Jugendkatechese und Pastoralmission der Kirche No access
3. 3. Schlussfolgerungen No access
Authors:
1. 1. Was ich mir nicht selbst sagen kann: Das Christentum als Religion der Offenbarungskommunikation No access
2. 2. Von der Selbstverständlichkeit zur Option: Charles Taylors Deutung der gewandelten Stellung der Religion in modernen Gesellschaften No access
3. 3. Zwischen Selbstabschottung und Selbstnivellierung: Glaubensweitergabe und kirchliche Identität in der weltanschauungspluralen Gesellschaft No access
Authors:
1. 1. Allgemeine Überlegungen No access
2. 1. a) Christus, der menschgewordene Sohn Gottes, die Grundlage und Quelle der Gemeinschaft aller Generationen in der Kirche No access
  2. b) Die Gegenwart Christi durch den Heiligen Geist in den Gläubigen drängt sie zur Überwindung des Einsamseins und der Selbstgenügsamkeit und führt zur Gemeinschaft hin No access
3. 1. a) Studenten- und Jugendvereine No access
  2. b) Pfarrei- oder Gemeindekatechese No access
4. 4. Das nationale katechetische Programm »Christus den Kindern mitgeteilt« No access
5. 5. Das Bildungsprogramm »Wähle die Schule aus!« No access
6. 6. Schlussfolgerungen No access
Authors:
1. 1. Christliche Bildung in Deutschland – Herausforderungen und Chancen für den konfessionellen Religionsunterricht No access
2. 2. Die Vielfalt der Organisationsformen des Religionsunterrichts in Deutschland No access
3. 3. Gesellschaftliche Rahmenbedingungen und Zeitgemäßheit No access
4. 4. Wahrnehmungen aus der Praxis No access
5. 5. Herausforderungen No access
6. 6. Fazit und Ausblick No access
Authors:
1. 1. Religionsunterricht und theologische Ausbildung in Rumänien1 1 Die Studie wurde in Religion & Gesellschaft in Ost und West, RGOW 9 (2001), 20–22, veröffentlicht. No access
2. 2. Rechtsgrundlagen des Religionsunterrichts No access
3. 3. Wertorientierte Ausrichtung No access
4. 4. Partnerschaften zwischen Gemeinden und Schulen No access
5. 5. Debatte über den Religionsunterricht8 8 Vgl. Constantin Pătuleanu, Missionarische Strategien der Rumänischen Orthodoxen Kirche in der säkularisierten rumänischen Gesellschaft, in: Petra Bosse-Huber, Daniel Benga, Wolfram Langpape (Hrsg.), Die missionarischen Herausforderungen unserer Kirchen in der säkularisierten Gesellschaft. XV. Begegnung im bilateralen theologischen Dialog zwischen der EKD und der Rumänisch-Orthodoxen Kirche (Goslar XV), B ÖR 131, 184–203, hier 200f. No access
6. 6. Herausforderungen bei der Theologischen Ausbildung9 9 A.a.O., 198–200. No access
Authors:
1. 1. Einleitung No access
2. 2. Das aktuelle Bildungsgesetz No access
3. 3. Methodik für die Gestaltung des Religionsunterrichts in der voruniversitären Bildung No access
Die Autorinnen und Autoren No access Pages 115 - 120