Personalführung

Prof. Dr. Jürgen Weibler

doi:10.15358/9783800669271

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Publication year: 2023
Publication date: 23.03.2023
ISBN-Print: 978-3-8006-6926-4
ISBN-Online: 978-3-8006-6927-1
Publisher: Vahlen, München
Language: German
Pages: 904
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - XVI
1. I. Überblick No access
2. 1. 1. 1.1 Evolutionstheoretische Fundierung von Führung No access
    2. 1.2 Führungsebenen und Führungsfelder No access
    3. 1.3 Führungsideologien No access
  2. 1. 2.1 Führungsverständnisse No access
    2. 2.2 Führungsdefinitionen No access
3. 1. 1. 1.1 Perspektive der Geführten No access
    2. 1.2 Perspektive der Führenden No access
  2. 1. 2.1 Entstehung und Regulierung von Interaktion No access
    2. 2.2 Basiskategorien von Interaktion No access
  3. 1. 3.1 Bedeutung und Verständnis der Führungssituation No access
    2. 3.2 Ausprägungen der Führungssituation No access
  4. 1. 4.1 Definition und Bedeutung von Führungserfolg No access
    2. 4.2 Kriterien des Führungserfolgs No access
4. 1. 1. 1.1 Formen und Ziele von Gruppenarbeit No access
    2. 1.2 Notwendigkeit der Führung von Gruppen No access
    3. 1.3 Besonderheiten der Führung von Gruppen No access
    4. 1.4 Effektivität bei der Führung von Gruppen No access
  2. 1. 2.1 Verhaltensbeeinflussung durch Führung und Organisation No access
    2. 2.2 Führungsbedarf und Führungssubstitution in Organisationen No access
    3. 2.3 Organisationale Vorsteuerung von Personalführung No access
1. I. Überblick No access
2. 1. 1. 1.1 Hintergrund No access
    2. 1.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 1.3 Kritische Würdigung No access
  2. 1. 2.1 Hintergrund No access
    2. 2.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 2.3 Kritische Würdigung No access
  3. 1. 3.1 Hintergrund No access
    2. 3.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 3.3 Kritische Würdigung No access
  4. 1. 4.1 Hintergrund No access
    2. 4.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 4.3 Kritische Würdigung No access
  5. 1. 5.1 Hintergrund No access
    2. 5.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 5.3 Kritische Würdigung No access
  6. 1. 6.1 Hintergrund No access
    2. 6.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 6.3 Kritische Würdigung No access
3. 1. 1. 1.1 Hintergrund No access
    2. 1.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 1.3 Kritische Würdigung No access
  2. 1. 2.1 Hintergrund No access
    2. 2.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 2.3 Kritische Würdigung No access
  3. 1. 3.1 Hintergrund No access
    2. 3.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 3.3 Kritische Würdigung No access
  4. 1. 4.1 Hintergrund No access
    2. 4.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 4.3 Kritische Würdigung No access
1. I. Überblick No access
2. 1. 1. 1.1 Bedeutung von Motivation im Führungskontext No access
    2. 1.2 Definition und Abgrenzung von verwandten Begriffen No access
    3. 1.3 Entwicklungslinien der Motivationstheorie No access
  2. 1. 2.1 Inhaltsanalytische Perspektive No access
    2. 2.2 Prozessanalytische Perspektive No access
    3. 2.3 Funktionsanalytische Perspektive No access
  3. 1. 3.1 Handlungsoptionen No access
    2. 3.2 Inhaltsanalytische Implikationen No access
    3. 3.3 Prozessanalytische Implikationen No access
    4. 3.4 Funktionsanalytische Implikationen No access
    5. 3.5 Handlungsintegration No access
3. 1. 1. 1.1 Bedeutung von Lernen im Führungskontext No access
    2. 1.2 Definition und Abgrenzung von verwandten Begriffen No access
    3. 1.3 Entwicklungslinien der Lerntheorie No access
  2. 1. 2.1 Bedingungen des Lernens No access
    2. 2.2 Prozesse des Lernens No access
    3. 2.3 Ergebnisse des Lernens No access
  3. 1. 3.1 Handlungsoptionen No access
    2. 3.2 Behavioristisches Lernen in Führungsbeziehungen No access
    3. 3.3 Kognitivistisches Lernen in Führungsbeziehungen No access
    4. 3.4 Konstruktivistisches Lernen in Führungsbeziehungen No access
    5. 3.5 Handlungsintegration No access
4. 1. 1. 1.1 Bedeutung von Entscheidungen im Führungskontext No access
    2. 1.2 Definition und Abgrenzung von verwandten Begriffen No access
    3. 1.3 Entwicklungslinien der Entscheidungstheorie No access
  2. 2. Was die rationale Entscheidungstheorie leistet No access
  3. 1. 3.1 Herbert Simons Konzept der begrenzten Rationalität No access
    2. 3.2 Heuristiken und Biases No access
    3. 3.3 Adaptive Heuristiken No access
    4. 3.4 Intuitives und lebensnahes Entscheiden No access
  4. 1. 4.1 Implikationen für von Risiko geprägte Entscheidungssituationen No access
    2. 4.2 Implikationen für von Unsicherheit geprägte Entscheidungssituationen No access
1. I. Überblick No access
2. 1. 1. Wie sich dem Führungsstil genähert werden kann No access
  2. 1. 2.1 Iowa-Studien (Lewin/Lippitt/White) No access
    2. 2.2 Führungsstilkontinuum (Tannenbaum/Schmidt) No access
    3. 2.3 Entscheidungsmodell der Führung (Vroom/Yetton) No access
    4. 2.4 Ohio-Studien (u. a. Fleishman) No access
    5. 2.5 Verhaltensgitter der Führung (Blake/Mouton) No access
    6. 2.6 Reifegrad-Modell der Führung (Hersey/Blanchard) No access
    7. 2.7 Kontingenzmodell der Führung (Fiedler) No access
    8. 2.8 Weg-Ziel-Theorie der Führung (u. a. Evans und House) No access
  3. 3. Was ein transformationaler und transaktionaler Führungsstil bewirkt No access
  4. 1. 4.1 Substitutionstheorie der Führung No access
    2. 4.2 Selbstführung No access
  5. 5. Wo wir in der Führungsstildiskussion stehen No access
3. 1. 1. Was unter Führungsinstrumenten zu verstehen ist und wie sie systematisiert werden können No access
  2. 2. Warum Führungsinstrumenten eine zentrale Bedeutung zukommen sollte No access
  3. 1. 3.1 Kommunikation und Führungsgespräche No access
    2. 3.2 Konfliktlösung No access
    3. 3.3 Anerkennung und Kritik No access
    4. 3.4 Sanktionen No access
    5. 3.5 Symbole No access
  4. 1. 4.1 Instrumente der Personalentwicklung No access
    2. 4.2 Personalbeurteilungen und formalisierte Mitarbeitergespräche No access
    3. 4.3 Zielvereinbarungen (Management by Objectives) No access
    4. 4.4 Führungsgrundsätze No access
    5. 4.5 Betriebliche Anreizsysteme No access
    6. 4.6 Budgets No access
    7. 4.7 Stellenbeschreibungen No access
4. 1. 1. Was unter Führungs-Controlling zu verstehen ist No access
  2. 2. Wie Führungs-Controlling konkretisiert und differenziert werden kann No access
  3. 1. 3.1 Beobachtungen und Beurteilungen No access
    2. 3.2 Gespräche No access
    3. 3.3 Mitarbeiterbefragungen No access
    4. 3.4 Kennzahlen No access
    5. 3.5 Kennzahlensysteme No access
    6. 3.6 Analysemethoden No access
1. I. Überblick No access
2. 1. 1. Hintergrund No access
  2. 2. Zentrale Aussagen No access
  3. 3. Kritische Würdigung No access
3. 1. 1. Hintergrund No access
  2. 2. Zentrale Aussagen No access
  3. 3. Kritische Würdigung No access
4. 1. 1. 1.1 Hintergrund No access
    2. 1.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 1.3 Kritische Würdigung No access
  2. 1. 2.1 Hintergrund No access
    2. 2.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 2.3 Kritische Würdigung No access
  3. 1. 3.1 Hintergrund No access
    2. 3.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 3.3 Kritische Würdigung No access
  4. 1. 4.1 Hintergrund No access
    2. 4.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 4.3 Kritische Würdigung No access
  5. 1. 5.1 Hintergrund No access
    2. 5.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 5.3 Kritische Würdigung No access
  6. 1. 6.1 Hintergrund No access
    2. 6.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 6.3 Kritische Würdigung No access
  7. 1. 7.1 Hintergrund No access
    2. 7.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 7.3 Kritische Würdigung No access
  8. 1. 8.1 Hintergrund No access
    2. 8.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 8.3 Kritische Würdigung No access
  9. 1. 9.1 Hintergrund No access
    2. 9.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 9.3 Kritische Würdigung No access
  10. 1. 10.1 Hintergrund No access
    2. 10.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 10.3 Kritische Würdigung No access
  11. 1. 11.1 Hintergrund No access
    2. 11.2 Zentrale Aussagen No access
    3. 11.3 Kritische Würdigung No access
1. I. Überblick No access
2. 1. 1. Was Digitalisierung meint und bewirkt No access
  2. 2. Wie neue Wertewelten den Umbruch befördern und was die New Work-Bewegung dazu beiträgt No access
  3. 3. Was sich für Führung und Führungsbeziehungen grundsätzlich ableiten lässt No access
3. 1. 1. Empowering Leadership – Wie Entscheidungsmacht dezentralisiert wird No access
  2. 2. Bescheidene Führung – Wie Führung eine Arroganz der Macht verhindert No access
  3. 3. Sinnhaltige Führung – Wie Führung auf Sinnbedürfnisse antwortet No access
4. 1. 1. Welche Grundüberlegungen mit einer pluralen Führung zu verbinden sind No access
  2. 2. Welche Ausformungen eine plurale Führung kennt No access
  3. 3. Welche Diskussionslinien auf die gemeinschaftliche Führung abzielen No access
  4. 4. Welche empirischen Befunde zum pluralen Führen vorliegen No access
5. 1. 1. Was das digitale Führen kennzeichnet und wie es mit der Transformation der Arbeitswelt verwurzelt ist No access
  2. 2. Welche Denkrichtungen und Anwendungsbereiche des digitalen Führens auszumachen sind No access
  3. 3. Worin zentrale Entwicklungsstränge digitalen Führens und digitaler Führungsbeziehungen bestehen No access
  4. 4. Kurzbilanz und welche weiteren Fragen zu digitaler Führung zu beantworten sein werden No access
1. I. Überblick No access
2. II. Führermacht und Geführtenbeeinflussung No access
3. 1. 1. Welche Ansätze es in der Bad Leadership-Forschung gibt No access
  2. 1. 2.1 Unethisches Führungsverhalten No access
    2. 2.2 Unethische Führungsziele No access
  3. 1. 3.1 Bad Leadership infolge eines Bad Leaders No access
    2. 3.2 Bad Leadership infolge eines Bad Followership No access
    3. 3.3 Bad Leadership infolge begünstigender Führungssituationen („Bad Barrels“) No access
  4. 4. Wie ein Bezugsrahmen zum Bad Leadership aussehen kann No access
4. 1. 1. Welche Ansätze es in der Ethical Leadership-Forschung gibt No access
  2. 1. 2.1 Ethisches Führungsverhalten No access
    2. 2.2 Ethische Führungsziele No access
  3. 1. 3.1 Ethical Leadership infolge eines Moral Leaders No access
    2. 3.2 Ethical Leadership infolge eines Moral Followership No access
    3. 3.3 Ethical Leadership infolge begünstigender Führungssituationen No access
  4. 4. Wie ein Bezugsrahmen zum Ethical Leadership aussehen kann No access
5. 1. 1. Harmoniethese („Wer Erfolg haben will, muss ethisch sein!“) No access
  2. 2. Konfliktthese („Wer Erfolg haben will, muss fies sein!“) No access
  3. 3. Kontingenzthese („Wer Erfolg haben will, kann, muss aber nicht ethisch sein!“) No access
Die persönliche Weiterreise beginnt jetzt! No access Pages 793 - 794
Literaturverzeichnis No access Pages 795 - 892
Stichwortverzeichnis No access Pages 893 - 904