Cover of book: Die Erklärung von Führungsverhalten
, to see if you have full access to this publication.
Monograph No access

Die Erklärung von Führungsverhalten

Die Anwendung der „Theory of Planned Behavior“ unter Berücksichtigung ausgewählter Moderatoren
Authors:
Publisher:
 2021

Keywords

Bibliographic data

Edition
1/2021
Copyright Year
2021
ISBN-Print
978-3-98542-010-0
ISBN-Online
978-3-95710-297-3
Publisher
Hampp, Baden-Baden
Series
Empirische Personal- und Organisationsforschung
Volume
64
Language
German
Pages
362
Product Type
Monograph

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access 1 - 26
    1. 1.1 Einführung in die Thematik No access
    2. 1.2 Zielsetzung der Arbeit No access
    3. 1.3 Aufbau der Arbeit No access
    1. 2.1 Das Konstrukt „Einstellung“ No access
    2. 2.2 Einstellungsmessung No access
    3. 2.3 Historischer Überblick zur Einstellungsforschung No access
        1. 2.4.1.1 Modell-Elemente der Theory of Reasoned Action No access
        2. 2.4.1.2 Kritik an der Theory of Reasoned Action No access
        1. 2.4.2.1 Modell-Elemente der Theory of Planned Behavior No access
        2. 2.4.2.2 Kritik an der „Theory of Planned Behavior“ und Grenzen der Anwendung No access
        3. 2.4.2.3 Resümee: Kurze Zusammenfassung zur Theory of Planned Behavior No access
        1. 2.5.1.1 Elemente des MODE-Modells No access
        2. 2.5.1.2 Kritik am MODE-Modell No access
        3. 2.5.1.3 Resümee: Kurze Zusammenfassung des MODE-Modells No access
      1. 2.6.1 Erklärungsgehalt No access
      2. 2.6.2 Anwendungsbereiche No access
    1. 3.1 Führungsverhalten No access
      1. 3.2.1 Experimentelle Führungsstilforschung No access
      2. 3.2.2 Feldstudien zur Führungsstilforschung No access
        1. 3.2.3.1 Bild der Führung hinter den Faktoren „Consideration“ und „Initiating Structure“ No access
        2. 3.2.3.2 Kritik an die Führungsstilforschung zu „Consideration“ und „Initiating Structure“ No access
        3. 3.2.3.3 Relevanz von „Consideration“ und „Initiating Structure“ No access
      4. 3.2.4 Authentische Führung No access
      1. 4.1.1 Der Handlungsspielraum No access
      2. 4.1.2 Die Selbstwirksamkeitserwartung No access
      1. 4.2.1 Das Sozialverhalten No access
      2. 4.2.2 Self-Monitoring No access
      3. 4.2.3 Konformität versus Standfestigkeit gegenüber Anderen No access
      4. 4.2.4 Das Entscheidungsverhalten (Präferenz für Intuition und Deliberation) No access
    1. 5.1 Zur Schwierigkeit der Erfassung von Führungsverhalten No access
    2. 5.2 Die Gestaltung des Erhebungsinstrumentes No access
    3. 5.3 Das Forschungsmodell No access
    4. 5.4 Forschungsfragestellung und Hypothesen No access
        1. 5.5.1.1 Methode der Selbstauskunft/Selbsteinschätzung No access
        2. 5.5.1.2 Methode der Online-Befragung No access
        3. 5.5.1.3 Methode des teilstrukturierten Interviews: Ereignisinterview mittels Leitfadens No access
      2. 5.5.2 Konstruktion des Erhebungsinstruments No access
      3. 5.5.3 Aufbau des Fragebogens No access
        1. 5.5.4.1 FVVB: Fragebogen Vorgesetzten-Verhaltens-Beschreibung (Fittkau-Garthe, Fittkau, 1971) No access
        2. 5.5.4.2 DIAF: Deutsche Inventar Authentischer Führung (Franke-Bartholdt et al., 2018) No access
        3. 5.5.4.3 SAA: Subjektive Arbeitsanalyse (Udris und Alioth, 1980) No access
        4. 5.5.4.4 SWALL: Allgemeine Selbstwirksamkeitserwartung (Jerusalem und Schwarzer, 1999) No access
        5. 5.5.4.5 Skala zur Selbsteinschätzung der sozialen Fähigkeit (Martin und Falke, 2013) No access
        6. 5.5.4.6 Self-Monitoring Skala, deutsche Version (Snyder, 1974) No access
        7. 5.5.4.7 FSST: Standfestigkeit gegenüber Gruppen/bedeutsamen anderen (FSKN, Deusinger, 1986) No access
        8. 5.5.4.8 PID: Präferenz für Intuition und Deliberation (Betsch, 2004) No access
      5. 5.5.5 Messmodelle: Reflektive versus formative Spezifikation No access
        1. 5.5.6.1 Demographische Daten No access
        2. 5.5.6.2 Determinante: Einstellung zum Führungsstil (Consideration, Initiating Structure) No access
        3. 5.5.6.3 Determinante: Wahrgenommener sozialer Druck (Erwartungen) No access
        4. 5.5.6.4 Determinante: Wahrgenommene Verhaltenskontrolle (Handlungsspielraum und Selbstwirksamkeitserwartung) No access
        5. 5.5.6.5 Abhängige Variable: Verhaltensabsicht (beabsichtigter Führungsstil) No access
        6. 5.5.6.6 Abhängige Variable: Tatsächliches Verhalten / Verhaltensabweichung No access
        7. 5.5.6.7 Moderatoren: Sozialverhalten, Self-Monitoring, Konformität und Entscheidungsverhalten No access
      1. 6.1.1 Gütekriterien des Erhebungsinstrumentes No access
      2. 6.1.2 Stichprobenbeschreibung No access
      3. 6.1.3 Auswertungsmethodik No access
      4. 6.1.4 Deskriptive Ergebnisse zu Verhaltensabweichungen No access
      5. 6.1.5 Korrelative Ergebnisse No access
      6. 6.1.6 Ergebnisse der Moderationsanalyse No access
      7. 6.1.7 Ergebnisse des Strukturgleichungsmodells No access
      8. 6.1.8 Fazit der Hypothesenprüfung No access
      1. 6.2.1 Analyse der Aussagen von Führungskräften (offene Antwortmöglichkeit der Online- Befragung) No access
        1. 6.2.2.1 Fall 1: „Herantragen neuer Aufgaben an Mitarbeiterin“ No access
        2. 6.2.2.2 Fall 2: „Kritisches Gespräch mit leistungsschwacher Mitarbeiterin“ No access
        3. 6.2.2.3 Fall 3: „Mitarbeiterin fordert zu viel Führung“ No access
        4. 6.2.2.4 Fall 4: „Wer arbeitet in welchem Raum?“ No access
        5. 6.2.2.5 Fall 5: „In der Produktion muss es laufen!“ No access
        6. 6.2.2.6 Zusammenfassende Würdigung der Ergebnisse der Ereignisinterviews No access
    1. 7.1 Schlussbetrachtung der zentralen Erkenntnisse (Diskussion der Ergebnisse) No access
    2. 7.2 Limitation der Untersuchung (Diskussion der verwendeten Methode) No access
    3. 7.3 Implikationen für die Praxis No access
    4. 7.4 Implikationen für die Forschung No access
    5. 7.5 Fazit No access
    1. Anhang A: Fragebogen No access
    2. Anhang B: Deskriptive Statistiken manifester Variablen No access
    3. Anhang C: Interne Konsistenzen der verwendeten Skalen und Trennschärfe der Items No access
    4. Anhang D: Stichprobenbeschreibung No access
    5. Anhang E: Multikollinearitätsanalyse No access
    6. Anhang F: Moderatoranalyse – Interaktionseffekte No access
  10. Literaturverzeichnis No access 335 - 362

Bibliography (539)

  1. Wolff, K., Nordin, K., Brun, W., Berglund, G. & Kvale, G. (2011). Affective and cognitive attitudes, uncertainty avoidance and intention to obtain genetic testing: An extension of the theory of planned behaviour. Psychology and Health, 26, 1143–1155. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  2. Wagner, G. (2007). Verfahren zur Analyse von Kaufentscheidungen. München: GRIN Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  3. Wagner, P. & Hering, L. (2014). Online-Befragung. In N. Baur & J. Blasius (Hrsg.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (S. 661–674). Wiesbaden: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  4. Walumbwa, F. O., Avolio, B. J., Gardner, W. L., Wernsing, T. S. & Peterson, S. J. (2008). Authentic leadership: Development and validation of a theory-based measure. Journal of Management, 34(1), 89–126. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  5. Warner, S. L. (1965). Randomized response: A survey technique for eliminating evasive anser bias. Journal of the American Statistical Association, (60), 63–69. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  6. Watzlawick, P., Beavin, J. H. & Jackson, D. D. (1971). Menschliche Kommunikation. Formen, Störungen, Paradoxien (2.Auflage). Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  7. Weber, W. (Hrsg.). (1996). Grundlagen der Personalwirtschaft. Theorien und Konzepte. Wiesbaden: Verlag Dr. Th. Gabler GmbH. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  8. Weigel, R. H. & Newman, L. S. (1976). Increasing attitude-behavior correspondance by broadening the scope of the behavioral measure. Journal of Personality and Social Psychology, (33), 793–802. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  9. Weissenberg, P. & Kavanagh, M. J. (1972). The independence of initiating structure and consideration: A review of the evidence. Personnel Psychology, 25, 119–130. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  10. Wesche, J. S. & Fleig, L. (2016). Authentic Leadership: Authentische Führung praktizieren und trainieren. In J. Felfe & R. van Dick (Hrsg.), Handbuch Mitarbeiterführung: Wirtschaftspsychologisches Praxiswissen für Fach- und Führungskräfte (S. 3–13). Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  11. White, R. K. & Lippitt, R. (1960). Autocrcy and democracy: An experimental inquiry. New York. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  12. Wicker, A. W. (1969). Attitudes versus action: The relationship of verbal and overt behavioral responses to attitude abjects. Journal of Social Issues, (25), 41–78. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  13. Wicklund, R. A. (1975). Objective Self-Awareness. Advances in Experimental Social Psychology, 8, 233–275. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  14. Wiers, R. W. & Stacy, A. W. (Hrsg.). The handbook of implicit cognition and addiction. Thousaned Oaks, CA: Sage Publishers. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  15. Wilcoxon, S. (1989). Leadership behavior and therapist burnout: A study of reral agency settings. Journal of Rural Community Psychology, 10, 3–14. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  16. Wofford, J. C. & Liska, L. Z. (1993). Effective leadership behavior: What we know and what questions need more attention. Journal of Management, 19, 857–876. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  17. Vroom, V. H. (1964). Work and Motivation. New York: Wiley. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  18. Wrightsman, L. S. (Hrsg.). (1977). Social psychology. Belmont, CA: Brooks/Cole. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  19. Wunderer, R. (2000). Führung und Zusammenarbeit. Eine unternehmerische Führungslehre. Neuwied und Kriftel: Luchterhand. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  20. Yukl, G. A. (1971). Toward a behavioral theory of leadership. Organizational Behavior and Human Performance, 6, 414–440. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  21. Yukl, G. A. (1989). Managerial leadership: A review of theory and research. Journal of Management, 15, 251–289. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  22. Yukl, G. A. (1998). Leadership in Organizations. Engelwood Cliffs, NJ: Prentice Hall. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  23. Yukl, G. A. (2006). Leadership in organizations (6th ed). Upper Saddle River, NJ: Pearson/Prentice Hall. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  24. Yukl, G. A. (2012). Effective leadership behavior: What we know and what questions need more attention. Academy of Management Perspectives, 26(4), 66–85. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  25. Yukl, G. A. & van Fleet, D. D. (1992). Theory and research on leadership in organizations. In M. D. Dunnette & L. Hough (Hrsg.), Handbook of industrial and organizational psychology (S. 147–197). Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press Inc. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  26. Zajonc, R. B. (1980). Feeling and thinking: Preferences need no inferences. American Psychologist, 35, 151–175. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  27. Zanna, M. P. (Hrsg.). (1990). Advances in Experiemental Social Psychology. San Diego, CA: Academic Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  28. Zanna, M. P. & Fazio, R. H. (1982). The attitude-behavior relation: Moving towards a thris generation research. In M. P. Zanna, Higgins E.T. & C. P. Herman (Hrsg.), Consistency in social behavior: The Ontario Symposium. Hillsdale, NJ: Erlbaum. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  29. Zanna, M. P., Higgins E.T. & Herman, C. P. (Hrsg.). (1982). Consistency in social behavior: The Ontario Symposium. Hillsdale, NJ: Erlbaum. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  30. Zempel, J. & Moser, K. (2005). Feedback als Moderator der Validität von Selbstbeurteilungen. Zeitschrift für Personalpsychologie, 4(119-27). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  31. Zimbardo, P. G. (1995). Psychologie (6. Auflage). Berlin. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  32. Turner, J. C. (1991). Social influence. Milton Keynes: Open University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  33. Swanson, G. E., Newcomb, T. M. & Hartley, E. L. (Hrsg.). (1952). Readings in social psychology. New York: Holt, Reinhart & Winston. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  34. Teas, R. (1981). A test of a model of department store salespeople`s job satisfaction. Journal of Retailing, (57), 3–35. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  35. Terry, D. J., Hogg, M. A. & White, K. M. (1999). The theory of planned behaviour: Self-identity, social identity and group norms. British Journal of Social Psychology, 38, 225–244. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  36. Terry, D. J. & Hoog, M. A. (Hrsg.). (2000). Attitudes, behavior, and social context: The role of norms and group memeberships. Mahwa, NJ: Erlbaum. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  37. Terry, D. J. & O`Leary, J. E. (1995). The theory of planned behaviour: the effects of perceived behavioral control and self-efficacy. British Journal of Social Psychology, (34), 199–220. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  38. Tesser, A. & Shaffer, D. R. (1990). Attitudes and attitude change. Annual Review of Psychology, (41), 479–523. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  39. Teufel, B. & Röhl, A. (2014). Widerspruch oder SChlüssel zum Unternehmenserfolg? Agile Methoden erfordern Regeln. Personalführung, 6, 42–47. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  40. Thorndike, E. L. (1920). A constant error in psychological ratings. Journal of Applied Psychology, 4(1), 25–29. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  41. Thorndike, E. L. (1920). Intelligence and its uses. Harper`s Magazine. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  42. Thurstone, L. L. (1928). Attitudes can be measured. American Journal of Sociology, (33), 529–554. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  43. Titchener, E. B. (1915). A Beginner`s Psychology. New York: Macmillan. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  44. Tremblay, M., Gaudet, M.-C. & Parent-Rocheleau, X. (2018). Good Things Are Not Eternal: How Consideration Leadership and Initiating Structure Influence the Dynamic Nature of Organizational Justice and Extra-Role Behaviors at the Collective Level. Journal of Leadership & Organizational Studies, 25(2), 211–232. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  45. Trevino, L. K., den Nieuwenboer, N. A. & Kish-Gephart, J. J. (2014). (Un)Ethical behavior in organizations. Annual Review of Psychology, 65, 635–660. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  46. Triandis, H. C. (1977). Interpersonal behavior. Monterey, CA: Brooks/Cole. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  47. Triandis, H. C., Dunnette, M. D. & Hough, L. (Hrsg.). (1994). Handbook of industrial and organizational psychology. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press Inc. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  48. Sutton, S. (1998). Predicting and explaining intentions and bahvior: How well are we doing? Journal of Applied Social Psychology, 28, 1317–1338. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  49. Turner, A.N & Lawrence, P. R. (1965). Industrial Jobs and the Worker. Boston: Harvard University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  50. Turner, C. F. & Martin, E. (Hrsg.). (1984). Surveying subjective phenomena. New York: Russell Sage Foundation. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  51. Tuten, T., Urban, D.j. & Bosnjak, M. (2002). Internet Surveys and Data Quality -A Review. In B. Batinic, U.-D. Reips & M. Bosnjak (Hrsg.), Online Social Science (S. 7–25). Seattle: Hogrefe und Huber Publishers. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  52. Udris, I. (1982). Psychische Belastung und Beanspruchung. Belastung und Stress bei der Arbeit. Hamburg: Rowohlt Taschenbuchverlag GmbH. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  53. Udris, I. & Alioth, A. (1980). Fragebogen zur subjektiven Arbeitsanalyse (SAA). In E. Martin, I. Udris, U. Ackermann & K. Oegerli (Hrsg.), Monotonie in der Industrie. Eine ergonomische, psychologische und medizinische Studie an Uhrenarbeitern (S. 49–68). Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  54. Udris, I. & Frese, M. (1988). Angewandte Psychologie. Ein Lehrbuch. Belastung, Stress, Beanspruchung und ihre Folgen. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  55. Udris, I. & Rimann, M. (1999). SAA und SALSA: Zwei Fragebögen zur subjektiven Arbeitsanalyse. In H. Dunckel (Hrsg.), Handbuch psychologischer Arbeitsanalyseverfahren (Bd 14, S. 397–420). Zürich: vdf Hochschulverlag an der ETH. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  56. Ulich, E. (1991). Arbeitspsychologie. Stuttgart: Poeschel. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  57. Ulich, E. (1998). Arbeitspsychologie. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  58. Urban, D. & Mayerl, J. (2008). Regressionsnalyse: Theorie, Technik und Anwendung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  59. Urban, D. & Mayerl, J. (2018). Angewandte Regressionsanalyse: Theorie, Technik und Praxis: Springer VS. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  60. Van Breukelen, W., van der Vlist, R. & Steensma, H. (2004). Voluntary employee turnover: Combining variables from the "traditional" turnover literature with the theory of planned behavior. Journal of Organizational Behavior, 25, 893–914. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  61. Van der Doef, M. P. & Maes, S. (2010). The Job Demand-Control (-Support) Model and psychological well-being: A review of 20 years of empirical research. Work & Stress, 13(2), 87–114. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  62. Verplanken, B. (1989). Involvement and need for cognition as moderators of beliefs-attitude-intention consistency. British Journal of Social Psychology, 28, 115–122. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  63. Ajzen, I. (1985). From Intention to Action: A Theory of Planned-Behavior. In J. Kuhl & J. Beckmann (Hrsg.), Action-control: From cognition to behavior (S. 11–39). Heidelberg: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  64. Ajzen, I. (1988). Attitudes, personality, and behavior. Chicago: Dorsey. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  65. Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processess, 50, 179–211. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  66. Ajzen, I. (2002). Perceived Behavioral Control, Self-Efficacy, Locus of Control, and the Theory of Planned Behavior. Journal of Applied Social Psychology, 32, 665–683. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  67. Ajzen, I. (2005). Attitudes, personality and behavior (2. Auflage). Maidenhead: Open University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  68. Ajzen, I. (2011). The theory of planned behaviour: Reactions and reflections. Psychology and Health, 26(9). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  69. Ajzen, I. & Fishbein, M. (1977). Attitude behavior relations: A theoretical analysis and review of empirical research. Psychological Bulletin, 84, 888–918. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  70. Ajzen, I. & Fishbein, M. (1980). Understanding attitudes and predicting social behavior. Engelwood Cliffs, NJ: Prentice Hall. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  71. Ajzen, I. & Fishbein, M. (2000). Attitudes and the attitude-behavior relation: Reasoned and automatic process. In W. Stroebe & M. Hewstone (Hrsg.), European Review of Social Psychology (S. 1–33). New York: John Wiley & Sons. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  72. Ajzen, I. & Madden, T. J. (1986). Prediction of goal directed behavior: attitudes, intentions, and perceived behavioral control. Journal of Experimental Social Psychology, 22, 453–474. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  73. Ajzen, I., Timko, C. & White, J. B. (1982). Self-monitoring and the attitude-behavior relation. Journal of Personality and Social Psychology, 421982, 426–435. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  74. Albers, S., Klapper, D., Konrad, U., Walter, A. & Wolf, J. (Hrsg.). (2009). Methodik der empirischen Forschung. Wiesbaden: Gabler Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  75. Allerbeck, M. (1977). Ausgewählte Probleme der Führungsforschung: Eine empirische Studie. München: Dissertationsdruck. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  76. Allerbeck, M. (1978). Fragebögen zur Vorgesetzten-Verhaltensbeschreibung: Probleme und Ergebnisse. Psychologie und Praxis, (22), 69–83. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  77. Allport, G. (1935). Attitudes. In C. M. Murchison (Hrsg.), Handbook of Social Psychology. Worcester: Clark University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  78. Allport, G. (1954). The Nature of Prejudice. Cambridge: Addison-Wesley Publishing Company. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  79. Amelang, M. & Zielinski, W. (1997). Psychologische Diagnostik und Intervention. Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  80. Anderson, J. C. & Gerbing, D. W. (1982). Some Methods for Respecifying Measurement Models to Obtain Unidimensional Constructs Measurements. Journal of Marketing Research, 19(4), 453–460. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  81. Anderson, J. C. & Gerbing, D. W. (1988). Structural Equation Modeling in Practice: A Review and Recommended Two-Step Approach. Psychological Bulletin, 103(3), 411–423. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  82. Anderson, K. & Uhlig, J. (2015). Das agile Unternehmen: Wie Organisationen sich neu erfinden. Frankfurt am Main: Campus Verlag GmbH. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  83. Armitage, C. J. & Conner, M. (2001). Efficacy of the theory of planned Behaviour: A meta-analytic review. British Journal of Social Psychology, 40, 471–499. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  84. Asch, S. E. (1951). Effects of group pressure on the modification and distortion of judgements. In H. Guetzkow (Hrsg.), Groups, Leadership and Men. Pittsburgh: Carnegie. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  85. Asch, S. E. (1952). Effects of group pressure upon the modification and distortion of judgments. In G. E. Swanson, T. M. Newcomb & E. L. Hartley (Hrsg.), Readings in social psychology (S. 393–401). New York: Holt, Reinhart & Winston. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  86. Asch, S. E. (1955). Opinions and social pressure. Scientific American, 193, 31–35. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  87. Asch, S. E. (1956). Studies of independence and conformity: a minority of one against a unanimous majority. Psychological Monographs, 70(9). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  88. Avolio, B. J. & Gardner, W. L. (2005). Authentic leadership development: Getting to the root of positive forms of leadership. The Leadership Quarterly, (16), 315–338. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  89. Avolio, B. J., Gardner, W. L., Walumbwa, F. O., Luthans, F. & May, D. R. (2004). Unlocking the mask: A look at the process by which authentic leaders impact follower attitudes and behaviors. The Leadership Quarterly, 15, 801–823. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  90. Avolio, B. J., Gardner, W. L. & Walumbwa, F. O. (2007). Authentic leadership questionnaire. Menlo Park, CA: Mind Garden. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  91. Axelrod, R. (1986). An evalutionary approach to norms. American Political Science Review, (80), 1095–1111. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  92. Backhaus, K., Erichson, B., Plinke, W. & Weibler, R. (2003). Multivariate Analysemethoden. Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  93. Bagozzi, R. P. & Warshaw, P. R. (1990). Trying to consume. Journal of Consumer Research, 17, 127–140. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  94. Bakker, A. B. & Demerouti, E. (2007). The job demand-resources model: State of the art. Journal of Managerial Psychology, 22, 309–328. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  95. Bamberg, E. (Hrsg.). (2011). Gesundheitsförderung und Gesundheitsmanagement in der Arbeitswelt. Ein Handbuch (Innovatives Management). Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  96. Bamberg, S. (2002). Helfen Implementationsintentionen, die Lücke zwischen Absicht und Verhalten zu überwinden? Ergebnisse zweier interventionsorientierter Feldexperiemente. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 33(3), 143–155. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  97. Bandilla, W. & Bosnjak, M. (2000). Online-Surveys als Herausforderung für die Umfrageforschung - Chancen und Probleme. In P. Mohler & P. Lüttinger (Hrsg.), Querschnitt - Festschrift für Max Kaase (S. 9–28). Mannheim: ZUMA. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  98. Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Towards a Unifying Theory of Behavioral Change. Psychological Review, 84(2), 191–215. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  99. Bandura, A. (1982). Self-efficacy mechanism in human agency. American Psychologist, (37), 122–147. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  100. Bandura, A. (1991). Social cognitive theory of self-regulation. Organizational Behavior and Human Decision Processess, 50, 248–287. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  101. Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: Freeman. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  102. Bandura, A. (1998). Health promotion from the perspective of social cognitive theory. Psychology and Health, 13, 623–649. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  103. Bandura, A., Adams, N. E., Hardy, A. B. & Howells, G. N. (1980). Test of the generality of self-efficacy theory. Cognitive Therapy and Research, 4, 39–66. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  104. Barnard, C. I. (1938). The Functions of the Executive. Cambridge. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  105. Bar-On, R. (1997). Emotional Quotient Inventory: A Measure of Emotional Intelligence. Toronto: MHS. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  106. Baron, R. M. & Kenny, D. A. (1986). The Moderator-Mediator Variable Distinction in Social Psychological Research: Conceptual, Strategic, and Statistical Consideration. Journal of Personality and Social Psychology, 51(6), 1173–1182. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  107. Bartscher, B. (Hrsg.). (1995). Unternehmenspolitik. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  108. Bartscher, S. & Bomke, P. (Hrsg.). (1995). Unternehmenspolitik. Stuttgart. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  109. Bartscher, S. & Martin, A. (1995). Grundlagen der Normativen Entscheidungstheorie. In B. Bartscher (Hrsg.), Unternehmenspolitik (S. 50–90). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  110. Bass, B.M. (1974). Bass & Stogdill`s Handbook of Leadership. Theory, Research and Managerial Applications. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  111. Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. New York: Free Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  112. Bastians, F. & Runde, B. (2002). Instrumente zur Messung sozialer Kompetenzen. Zeitschrift für Psychologie, (210), 186–196. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  113. Batinic, B. (Hrsg.). (2000). Internet für Psychologen. Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  114. Batinic, B. (2003). Internetbasierte Befragungsverfahren. Österreichische Zeitschrift für Soziologie, 28, 6–18. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  115. Batinic, B. & Bosnjak, M. (2000). Fragebogenuntersuchungen im Internet. In B. Batinic (Hrsg.), Internet für Psychologen (S. 287–317). Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  116. Batinic, B., Reips, U.-D. & Bosnjak, M. (Hrsg.). (2002). Online Social Science. Seattle: Hogrefe und Huber Publishers. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  117. Batson, C. D., Thompson, E. R., Seuferling, G. & Strongman, J. A. (1999). Moral hypocrisy: Appearing moral to oneself without being so. Journal of Personality and Social Psychology, 77(3), 525–537. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  118. Baumgarten, R. (1977). Führungsstile und Führungstechniken. Berlin: de Gruyter. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  119. Baur, N. & Blasius, J. (Hrsg.). (2014). Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung. Wiesbaden: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  120. Beach, L. R. & Mitchell, T. R. (1978). A contingency model for the selection of decision strategies. Academy of Management Review, 3, 439–449. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  121. Behrends, T. (2015). Managementpraxis und Erkenntnisfortschritt: Zwischen Mythenjagd und Mythenpflege. In T. Behrends, T. Jochims & W. Nienhüser (Hrsg.), Erkenntnis und Fortschritt. Beiträge aus Personalforschung und Managementpraxis. Festschrift für Albert Martin (S. 20–28). Reiner Hampp Verlag: München. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  122. Bem, D.J. & Allen, A. (1974). On predicting some of the people some of the time: the search for cross-situational consistencies in behavior. Psychological Review, 81, 506–520. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  123. Bentler, P. M. & Speckart, G. (1981). Attitudes "cause" behaviors: A structural equation analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 40, 226–238. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  124. Bergemann, N., Altstötter-Gleich, C. & Scheurer, H. (2000). Dimensionalität und klinische Validität der Frankfurter Selbstkonzeptskalen (FSKN). Zeitschrift für klinische Psychologie, Psychiatrie und Psychotherapie, 48, 377–391. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  125. Bergemann, N., Scheurer, H. & Altstötter-Gleich, C. (2002). Retest-Reliabilität und faktorenanalytische Dimensionalität der FSKN. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 23(4), 367–380. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  126. Berger, U. & Bernhard-Mehlich, I. (1999). Die Verhaltenswissenschaftliche Entscheidungstheorie. In A. Kieser (Hrsg.), Organisationstheorien (3. überarb und erw. Aufl., S. 133–168). Stuttgart, Berlin, Köln: Kohlhammer. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  127. Berkowitz, L. (Hrsg.). (1981). Advances in experiemental social psychology. San Diego, CA: Academic Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  128. Berthel, J. (2000). Personal-Management - Grundzüge für Konzeptionen betrieblicher Personalarbeit. Stuttgart. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  129. Betsch, C. (2004). Präferenz für Intuition und Deliberation (PID). Inventar zur Erfassung von affekt- und kognitionsbasiertem Entscheiden. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 25(4), 179–197. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  130. Betsch, T. (2008). The nature of intuition and its neglect in research on judgment and decision making. In H. Plessner, C. Betsch & T. Betsch (Hrsg.), Intuition in judgment and decision making. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  131. Bierhoff, H.-W. (2006). Sozialpsychologie (6. Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  132. Biermann-Ratjen, E. M., Eckert, J. & Schwartz, H.-J. (1995). Gesprächspsychotherapie: Verändern durch verstehen. Stuttgart: Kohlhammer. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  133. Blauner, R. (1964). Alienation and freedom: The factory worker and his industry. Chicago: The University of Chicago Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  134. Bollen, K. A. (1989). Structural Equations with Latent Variables. New York: John Wiley & Sons. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  135. Bollen, K. A. & Lennox, R. (1991). Conventional Wisdom on Measurement: A Structural Equation Perspective. Psychological Bulletin, 110(2), 305–314. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  136. Borgmann, L. & Rowold, J. (2013). Personalführung: Verhaltensbezogene Ansätze. In J. Rowold (Hrsg.), Human Resource Management. Lehrbuch für Bachelor und Master (S. 187–197). Berlin: Springer Gabler. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  137. Borkenau, P., Egloff, B., Eid, M., Henning, J., Kersting, M., Neubauer, A. C. et al. (2005). Persönlichkeitspsychologie: Stand und Perspektiven. Psychologische Rundschau, 56, 271–290. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  138. Bortz, J. & Döring. N. (1995). Forschungsmethoden und Evaluation (2. Auflage). Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  139. Bortz, J. & Döring. N. (2006). Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler. Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  140. Bosnjak, M. (2003). Web-basierte Fragebogenuntersuchungen- Methodische Möglichkeiten, aktuelle Themen und Erweiterungen. In Informationszentrum Sozialwissenschaften (Hrsg.), Online-Erhebungen (Bd. 7, S. 109–135). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  141. Brehm, S. S., Kassin, S. M. & Fein, S. (1999). Social Psychology (3rd). Boston: Houghton Mifflin Company. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  142. Brosius, G. & Brosius, F. (1995). SPSS. Base Sytem und Professional Statistics. Bonn: International Thomson Publishing GmbH. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  143. Brown, M. E. & Mitchell, M. S. (2010). Ethical and unethical leadership: Exploring new avenues for future research. Business Ethics Quarterly, 20, 583–616. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  144. Bruner, J. S. (1957). On perceptual readiness. Psychological Review, 64, 123–152. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  145. Buchholz, U. & Knorre, S. (2017). Interne Kommunikation in agilen Unternehmen. Wiesbaden: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  146. Bühl, A. & Zöpfle, P. SPSS Version 9 : Einführung in die moderne Datenanalyse unter Windows. München: Addison-Wesley Publishing Company. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  147. Buhrmester, D., Furman, W., Wittenberg, M. & Reis, H. (6). Five domains of interpersonal competence in peer relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 1988, 991–1008. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  148. Bungard, W. (Hrsg.). (1997). Mitarbeiterbefragungen. Weinheim: Beltz-Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  149. Bungard, W. (1997). Mitarbeiterbefragungen als Instrument moderner Innovations- und Qualitätsmanagement. In W. Bungard (Hrsg.), Mitarbeiterbefragungen. Weinheim: Beltz-Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  150. Bungard, W., Holling, H. & Schultz-Gambard, J. (1996). Methoden der Arbeits- und Organisationspsychologie. Weinheim: Psychologie Verlags Union. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  151. Cameron, K. S., Dutton, J. E. & Quinn, R. E. (Hrsg.). (2003). Positive organizational scholarship. San Francisco: Berrett-Koehler. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  152. Campell, D. T. (1950). The indirect assessment of social attitudes. Psychological Bulletin, (47), 15–38. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  153. Campell, D. T. & Fiske, D. W. (1959). Convergent and discriminant validation by the multitrait-multimethod matrix. Psychological Bulletin, 56, 81–105. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  154. Cartwright, D. (Hrsg.). (1951). Field theory in Social Science. Selected Theoretical Papers. New York: Harper & Row. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  155. Catty, S. & Halbersatdt, J. (2008). The use and disruption of familiarity in intuitive judgements. In H. Plessner, C. Betsch & T. Betsch (Hrsg.), Intuition in judgments and decision making. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  156. Chin, W. W. (1998). Issues and Opinions on Structural Equation Modeling. MIS Quarterly, 22(1), 7–16. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  157. Churchill, G. A., JR. (1979). A Paradigm for Developning Better Measures of Marketing Constructs. International Marketing Research, 16(1), 64–73. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  158. Cialdini, R. B. & Trost, M. R. (1998). Social influence: Social norms, conformity and compliance. In D. T. Gilbert, S. T. Fiske & G. Lindzey (Hrsg.), The handbook of social psychology (S. 151–192). McGraw-Hill. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  159. Coleman, J. S. (1990). Foundation of social theory. Cambridge: Harvard University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  160. Conner, M., Sheeran, P., Norman, P. & Armitage, C. J. (2000). Temporal stability as a moderator of relationships in the Theory of Planned Behavior. British Journal of Social Psychology, 39, 469–493. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  161. Cook, T. D. & Campell, D. T. (1979). Quase-Experimentation. Boston: Houghton Mifflin Company. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  162. Cronbach, L. J. (1946). Response sets and test validity, Educational and Psychological Measurement(6), 475–494. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  163. Crowne, D. P. & Marlowe, D. (1960). A new scale of social desirability independent of psychopathology. Journal of Consulting Psychology, 24, 349–354. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  164. Cummins, R. C. (1971). Relationsship of Initiating Structure and job performance as moderated by Consideration. Journal of Applied Psychology, 55(5), 489–490. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  165. Dansereau, F. & Yammarino, F. J. (Hrsg.). (1995). Leadership: The multiple-level approaches. Stanford: JAI Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  166. Dawes, R. M. (1977). Grundlagen der Einstellungsmessung. Weinheim: Beltz-Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  167. Dawes, R. M. & Moore, M. (1980). Die Guttman-Skalierung orthodoxer und randomisierter Reaktionen. In F. Petermann (Hrsg.), Einstellungsmessung, Einstellungsforschung (S. 117–133). Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  168. De Leeuw (Hrsg.). (2008). Internet Survey. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  169. DeBono, K. G. & Snyder, M. (1995). Acting on one`s attitudes: The role of a history of choosing situations. Personality and Social Psychology Bulletin, 21, 629–636. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  170. Denzin, N. K. (1970). The research act. Chicago: Aldine. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  171. DeRue, D., Nahrgang, J., Wellman, N. & Humphrey, S. (2011). Trait and behavior theories of leadership: An integration and meta-analytic test of their relative validity. Personnel Psychology, 64, 7–52. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  172. Deusinger, I. (1986). Frankfurter Selbstkonzeptskalen (FSKN). Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  173. Deutsch, M. & Gerard, H. B. (1955). A study of normative and informational influence upon individual judgement. Journal of Abnormal and Social Psychology, 51, 629–636. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  174. Diamantopoulos, A. (1999). Export Performance Measurements: Reflective Versus Formative Indicators. International Marketing Review, 16(6), 444–457. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  175. Diamantopoulos, A. & Winklhofer, H. M. (2001). Index Constructions with Formative Indicators: An Alternative to Scale Development. Journal of Marketing Research, 38(2), 269–277. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  176. Dorsch, F. (1987). Psychologisches Wörterbuch. Stuttgart: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  177. Dorsch, F., Häcker, H. & Stapf, K. H. (1994). Dorsch Psychologisches Wörterbuch. Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  178. Dreyfus, H. L. & Dreyfus, S. E. (1987). Künstliche Intelligenz: Von den Grenzen der Denkmaschine und dem Wert der Intuition. Hamburg: Rowohlt Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  179. Dunckel, H. (Hrsg.). (1999). Handbuch psychologischer Arbeitsanalyseverfahren (Bd 14). Zürich: vdf Hochschulverlag an der ETH. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  180. Dunnette, M. D. & Hough, L. (Hrsg.). (1992). Handbook of industrial and organizational psychology. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press Inc. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  181. Duxbury, M., Armstrong, G. D., Drew, D. & Henly, S. (1984). Head nurse leadership style with staff nurse burnout and job satisfaction in neonatal intensive care units. Nursing Research, 33, 97–101. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  182. Eagly, A. H. & Chaiken, S. (1993). The psychology of attitudes. New York. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  183. Eberl, M. (2004). Formative und reflektive Indikatoren im Forschungsprozess: Entscheidungsregeln und die Dominanz des reflektiven Modells. Schriften zur Empirischen Forschung und Quantitativen Unternehmensplanung, (19). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  184. Eckes, T. (1996). Typizitäts- und Spezifitätseffekte in der Einstellungs-Intentions-Relation. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 27(1), 81–89. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  185. Edwards, A. L. (1953). The relationship between the judged desirability of a trait and the probability that the trait will be andorsed. Journal of Applied Psychology, (37), 90–93. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  186. Edwards, J. R. & Bagozzi, R. P. (2000). On the Nature and Direction of the Relationship between Constructs and Measures. Psychological Methods, 5(2), 155–174. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  187. Eigenstetter, M., Strobel, A. & Stumpf, S. (2012). Diagnostik ethischer Kompetenz. In S. Kaiser & A. Kozica (Hrsg.), Ethik im Personalmanagement. Zentrale Konzepte, Ansätze und Fragestellungen (S. 225–246). München: Rainer Hampp. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  188. Eigenstetter, M., Strobel, A. & Stumpf, S. (2012). Diagnostik ethischer Kompetenz. Ethik im Personalmanagement. Zentrale Konzepte, Ansätze und Fragestellungen. Mering: Rainer Hampp. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  189. Eisenhardt, K. M. (1989). Building Theories from Case Study Research. Academy of Management Review, 14, 532–550. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  190. Elfering, A., Grebner, S., Semmer, N. K., Kaiser-Freiburghaus, D., Lauper-Del Ponte, S. & Witschi, I. (2005). Chronic job stressors and job control: Effects on event-related coping success and well-being. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 78, 237–252. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  191. El-Menouar, Y. & Blasius, J. (2005). Abbrüche bei Online-Befragungen: Ergebnisse einer Befragung von Medizinern. ZA-Informationen/ Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, 56, 70–92. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  192. Epstein, S. (1983). Aggregation and beyond: Some basic issues on the prediction of behavior. Journal of Personality, 51, 360–392. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  193. Epstein, S. (1990). Cognitive-experimential self-theory. In L. A. Pervin (Hrsg.), Handbook of personality: Theory and research. New York: Guilford. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  194. Epstein, S., Pacini, R., Denes-Raj, V. & Heiner, H. (1996). Individual differences in intuitive-experiential and analytical-rational thinking styles. Journal of Personality and Social Psychology, 71, 390–405. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  195. Esser, H. (1996). Soziologie. Allgemeine Grundlagen (2.Auflage). Fankfurt: Campus Verlag GmbH. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  196. Esser, H. (1997). Die "Definition" der Situation und die Rationalität des Handelns. In T. Meleghy, H. J. Niedenzu, M. Preglau, F. Traxler & B. Schmeikal (Hrsg.), Soziologie im Konzert der Wissenschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  197. Fahrenberg, J. (2006). Annahme über den Menschen. Eine Frageborgenstudie mit 800 Studierenden der Psychologie, Philosophie, Theologie und Naturwissenschaften. Forschungsberichte des Instituts für Psychologie der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i.Br., (164). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  198. Fassott, G. (2006). Operationalisierung latenter Variablen in Strukturgleichungsmodellen: Eine Standortbestimmung. Schmalenbachs Zeitschrift für betriebswirtschaftliche Forschung, 58(2), 67–88. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  199. Fazio, R. H. (1989). On the Power and Functionality of Attitudes: The Role of Attitudes Accessibility. In A. R. Pratkanis, S. J. Breckler & A. G. Greenwald (Hrsg.), Attitudes, Structure and Function (S. 153–179). Hillsdale, NJ: Erlbaum. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  200. Fazio, R. H. (1990). Multiple processes by which attitudes guide behavior: the MODE model as an integrative framework. In M. P. Zanna (Hrsg.), Advances in Experiemental Social Psychology. San Diego, CA: Academic Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  201. Fazio, R. H., Chen, J., McDonel, E. C. & Sherman, S. J. (1982). Attitude accessibility, attitude-behavior consistency, and the strength of the object-evaluation association. Journal of Experimental Social Psychology, 18, 339–357. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  202. Fazio, R. H. & Williams, C. J. (1986). Attitudes accessibility as a moderator of the attitude-perception and attitude-behavior relations: An investigation of the 1984 presidential election. Journal of Personality and Social Psychology, 51, 505–514. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  203. Fazio, R. H. & Zanna, M. P. (1978). Attitudinal Qualities Relating to the Strength of the Attitude-Behavior Relationship. Journal of Experimental Social Psychology, 14, 398–408. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  204. Fazio, R. H. & Zanna, M. P. (1981). Direct experience and attitude-behavior consistency. In L. Berkowitz (Hrsg.), Advances in experiemental social psychology. San Diego, CA: Academic Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  205. Felfe, J. (Hrsg.). (2015). Trends der psychologicshen Führungsforschung. Neue Konzepte, Methode und Erkenntnisse. Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  206. Felfe, J. (2009). Mitarbeiterführung. Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  207. Felfe, J. & van Dick, R. (Hrsg.). (2016). Handbuch Mitarbeiterführung: Wirtschaftspsychologisches Praxiswissen für Fach- und Führungskräfte. Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  208. Fenigstein, A., Scheier, M. F. & Buss, A. H. (1975). Public and private self-consciousness: Assessment and theory. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 42, 522–527. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  209. Festinger, L. (1950). Informal social communication. Psychological Review, 63, 181–194. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  210. Fishbein, M. (1979). A theory of reasoned action: Some application and implications. In H. E. Howe, JR & M. M. Page (Hrsg.), Nebraska Symposium on Motivation (S. 65–116). Lincoln: University of Nebraska Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  211. Fishbein, M. & Ajzen, I. (1974). Attitudes towards objects as predictors of single and multiple behavioral criteria, 81, 59–74. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  212. Fishbein, M. & Ajzen, I. (1975). Belief, Attitude, Intention and Behavior. An Introduction to Theory and Research. Reading, Massachusetts: Addison-Wesley Publishing Company. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  213. Fissini, H. J. (1997). Lehrbuch der psychologischen Diagnostik. Göttingen: Hogrefe Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  214. Fittkau, B. & Fittkau-Garthe, H. (1971). Fragebogen zur Vorgesetzen-Verhaltens-Beschreibung (FVVB). Handanweisungen (Göttingen): Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  215. Fittkau-Garthe, H. (1970). Die Dimensionen des Vorgesetztenverhaltens und ihre Bedeutung für die emotionalen Einstellungsreaktionen der unterstellten Mitarbeiter. Universität Hamburg: Dissertationsdruck. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  216. Fleishman, E. A. (1953). The Description of Supervisory Behavior. Journal of Applied Psychology, 37(1), 1–6. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  217. Fleishman, E. A. (1995). Consideration and structure: Another look at their role in leadership research. In Dansereau, F. & Yammarino, F. J. (Hrsg.), Leadership: The multiple-level approaches (S. 51–60). Stanford: JAI Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  218. Fleishman, E. A. (1998). Patterns of Leadership Behavior Related to Emplyee Grievances and Turnover: Some Post Hoc Reflections. Personnel Psychology, 51, 825–834. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  219. Fleishman, E. A. & Harris, E. F. (1962). Patterns of leadership behavior related to employee grievances and turnover. Personnel Psychology, 15(2), 43–56. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  220. Flick, U., Kardoff, E.v. & Steinke, I. (Hrsg.). (2012). Qualitative Forschung: ein Handbuch. Reibeck: Rowohlt Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  221. Franke-Bartholdt, L., Frömmer, D., Wegge, J. & Strobel, A. (2018). Authentische Führung. Entwicklung und Validierung einer modifizierten deutschen Fassung des Authentic Leadership Inventory von Neider und Schriesheim. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 62(3), 142–160. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  222. Frayne, C. & Geringer, J. M. (2000). Self-management training for improving job performance: A field experiment involving salespeople. Journal of Applied Psychology, 85, 361–372. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  223. Frei, F. & Udris, I. (Hrsg.). (1990). Das Bild der Arbeit. Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  224. Frese, M. (Hrsg.). (1981). Stress im Büro. Bern. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  225. Frese, M. (1989). Theoretical model of control and health. In S. L. Sauter, J. J. Hurrell & C. L. Cooper (Hrsg.), Job control and worker health (S. 107–127). London: Wiley. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  226. Frese, M., Erbe-Heinbokel, M., Grefe, J., Rybowiak, V. & Weike, A. (1994). Mir ist es lieber, wenn ich genau gesagt bekomme, was ich tun muss: Probleme der Akzeptanz von Verantwortung und Handlungsspielraum in Ost und West. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 38(1), 22–33. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  227. Frese, M. & Greif, S. (1978). Humanisierung der Arbeit und Stresskontrolle. In M. Frese, S. Greif & N. Semmer (Hrsg.), Industrielle Psychopathologie. Stuttgart: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  228. Frese, M., Greif, S. & Semmer, N. (Hrsg.). (1978). Industrielle Psychopathologie. Stuttgart: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  229. Frese, M., Greif, S. & Semmer, N. (1978). Humanisierung der Arbeit und Stresskontrolle. Schriftreihe zur Arbeitspsychologie, (23), 216–232. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  230. Frese, M. & Semmer, N. (1991). Stressfolgen in Abhängigkeit von Moderatorvariablen: der Einfluss von Kontrolle und sozialer Unterstützung. Psychischer Stress am Arbeitsplatz, 135–153. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  231. Frese, M. & Zapf, D. (1994). Action as the core of work psychology: A German approach. In H. C. Triandis, M. D. Dunnette & L. Hough (Hrsg.), Handbook of industrial and organizational psychology (S. 271–340). Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press Inc. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  232. Frey, D. (Hrsg.). (2002). Zentrale Theorien der Sozialpsychologie. Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  233. Frey, D. & Irle, M. (Hrsg.). (1993). Theorien der Sozialpsychologie. Band I: Kognitive Theorien (2. Aufl.). Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  234. Frey, D., Stahlberg, D. & Gollwitzer, P. M. (1993). Einstellungen und Verhalten: Die Theorie des überlegten Handelns und die Theorie des geplanten Verhaltens. In D. Frey & M. Irle (Hrsg.), Theorien der Sozialpsychologie. Band I: Kognitive Theorien (2. Aufl.). Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  235. Fried, Y. & Ferris, G. R. (1987). The validity of the job characteristics model: A review and meta-analysis. Personnel Psychology, 40, 287–322. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  236. Frings, C. (2010). Soziales Vertrauen. Eine Integration der soziologischen und der ökonomischen Vertrauenstheorie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  237. Fromm, S. (2012). Datenanalyse mit SPSS für Fortgeschrittene 2: Multivariate Verfahren für Querschnittsdaten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  238. Funder, D. C. (1980). On seeing ourselves as others see us: Self-other agreement and discrepancy in personality ratings. Journal of Personality, 48(4), 473–493. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  239. Gangestad, S. W. & Snyder, M. (2000). Self-Monitoring: Appraisal and reappraisal. Psychological Bulletin, 126, 530–555. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  240. Gardner, W. L., Cogliser, C. C., Davis, K. M. & Dickens, M. P. (2011). Authentic leadership: A review of the literature and research agenda. The Leadership Quarterly, 22(6), 1120–1145. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  241. Gigerenzer, G. & Todd, P. M. (1999). Fast and frugal heuristics: The adaptive toolbox. In G. Gigerenzer, P. M. Todd & ABC Research Group (Hrsg.), Simple heuristics that make us smart. New York: Oxford University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  242. Gigerenzer, G., Todd, P. M. & ABC Research Group (Hrsg.). (1999). Simple heuristics that make us smart. New York: Oxford University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  243. Gilbert, D. T., Fiske, S. T. & Lindzey, G. (Hrsg.). (1998). The handbook of social psychology: McGraw-Hill. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  244. Glöckner, A. & Witteman, C.L.M. Foundations for tracing intuition: Models, findings, categorizations. In A. Glöckner & C.L.M. Witteman (Hrsg.), Foundations for tracing intuition: Challenges and methods. London: Psychology Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  245. Glöckner, A. & Witteman, C.L.M. (Hrsg.). Foundations for tracing intuition: Challenges and methods. London: Psychology Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  246. Glöckner, A. & Witteman, C.L.M. (2010). Beyond dual-process models: A categorization of processes underlying intuitive judgment and decision making. Thinking & Reasoning, 16, 1–25. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  247. Goerres, A. (2010). Die soziale Norm der Wahlbeteiligung. Eine international vergleichende Analyse für Europa, (51), 275–296. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  248. Goffman, E. (1959). The presentation of self in everyday life. Garden City, NY: Doubleday-Anchor. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  249. Goldberger, A. S. & Duncan, O. D. (Hrsg.). (1973). Structural Equation Models in the Social Science. New York. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  250. Gollwitzer, P., Bayer, U. C. & Wicklund, R. A. (2002). Das handelnde Selbst: Symbolische Selbstergänzung als zielgerichtete Selbstentwicklung. In D. Frey (Hrsg.), Zentrale Theorien der Sozialpsychologie (S. 191–212). Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  251. Gottfredson, R. K. & Aguinis, H. (2017). Leadership behaviors and follower performance. Deductive and inductive examination of theoretical rationales and underlying mechanisms. Journal of Organizational Behavior, 38, 558–591. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  252. Gough, H. G. (1976). Studying Creativity by Means of Word Association Tests. Journal of Applied Psychology, 61, 348–353. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  253. Graf, A. (2004). Eine deutschsprachige Version der Self-Monitoring-Skala. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, (48), 109–121. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  254. Grebner, S., Semmer, N. K., Lo Faso, L., Gut, S., Kälim, W. & Elfering, A. (2003). Working conditions, well-being, and job-related attitudesa among call centre agents. European Journal of Work and Organizational Psychology, 12, 341–365. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  255. Greenberger, D. B. & Strasser, S. (1986). Development and Application of a Model of Personal Control in Organizations. Academy of Management Review, 11(1), 164–177. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  256. Greenwald, A. G. & Banaji, M. R. (1995). Implicit Social Cognition: Attitudes, Self-esteem, and Stereotypes. Psychological Review, (102), 4–27. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  257. Greenwald, A. G., McGhee, D. E. & Schwartz J.L.K. (1998). Measuring individual differences in implicit cognitions. Journal of Personality and Social Psychology, 74, 1464–1480. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  258. Gschwendner, T., Hofmann, W. & Schmitt, M. (2006). Moderatoren der Konsistenz implizit und explizit erfasster Einstellungen und Persönlichkeitsmerkmale. Psychologische Rundschau, 57(1), 13–33. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  259. Guetzkow, H. (Hrsg.). (1951). Groups, Leadership and Men. Pittsburgh: Carnegie. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  260. Haas, K., Braun, S. & Frey, D.. Authentic Leadership in the Face of Organizational Change: Eveidence from two Experimental Studies. Academy of Management, 2017. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  261. Haas, K., Fladerer, M. P. & Nieberle, K. (2017). Authentische Führung. Ein Überblick und aktuelle Entwicklungen. Wirtschaftspsychologie, 19(1), 5–13. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  262. Hacker, W. (2005). Allgemeine Arbeitspsychologie. Psychische Regulation von Wissens-, Denk- und körperlicher Arbeit (Schriften zur Arbeitspsychologie, 2. Aufl., 58 Bände). Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  263. Häcker, H. & Stapf, K. H. (1994). Dorsch Psychologisches Wörterbuch (12. Aufl.). Bern,Göttingen, Toronto, Seattle: Verlag Hans Huber. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  264. Hackman, J. R. & Oldham, G. R. (1975). Development of the job characteristics. Journal of Applied Psychology, 60, 159–170. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  265. Hackman, J. R. & Oldham, G. R. (1975). Development of the Job Diagnostic Survey. Journal of Applied Psychology, 60, 159–170. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  266. Hackman, J. R. & Oldham, G. R. (1976). Motivation through the design of work: test of a theory. Organizational Behavior and Human Performance, 16, 250–279. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  267. Hagger, M. S., Chatrizisarantis, N.L.D. & Biddle, S.J.H. (2002). A meta-analytic review of the theories of reasoned action and planned behavior in physical activity: Predictive validity and the contribution of additional variables. Journal of Sport and Exercise Psychology, 24(1), 2–32. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  268. Halpin, A. W. & Winer, B. J. (1957). A factorial study of the leader behavior descriptions. In R. M. Stogdill & A. E. Coons (Hrsg.), Leader behavior:Its description and measurements (S. 39–51). Columbus. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  269. Halpin, A. W. & Winer, B. J. (1957). A Factorial Study of the LBDQ. In R. M. Stogdill & A. Coons (Hrsg.), Leader Behavior: Its Description and Measurement. Ohio State University. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  270. Harris, M. & Schaubroeck, J. (1988). A meta-analysis of self-supervisor, self-peer, and peer-supervisor ratings. Personnel Psychology, 41, 43–62. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  271. Harter, S. (2002). Authenticity. In C. R. Snyder & S. J. Lopez (Hrsg.), Handbook of positive psychology. (S. 382–394). New York: Oxford University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  272. Hartline, M., Maxham, J. & McKee, D. (2000). Corridors of Influence in the Dissemination of Customer-Oriented Strategy to Customer Contact Service Employees. Journal of Marketing, 64, 35–50. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  273. Hauser, R. M. (1973). Disaggregating a Social-Psychological Model of. In A. S. Goldberger & O. D. Duncan (Hrsg.), Structural Equation Models in the Social Science (S. 255–284). New York. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  274. Häusser, J. A., Mojzisch, A., Niesel, M. & Schulz-Hardt, S. (2010). Ten years on: A review of recent research on the Job Demand-Control (-Support) model and psychological well-being. Work & Stress, 24(1), 1–35. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  275. Havlicek, L. L. & Peterson, N. L. (1977). Effect of the violation of assumptions upon significance levels of the Pearson r. Psychological Bulletin, 82(2), 373–377. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  276. Hayes, A. F. (2017). Introduction to Mediation, Moderation, and Conditional Process Analysis. A Regression-Based Approach. New York: Guilford Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  277. Helpap, S., Bekmeier-Feuerhahn, S. & Pinkernelle, L. (2018). Ambivalenzen in organisationalen Veränderungen. Die Wirkung der Kommunikation auf die Einstellungsbildung. Schmalenbachs Zeitschrift für betriebswirtschaftliche Forschung, (70), 209–241. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  278. Hempel, C. G. (1977). Aspekte wissenschaftlicher Erklärung. Berlin: de Gruyter. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  279. Hempel, C. G. & Oppenheim, P. (1948). Studies in the Logic of Explanation. Philosophy of Science, 15(2), 135–175. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  280. Hemphill, J. K. & Coons, A. E. (1957). Development of the Leader Behavior Description Questionnaire. In R. M. Stogdill & A. E. Coons (Hrsg.), Leader Behavior. Its Description and Measurement. Research Monograph (S. 6–38). Columbus. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  281. Henderson, L. S. (1987). The Contextual Nature of Interpersonal Communication in Management Theory and Research. Management Communication Quarterly, 1, 7–31. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  282. Henning, K. (1988). Paul F. Lazarsfeld: der Begründer mathematisch exakter Sozialwissenschaften. Wechselwirkung: Technik Naturwissenschaft Gesellschaft, 10(38), 39–43. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  283. Hewstone, M. & Martin, E. (2014). Sozialer EInfluss. In Jonas K., W. Stroebe & M. Hewstone (Hrsg.), Sozialpsychologie. Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  284. Hewstone, M. & Stroebe, W. (Hrsg.). (2002). European Review of Social Psychology. New York: Wiley. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  285. Hilkenmeier, F. & Treeck, J.v. (2007). Determinanten des Verhaltens: Verhaltensprädiktion durch eine Weiterentwicklung der Theory of Planned Behavior (Hamburger Forschungsberichte zur Sozialpsychologie (HaFoS), 74 Bände). Hamburg: Universität Hamburg. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  286. Hofer, S. (2016). Agiler führen. Wiesbaden: Sonderegger. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  287. Hoffmann, S. (2008). Boykottpartizipation. Entwicklung und Validierung eines Erklärungsmodells durch ein vollständig integriertes Forschungsdesign. Wiesbaden: Gabler Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  288. Hoffmann, S. & Akbar, P. (2018). Konsumentenverhalten. Wiesbaden: Springer Gabler. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  289. Hofstede, G. (2001). Culture`s Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions, and Organizations across Nations. Thousaned Oaks, CA: Sage Publishers. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  290. Hofstede, G. (2001). Lokales Denken, globales handeln. Interkulturelle Zusammenarbeit und globales Management. München: Beck-Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  291. Hogan, R. (1969). Development of an Empathy Scale. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 33, 307–316. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  292. Hogarth, R. (2001). Educating intuition. Chicago: University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  293. Homburg, C. & Klarmann, M. (2006). Die Kausalanalyse in der empirischen betriebswirtschaftlichen Forschung - Problemfelder und Anwendungsempfehlungen. Die Betriebswirtschaft, 66(6), 727–748. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  294. Homburg, C. & Werner, H. (1998). Kundenorientierung mit System: Mit Customer Orientation Management zu profitablen Wachstum. Frankfurt am Main. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  295. Hopf, C. (2012). Qualitative Interview - ein Überblick. In U. Flick, E.v. Kardoff & I. Steinke (Hrsg.), Qualitative Forschung: ein Handbuch. Reibeck: Rowohlt Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  296. Hornsey, M. J., Majkut, L., Terry, D. J. & McKimmie, B. M. (2003). On being loud and proud: Non-conformity and counter-conformity to group norms. British Journal of Social Psychology, 42, 319–335. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  297. Horstmann, N. (2012). Intuition und Deliberation bei der Entscheidungsfindung. Eine Betrachtung der Prozessebene. Mannheim. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  298. Houwer, J. de. What are implicit measures and why are we using them. In R. W. Wiers & A. W. Stacy (Hrsg.), The handbook of implicit cognition and addiction (S. 11–28). Thousaned Oaks, CA: Sage Publishers. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  299. Hovland, C. I. & Rosenberg, M. H. (Hrsg.). (1960). Attitude organization and change. New Haven: Yale University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  300. Howe, H. E., JR & Page, M. M. (Hrsg.). (1979). Nebraska Symposium on Motivation (27 Bände). Lincoln: University of Nebraska Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  301. Hummell, J. (Hrsg.). (1976). Korrelation und Kausalität. Stuttagrt: Ferdinand Enke Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  302. Hummell, J. & Ziegler, R. (Hrsg.). (1976). Korrelation und Kausalität (Bd. 1). Stuttgart: Ferdinand Enke Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  303. Hummell, H. J. & Ziegler, R. (1976). Einleitung: Zur Verwendung linearer Modelle bei der Kausalanalyse nicht-experimenteller Daten. In J. Hummell (Hrsg.), Korrelation und Kausalität (E5-E134). Stuttagrt: Ferdinand Enke Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  304. Hunt, J. G. & Larson, L. L. (Hrsg.). (1977). Leadership: The cutting edge. Carbondale, Illinois: Southern Illinois University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  305. Hutcheson, G. & Sofroniou, N. (1999). The Multivariate Social Scientist: Introductory Statistics Using Generalized Linear Models. London: Sage Publishers. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  306. Ilies, R., Morgeson, F. P. & Nahrgang, J. D. (2005). Authentic leadership and eudaemonic well-being: Understanding leader-follower outcomes. The Leadership Quarterly, 16, 373–394. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  307. Informationszentrum Sozialwissenschaften (Hrsg.). (2003). Online-Erhebungen (Bd. 7). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  308. Jackob, N., Schoen, H. & Zerback, T. (Hrsg.). (2009). Sozialforschung im Internet: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  309. Jarvis, C. B., MacKenzie, S. B. & Podsakoff, P. M. (2003). A Critical Review of Construct Indicators and Measurement Model Misspecification in Marketing and Consumer Research. Journal of Consumer Research, 30(2), 199–218. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  310. Jerusalem, M., Drössler, S., Klein-Heßling, J., Mittag, W. & Röder, B. (2009). Förderung von Selbstwirksamkeit und Selbstbestimmung im Unterricht. Skalen zur Erfassung von Lehrer- und Schülermerkmalen. Verfügbar unter https://www.erziehungswissenschaften.huberlin.de/paedpsych/forschung/Skalenbuch_FoSS.pdf Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  311. Jerusalem, M. & Schwarzer, R. (1999). "Skala zur allgemeinen Selbstwirksamkeitserwartung". Skalen zur Erfassung von Lehrer- und Schülermerkmalen. Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen der Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen. Berlin: Freie Universität Berlin. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  312. Jimmieson, N. L., Peach, M. & White, K. M. (2008). Utilizing the Theory of Planned Behavior to inform change management: An Investigation of employee Intentions to support organizational change. Journal of Applied Behavioral Science, (44), 237–262. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  313. Johnson, J. A., Cheek, J. M. & Smither, R. (1983). The Structure of Empathy. Journal of Personality and Social Psychology, 45, 1299–1312. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  314. Jonas K., Stroebe, W. & Hewstone, M. (Hrsg.). (2014). Sozialpsychologie. Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  315. Jonas, K. & Doll, J. (1996). Eine kritische Bewertung der Theorie überlegten Handelns und der Theorie geplanten Verhaltens. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 1, 18–31. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  316. Jones, E. E. & Sigall, H. (1971). The bogus pipeline: A new paradigm for measuring affect and attitude. Psychological Bulletin, (76), 349–364. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  317. Jöreskog, K. G. & Sörbom, D. (1982). Recent Development in Structural Equation Modeling. International Marketing Research, 19(4), 404–416. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  318. Judge, T., A., Piccolo, R. F. & Ilies, R. (2004). The Forgotten Ones? The Validity of Consideration and Initiating Structure in Leadership Research. Journal of Applied Psychology, 89(1), 36–51. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  319. Kaiser, S. & Kozica, A. (Hrsg.). (2012). Ethik im Personalmanagement. Zentrale Konzepte, Ansätze und Fragestellungen. München: Rainer Hampp. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  320. Katz, D. & Kahn R. L. (1952). Some recent findings in human relations research.: University of Michigan. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  321. Katz, D., Maccoby, N. & Morse, N. C. (1950). Productivity, supervision, and moral in an office situation. Detroit. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  322. Keating, D. K. (1987). A Search for Social Intelligence. Journal of Education Psychology, 70, 218–233. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  323. Kelle, U. (2008). Die Integration qualitativer und quantitativer Methoden in der empirischen Sozialforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  324. Keller, R. T. (2006). Transformational leadership, initiating structure, and substitutes for leadership: A longitudinal study of research and development project team performance. Journal of Applied Psychology, 91, 202–210. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  325. Kelley, H.H. (1950). The warm cold variable in first impression of persons. Journal of Personality, 18, 431–439. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  326. Kelley, J. (1964). The Study of Executive Behaviour by Activity Sampling. Human Relations, 17, 277–287. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  327. Kernis, M. H. (2003). Toward a Conceptualization of Optimal Self-Esteem. Psychological Inquiry, 14(1), 1–26. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  328. Kerr, S. & Schriesheim, C. A. (1974). Consideration, Initiating Structure, and Organisational Criteria - An Update of Korman`s 1966 Review. Personnel Psychology, 555–568. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  329. Kieser, A. (Hrsg.). (1999). Organisationstheorien (3. überarb und erw. Aufl.). Stuttgart, Berlin, Köln: Kohlhammer. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  330. Kiesler, C. A., Collings, B. E. & Miller, N. (1969). Attitude chgange. New York: Wiley. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  331. Kiesler, C. A. & Kiesler, S. B. (1969). Conformity. Reading, Massachusetts: Addison-Wesley Publishing Company. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  332. Kihlstrom, J. F. & Cantor, N. (2000). Social Intelligence. In R. J. Sternberg (Hrsg.), Handbook of Intelligence (S. 359–379). Cambridge: Cambridge University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  333. Kim, M. & Hunter, J. E. (1993). Relationships among attitudes, behavioral intention, and behavior: A meta-analysis of past research, part 2. Communication Research, (20), 331–364. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  334. Kipnis, D. (1960). Some Determinants of Supervisory Esteem. Personnel Psychology, 13(4), 377–391. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  335. Kirsch, W. (1998). Die Handhabung von Entscheidungsproblemen. Einführung in die Theorie der Entscheidungsprozesse. München: Verlag Barbara Kirsch. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  336. Kline, C. J. & Peters, I. H. (2001). Personalmanagement Strategien - Erfolgsbeiträge - Entwicklungsperspektiven. Academy of Management Journal, 34, 194–204. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  337. König, R. (Hrsg.). (1973). Handbuch der empirischen Sozialforschung. Stuttgart: Ferdinand Enke Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  338. Korek, S., Felfe, J. & Franke, F. (2015). Führungsspielraum. In J. Felfe (Hrsg.), Trends der psychologischen Führungsforschung. Neue Konzepte, Methoden und Erkenntnisse (S. 213–222). Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  339. Korman, A. (1966). Consideration, Initiating Structure, and Organizational Criteria - A Review. Personnel Psychology, 349–361. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  340. Kranabetter, C. & Niessen, C. (2016). How Managers Respond to Exhausted Employees. Journal of Personnel Psychology, 15, 106–115. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  341. Kraus, S. J. (1995). Attitudes and the prediction of behavior: A meta-analysis of the empirical literature. Journal of Personality and Social Psychology, 21, 58–75. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  342. Kraus, S. J. (1995). Attitudes and the Prediction of Behavior: A Meta-Analysis of the Empirical Literature. Personality and Social Psychology Bulletin, 21(1). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  343. Kraut, R., Olson, J. S. & Banaji, M. R. (2004). Psychological Research Online: Report of Board of Scientific Affairs' Advisory Group on the Conduct of Research on the Internet. American Psychologist, 59(2), 105–117. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  344. Kroneberg, C. (2006). The definition of the situation and variable rationality: The model of frame selection as a gerneral theory of action. Rationalitätskonzepte, Entscheidungsverhalten und ökonomische Modellierung, (6), 1–41. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  345. Krueger, F. & Brazeal, D. (1994). Entrepreneurial Potential & Potential Entrepreneurs. Entrepreneurship Theory and Practice, 18(3). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  346. Kuckartz, U., Rädiker, S., Ebert, T. & Schehl, J. (2013). Statistik: eine verständnliche Einführung (2. Aufl.). Wiesbaden: Springer VS. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  347. Kuhl, J. & Beckmann, J. (Hrsg.). (1985). Action control. Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  348. Kuhl, J. & Beckmann, J. (Hrsg.). (1985). Action-control: From cognition to behavior. Heidelberg: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  349. Landy, F. J. (2006). The Long, Frustrating and Fruitless Search for Social Intelligence: A Cautionary Tale. In K. R. Murphy (Hrsg.), A Critique of Emotional Intelligence: What are the Problems and How Can They be Fixed? (S. 81–123). Mahwa, NJ: Erlbaum. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  350. LaPiere, R. T. (1934). Attitudes vs. action. Social Forces, (13), 230–237. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  351. Larsson, J. M. & Owens, W. A. (1965). Worker satisfaction as a criterion. Personnel Psychology, 18, 39–47. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  352. Laschinger, H.K.S. & Fida, R. (2014). New nurses burnout and workplace wellbeing. The influence of authentic leadership and psychological capital. Burnout Research, 1(1), 19–28. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  353. Laux, L. & Renner, K. H. (2002). Self-Monitoring und Authentizität: Die verkannten Selbstdarsteller. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 23(2), 129–148. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  354. Law, K. S. & Wong, C.-S. (1999). Multidimensional Constructs in Structural Equation Analysis:. An Illustration Using the Job Perception and Job Satisfaction Constructs. Journal of Management, 25(2), 143–160. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  355. Lazarsfeld, P. F. (1976). Die Interpretation statistischer Beziehungen als Forschungsoperation. In J. Hummell & R. Ziegler (Hrsg.), Korrelation und Kausalität (Bd. 1, S. 1–15). Stuttgart: Ferdinand Enke Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  356. Lazarsfeld, P. F., Berelson, B. & Gaudet Hazel. (1968). The People's Choice. How the Votert makes up his mind in a Presidential Campaign (3rd Edition). New York: Columbia University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  357. Lee, A., Martin, R., Thomas, G., Guillaume, Y. & Maio, G. R. (2015). Conceptualizing leadership perceptions as attitudes: Using attitude theory to further understand the leadership process. The Leadership Quarterly, 26, 910–934. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  358. Lennerlöf, L. (1968). Supervision: Situation, individual, behavior, effect. Stockholm: Swedish Council for Personnel Administration. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  359. Lewin, K. (1947). Frontiers in group dynamics: Concept, method and reality in social science, social equilibria and social change. Human Relations, 1, 4–41. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  360. Lewin, K. (1951). Problems of Research in Social Psychology. In D. Cartwright (Hrsg.), Field theory in Social Science. Selected Theoretical Papers. New York: Harper & Row. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  361. Lewin, K., Lippitt, R. & White, R. K. (1939). Patterns of aggressive behavior in experimentally created, social climates. Journal of Social Psychology, (10), 271–299. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  362. Lienert, G. A. & Raatz, U. (1998). Testaufbau und Testanalyse (6. Aufl). Weinheim: PVU. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  363. Lindzey, G. & Aronson, E. (Hrsg.). (1985). Handbook of social psychology (Bd. 2, 3rd). New York: Random House. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  364. Liska, A. (1984). A critical examination of the causal structure of the Fishbein and Ajzen attitude-behavior model. Social Psychology Quarterly, (47), 61–74. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  365. Lohmöller, J.-B. (1989). Latent Variable Path Modeling with Partial Least Squares. Heidelberg: Physica-Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  366. Lord, R., Day, D., Zaccaro, S., Avolio, B. J. & Eagly, A. H. (2017). Leadership in applied psychology: Three waves of theory and reasearch. Journal of Applied Psychology, 102, 434–451. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  367. Lück, H. E. & Timaeus, E. (1969). Skalen zur Messung Manifester Angst (MAS) und sozialer Wünschbarkeit (SDS-E und SDS-CM). Diagnostica, 15, 134–141. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  368. Luthans, F. & Avolio, B. J. (2003). Authentic leadership development. In K. S. Cameron, J. E. Dutton & R. E. Quinn (Hrsg.), Positive organizational scholarship (S. 241–261). San Francisco: Berrett-Koehler. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  369. Luthans, F. & Avolio, B. J. (2003). Authentic leadership development. In Cameron, K.,S., J. E. Dutton & R. E. Quinn (Hrsg.), Positive organizational scholarship (S. 241–261). San Francisco: Barrett-Koehler. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  370. Mabe, P. & West, S. G. (1982). Validity of self-evaluation of ability: A review and meta-analysis. Journal of Applied Psychology, 67, 280–296. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  371. MacCallum, R. & Brown, M. W. (1993). The Use of Causal Indicators in Covariance Structural Models: Some Practical Issues. Psychological Bulletin, 114(3), 533–541. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  372. Majeski, S. J. (1990). Comment: An alternative approach to the generation and maintenance of norms. In K. Schweers Cook (Hrsg.), The limits of rationality. Chicago: The University of Chicago Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  373. Manstead, A.S.R. (2000). The role of moral norm in the attitude-behavior relation. In D. J. Terry & M. A. Hoog (Hrsg.), Attitudes, behavior, and social context: the role of norms and group membership. Mahwa, NJ: Erlbaum. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  374. March, J. G. (1978). Bounded rationality, ambiguity, and the engineering of choice. The Bell Journal of Economics, 587–608. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  375. Martin, E. (1984). The tasks posed by survey questions. In C. F. Turner & E. Martin (Hrsg.), Surveying subjective phenomena (S. 295–300). New York: Russell Sage Foundation. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  376. Martin, A. (1994). Personalforschung (2.Aufl.). München: Oldenbourg. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  377. Martin, A. (1995). Führungsstrukturen und Entscheidungsprozesse. Schriften aus dem Institut für Mittelstandsforschung, 1, 1–77. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  378. Martin, A. (2003). Organizational Behaviour - Verhalten in Organisationen. Verlag W. Kohlhammer: Stuttgart. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  379. Martin, A. (2011). Handlungstheorie. Grundelemente des menschlichen Handelns. Darmstadt: WBG Wissenschaftliche Buchgesellschaft. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  380. Martin, A. & Bartscher, S. (1996). Zusammenhänge zwischen Führungs- und Entscheidungsforschung. In W. Weber (Hrsg.), Grundlagen der Personalwirtschaft. Theorien und Konzepte (S. 115–138). Wiesbaden: Verlag Dr. Th. Gabler GmbH. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  381. Martin, A. & Bartscher-Finzer, S. (2011). Personalpolitik in wissenschaftlichen Buchverlagen. Schriften aus dem Institut für Mittelstandsforschung, (39), 1–36. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  382. Martin, A. & Drees, V. (1999). Vertrackte Beziehungen. Die versteckte Logik sozialen Verhaltens. Darmstadt: Primus. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  383. Martin, A. & Falke, M. (2013). Dimensionen des Sozialverhaltens. Entwicklung einer Skala zur Selbsteinschätzung der sozialen Fähigkeiten. Schriften aus dem Institut für Mittelstandsforschung, (40). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  384. Martin, A. & Kabst, R. (2013). Mitarbeiterorientierte Personalpolitik und Unternehmenserfolg. Eine Anwendung der Anreiz-Beitrags-Theorie. Schriften aus dem Institut für Mittelstandsforschung, 48, 1–36. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  385. Martin, E., Udris, I., Ackermann, U. & Oegerli, K. (Hrsg.). (1980). Monotonie in der Industrie. Eine ergonomische, psychologische und medizinische Studie an Uhrenarbeitern. Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  386. Mathieu, J. E. & Zajac, D. M. (1990). A Review and Meta-Analysis of the Antecedents, Correlates, and Consequences of Organizational Commitment. Psychological Bulletin, 108, 171–194. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  387. Maurer, M. & Jandura, O. (2009). Masse statt Klasse? EInige kritische Anmerkungen zu Repräsentativität und Validität von Online-Befragungen. In N. Jackob, H. Schoen & T. Zerback (Hrsg.), Sozialforschung im Internet (S. 61–73). VS Verlag für Sozialwissenschaften. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  388. Mayerl, J. (2009). Kognitive Grundlagen sozialen Verhaltens. Framing, Einstellungen und Rationalität. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  389. Mayring, P. (2001). Kombination und Interagtion qualitativer und quantitativer Analysen. Forum: Qualitativer Sozialforschung, 2(1), 1–14. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  390. McClelland, D. C. (1973). Testing for Competence rather than intelligence. American Psychologist, 28, 1–14. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  391. McCullagh, P. (1980). Regression Models for Ordinal Data. Journal of the Royal Statistical Society: Series B (Statistical Methodology), 42(2), 109–142. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  392. McEachan, R.R.C., Conner, M., Taylor, N. & Lawton, R. J. (2011). Prospective prediction of health-related behaviors with the Theory of Planned Behavior: A meta-analysis. Health Psychology Review, 17, 97–144. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  393. McGuire, W. J. Attitudes and attitudes change. In G.L.E. Aronson (Hrsg.), Handbook of Social Psychology. New York: Random House. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  394. Meeus, W. & Raaijmakers, Q. (1989). Autoritätsgehorsam in Experimenten des Milgram-Typs: Eine Forschungsübersicht. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 20, 70–85. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  395. Meleghy, T., Niedenzu, H. J., Preglau, M., Traxler, F. & Schmeikal, B. (Hrsg.). (1997). Soziologie im Konzert der Wissenschaft: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  396. Merton, R. K., Coleman, J. S. & Rossi, P. H. (Hrsg.). (1779). Qualitative and Quantitative Social Research. Papers in Honor of Paul F. Lazarsfeld. New York: The Free Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  397. Meyer, J. P., Allen, N. & Smith, C. (1993). Commitment to Organizations and Occupations: Extension and Test of a Three-Component Conceptualization. Journal of Applied Psychology, 78, 538–551. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  398. Mohiyeddini, C. & Bauer, S. (2007). Intentions-Verhaltens-Lücke bei sportlichen Aktivitäten. Die Bedeutung von Emotionen. Zeitschrift für Sportpsychologie, 14(1), 3–13. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  399. Mohler, P. & Lüttinger, P. (Hrsg.). (2000). Querschnitt - Festschrift für Max Kaase. Mannheim: ZUMA. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  400. Montmollin, G. de. Línfluence social. Phénomènes, facteurs et théories. Paris: Presses Universitaires de France. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  401. Moser, K. (1999). Selbstbeurteilung beruflicher Leistung. Überblick und offene Fragen. Psychologische Rundschau, 50, 14–25. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  402. Moser, K. & Galais, N. (2018). Warum Chamäleons (manchmal) beruflich erfolgreich sind. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewnadte Organisationspsychologie (GIO), (49), 42–49. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  403. Moss, F. A. & Hunt T. (1927). Are You Socially Intelligent? Scientific American, 137, 108–110. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  404. Müller, D. (2009). Moderatoren und Mediatoren in Regressionen. In S. Albers, D. Klapper, U. Konrad, A. Walter & J. Wolf (Hrsg.), Methodik der empirischen Forschung (+). Wiesbaden: Gabler Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  405. Mummendey, H. D. (1978). Methoden und Probleme der Messung von Selbstkonzepten (Bielefelder Arbeiten zur Sozialpsychologie, Bd. 27). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  406. Mummendey, H. D. (1980). Methoden und Probleme der Kontrolle sozialer Erwünschtheit (Bielefelder Arbeiten zur Sozialpsychologie, Bd. 65). Bielefeld. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  407. Mummendey, H. D. (1988). Verhalten und Einstellung. Untersuchungen der Einstellungs- und Selbstkonzeptänderung nach Änderung des alltäglichen Verhaltens. Berlin Heidelberg New York London Tokio: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  408. Mummendey, H. D. (1995). Die Fragebogen-Methode. Grundlagen und Anwendung in Persönlichkeits-, Einstellungs- und Selbstkonzeptforschung. Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  409. Mummendey, H. D. (1999). Selbstdarstellungstheorie - ein Überblick (Bielefelder Arbeiten zur Sozialpsychologie, Bd. 191). Bielefeld. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  410. Murchison, C. M. (Hrsg.). (1935). Handbook of Social Psychology. Worcester: Clark University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  411. Murphy, K. R. (Hrsg.). (2006). A Critique of Emotional Intelligence: What are the Problems and How Can They be Fixed? Mahwa, NJ: Erlbaum. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  412. Myers, D. G. (2002). social psychology. New York: The McGraw-Hill Companies, Inc. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  413. Nachreiner, F. (1978). Die Messung des Führungsverhaltens: zur Validität von Fragebogen zur Beschreibung des Vorgesetztenverhaltens. Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  414. Neider, L. L. & Schriesheim, C. A. (2011). The authentic leadership inventory (ALI): Development and empirical tests. The Leadership Quarterly, 22, 1146–1164. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  415. Nerdinger, F. W. (2014). Führung von Mitarbeitern. In F. W. Nerdinger, G. Blickle & N. Schaper (Hrsg.), Arbeits-, und Organisationspsychologie (S. 84–102). Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  416. Nerdinger, F. W., Blickle, G. & Schaper, N. (Hrsg.). (2014). Arbeits-, und Organisationspsychologie. Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  417. Nerdinger, F. W., Blickle, G. & Schaper, N. (2011). Arbeits- und Organisationspsychologie (2.überarbeitete Auflage). Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  418. Neuberger, O. (1977). Organisation und Führung. Berlin: Kohlhammer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  419. Neuberger, O. (1990). Führen und geführt werden. Stuttgart: Enke Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  420. Neuberger, O. (2002). Führen und führen lassen. Stuttgart: Lucius & Lucius Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  421. Nibel, H. (1987). Subjektive Arbeitsanalyse: Stimmungsbild oder Situationsdiagnose? Psychologische Diplomarbeit: Universität Zürich. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  422. Niemand, T., Hoffmann, S. & Mai, R. (2014). Einsatzpotenzial und Grenzen bei der Anwendung des Impliziten Assoziationstest (IAT) in der Marketing-Forschung. Marketing: ZEP - Journal of Research and Management, 36(3), 187–202. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  423. Nosek, B. A., Graham, J., Lindner, N. M., Kesebir, S., Hawkins, C.B. & Hahn, C,…Tenney, E.R. (2010). Cumulative and career-stage citation impact of social-personality psychology programs and their members. Personality and Social Psychology Bulletin, 36, 1283–1300. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  424. Nunnally, J. C. (1978). Psychometric Theory (2nd Ed). New York: McGraw-Hill. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  425. O`Sullivan, M., Guilford, J. P. & deMille, R. (1965). The Measurement of Social Intelligence. Psychological Laboratory Reports, (34). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  426. Oegerli, K. & Udris, I. (1981). Angestellte oder Büroarbeiter? Untersuchungen zur Tätigkeitsklassifikation, zu Beanspruchungs- und Zufriedenheitsstrukturen im Bürobereich. In M. Frese (Hrsg.), Stress im Büro (S. 96–123). Bern. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  427. Olson, J. M. & Zanna, M. P. (1993). Attitudes and attitude change. Annual Review of Psychology, 117–154. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  428. Oskamp, S. (1977). Attitudes and Opinions. London: Prentice Hall. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  429. Paunonen, S. V. (1984). The reliability of aggregated measurements: Lessons to be learned from psychometric theory. Journal of Research in Personality, 18, 383–394. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  430. Pedhazur, E. J. & Schmelkin, L. (1991). Measurement, design, and analysis: an integrated approach. New York: Erlbaum. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  431. Perrig, W. J. & Grob, A. (Hrsg.). (2000). Control of human behavior, mental processes, and consciousness: Essays in honor of the 60th birthday of August Flammer. Lawrences: Erlbaum Associates Publishers. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  432. Pervin, L. A. (Hrsg.). (1990). Handbook of personality: Theory and research. New York: Guilford. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  433. Petermann, F. (Hrsg.). (1980). Einstellungsmessung, Einstellungsforschung. Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  434. Petty, R. E. & Cacioppo, J. T. (1986). Communication and persuasion: Central and pheripheralrtoutes to attitude change. New York: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  435. Petty, R. E. & Cacioppo, J. T. (1996). Attitudes and persuasion: Classic and contemporary approaches. Bolder, CO: Westview Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  436. Petty, R. E., Cacioppo, J. T. & Goldmann, R. (1981). Personal involvment as a determinant of argument based persuasion. Journal of Personality and Social Psychology, (41), 847–855. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  437. Peus, C., Wesche, J. S. & Braun, S. (2015). Authentic Ledership. In J. Felfe (Hrsg.), Trends der psychologicshen Führungsforschung. Neue Konzepte, Methode und Erkenntnisse (S. 15–26). Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  438. Piccolo, R. F., Bono, J., Heinitz, K., Rowold, J., Duehr, E. & Judge, T., A. (2012). The relative impact of complementary leader behaviors: Which matter most. Leadership Quarterly, 23, 567–581. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  439. Plessner, H., Betsch, C. & Betsch, T. (Hrsg.). (2008). Intuition in judgment and decision making. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  440. Plessner, H., Czenna & S. (2008). The benefits of intuition. In H. Plessner, C. Betsch & T. Betsch (Hrsg.), Intuition in judgment and decision making (S. 251–265). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  441. Plischke, T. (2012). Reaktionszeiten als Indikatoren für politische Einstellungen: der Implizite Assoziationstest (IAT). Methoden, Daten, Analysen (mda), Jg. 6(2), 73–98. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  442. Popitz, H. (2006). Soziale Norm. Frankfurt am Main: Suhrkamp. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  443. Posavac, S. S., Sanbonmatsu, D. M. & Fazio, R. H. (1997). Considering the best choice: Effects of the salience and accessibility of alternatives on attitude-decision consistency. Journal of Personality and Social Psychology, 72(2), 253–261. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  444. Prange, C. (2017). Agilität im Management. Den Handlungsspielraum erweitern. Zeitschrift für Führung und Organisation, 86, 184–189. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  445. Pratkanis, A. R., Breckler, S. J. & Greenwald, A. G. (Hrsg.). (1989). Attitudes, Structure and Function. Hillsdale, NJ: Erlbaum. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  446. Rahimnia, F. & Sharifirad, M. S. (2015). Authentic Leadership and Employee Well-Being. The Mediating Role of Attachment Insecurity. Journal of Business Ethics, 13(2), 363–377. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  447. Reichhart, B. (2017). Lehrerprofessionalität im Bereich der politischen Bildung. Eine Studie zu motivationalen Orientierung und Überzeugungenh im Sachunterricht. Wiesbaden: Springer VS. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  448. Reuter, T., Ziegelmann, J. P., Wiedemann, A. U. & Lippke, S. (2008). Dietary Planning as a Mediator of the Intention-Behavior Relation: An Experiemental-Causal-Chain Design. Applied Psychology: An International Review, 57, 194–207. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  449. Reyer, T. (2012). Individualität, Konformität und gesellschaftliche Reaktionsmuster. In Das Politische in der kulturellen Bildung (S. 101–110). Remscheid. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  450. Richetin, R., Connor, M. & Perugini, M. (2011). Not doing is not the opposite of doing: Implication for attitudinal models of behavioral prediction. Personality and Social Psychology Bulletin, 37, 40–43. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  451. Rosenberg, M. H. & Hovland, C. I. (1960). Cognitive, affektive, and behavioral components of attitudes. In C. I. Hovland & M. H. Rosenberg (Hrsg.), Attitude organization and change. New Haven: Yale University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  452. Rosenstiel von, L. (1993). Grundlagen der Führung. In L. Rosenstiel von, E. Regnet & M. Domsch (Hrsg.), Führung von Mitarbeitern (S. 3–24). Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  453. Rosenstiel von, L., Regnet, E. & Domsch, M. (Hrsg.). (1993). Führung von Mitarbeitern. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  454. Rosenstiel, L., Molt, W. & Rüttinger, B. (1988). Organisationspsychologie. Stuttgart: Kohlhammer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  455. Rosenthal, S. A., Moore, S., Montoya, R. M. & Maruskin, L. A. (2009). National Leadership Index 2009. A National Study of Confidence in Leadership. Cambridge: Harvard University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  456. Rossiter, J. R. (2002). The C-OAR-SE Procedure for Scale Development in Marketing. International Journal of Research in Marketing, 19(4), 305–335. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  457. Rost, J. (1996). Lehrbuch der Testtheorie und Testkonstruktion. Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  458. Rowold, J. (Hrsg.). (2013). Human Resource Management. Lehrbuch für Bachelor und Master. Berlin: Springer Gabler. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  459. Rowold, J. & Heinitz, K. (2008). Führungsstile als Stressbarrieren. Zum Zusammenhang zwischen transformationaler, transaktionaler, mitarbeiter- und aufgabenorientierter Führung und Indikatioren von Stress bei Mitarbeitern. Zeitschrift für Personalpsychologie, 7(3), 129–140. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  460. Ruhl, S. & Ennker, J. (2012). Empathische Führung. Wie positive Resonanz erzeugt werden kann. Zeitschrift für Herz-, Thorax- und Gefäßchirurgie, 26, 123–128. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  461. Sadler-Smith, E. (2008). Inside intuition. New York: Routledge/Taylor & Francis Group. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  462. Salmon, W. C. (1984). Scientific Explanation and the Causal Structure of the World. New Jersey: Princeton University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  463. Sauter, S. L., Hurrell, J. J. & Cooper, C. L. (Hrsg.). (1989). Job control and worker health. London: Wiley. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  464. Schettgen, P. (1992). Über den Hinter-Sinn der Mitarbeiterbeurteilung. Eine Kritik aus unternehmenskultureller Perspektive. In R. Selbach & K.-K. Pullig (Hrsg.), Handbuch Mitarbeiterbeurteilung (S. 107–141). Wiesbaden: Gabler Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  465. Scheuch, E. K. (1973). Das Interview in der Sozialforschung. In R. König (Hrsg.), Handbuch der empirischen Sozialforschung. Stuttgart: Ferdinand Enke Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  466. Schiefele, U. (1990). Einstellung, Selbstkonsistenz und Verhalten. Göttingen: Verlag für Psychologie-Dr.C.J. Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  467. Schifter, D. E. & Ajzen, I. (1985). Intention, perceived control, and weight loss: An application of the theory of planned behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 49, 843–851. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  468. Schmitt, M. (1990). Konsistenz als Persönlichkeitseigenschaft? Moderatorvariablen in der Persönlichkeits- und Einstellungsforschung. Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  469. Schmitt, M. (1992). Interindividuelle Konsistenzunterschiede als Herausforderung für die Differentielle Psychologie. Psychologische Rundschau, 43, 30–45. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  470. Schmitz, G, S. & Schwarzer, R. (2000). Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrern. Längsschnittbefunde mit einem neuen Instrument. Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 1, 12–25. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  471. Schräpler, J.-P. (2001). Spontanität oder Reflexion? Die Wahl des Informationsverarbeitungsmodus in Entscheidungssituationen. Analyse und Kritik, 23, 21–42. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  472. Schriesheim, C. A. (1982). The great high Consideration - high Initiating Structure leadership myth: Evidence on its generalizability. Journal of Social Psychology, 116, 221–231. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  473. Schriesheim, C. A. & Kerr, S. (1977). Theories and measures of leadership: A critical appraisal of current and future directions. In J. G. Hunt & L. L. Larson (Hrsg.), Leadership: The cutting edge (S. 9–45). Carbondale, Illinois: Southern Illinois University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  474. Schuler, H. (Hrsg.). (1995). Organisationspsychologie (2., korregierte Auflage). Bern: Verlag Hans Huber. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  475. Schulze, R., Holling, H. & Böhning, D. (Hrsg.). (2003). Meta-analysis: New Development and Applications in Medical and Social Sciences. Göttingen: Hogrefe und Huber Publishers. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  476. Schulze, R. & Wittmann, W. W. (2003). A Meta-Analysis of the Theory of Reasoned Action and the Theory of Planned Behavior: The Principle of Compatibility and Multidimensionality of Beliefs as Moderators. In R. Schulze, H. Holling & D. Böhning (Hrsg.), Meta-analysis: New Development and Applications in Medical and Social Sciences (S. 219–250). Göttingen: Hogrefe und Huber Publishers. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  477. Schuman, H. & Presser, S. (1981). Questions and answers in attitude surveys. Orlando: Academic Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  478. Schurer Lambert, L., Tepper, B., Carr, J. C., Holt, D. T. & Barelka, A. J. (2012). Forgotten but Not Gone: An Examination of Fit Between Leader Consideration and Initiating Structure Needed and Received. Journal of Applied Psychology, 97(5), 913–930. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  479. Schütte, R. A. & Fazio, R. H. (1995). Attitude Accessibility and Motivation as Determinants of Biased Processing: A Test of the MODE Model. Personality and Social Psychology Bulletin, 21(7), 704–710. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  480. Schwartz, S. H. & Tessler, R. C. (1972). A test of a model for reducing measured attitude-behavior discrepancies. Journal of Personality and Social Psychology, 24, 225–236. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  481. Schwarz, N. (2006). Attitude research between Ockham`s razor and the fundamental attribution error. Journal of Consumer Research, 33(1), 19–21. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  482. Schwarzer, R. (1993). Stress, Angst und Handlungsregulation (3. Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  483. Schwarzer, R. (2004). Psychologie des Gesundheitsverhaltens. Eine Einführung in die Gesundheitspsychologie. Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  484. Schwarzer, R. & Jerusalem, M. (2002). Das Konzept der Selbstwirksamkeit. Zeitschrift für Pädagogik, 44, 28–54. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  485. Schweers Cook, K. (Hrsg.). (1990). The limits of rationality. Chicago: The University of Chicago Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  486. Sechrest, L. & Belew, J. (1983). Nonreactive measures of social attitudes. Applied Social Psychology Annual, (4), 23–63. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  487. Sejwacz, D., Ajzen, I. & Fishbein, M. (1980). Predicting weight loss: Intention, behaviors, and outcomes. Understanding attitudes and predicting social behaviour. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  488. Selbach, R. & Pullig, K.-K. (Hrsg.). (1992). Handbuch Mitarbeiterbeurteilung. Wiesbaden: Gabler Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  489. Seltzer, J. & Bass, B. M. (1990). Transformationale leadership: Beyond Consideration and Initiating Structure. Journal of Management, 16(4). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  490. Seltzer, J., Numerof & R. E. (1988). Supervisory leadership and subordinate burnout. Academy of Management Journal, 31, 439–446. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  491. Semmer, N. (1990). Stress und Kontrollverlust. In F. Frei & I. Udris (Hrsg.), Das Bild der Arbeit (S. 190–207). Bern: Huber Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  492. Semmer, N. (2000). Control at work: Issues of specificity, generality, and legitimacy. In W. J. Perrig & A. Grob (Hrsg.), Control of human behavior, mental processes, and consciousness: Essays in honor of the 60th birthday of August Flammer (S. 512–531). Lawrences: Erlbaum Associates Publishers. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  493. Sharma, A., Durand, R. M. & Gur-Arie, O. (1981). Identification and Analysis of Moderator Variables. Journal of Marketing Research, 18(3), 291–300. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  494. Sheeran, P. (2002). Intention-behaviour-relation: A conceptual and empirical review. In M. Hewstone & W. Stroebe (Hrsg.), European Review of Social Psychology (Bd. 12, S. 1–36). New York: Wiley. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  495. Sheridan, J. E. & Vredenburg, D. J. (1979). Structural model hospital organization. Academy of Management Journal, 22, 6–21. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  496. Sherif, M. (1935). A study of some social factors in perception. Archives of Psychology, 187. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  497. Sherif, M. (1936). The psychology of social norms. New York: Harper and Row. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  498. Sherif, M. & Sherif, C. W. (1964). Reference group. New York: Harper and Row. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  499. Sherman, S. J. (1980). On the self-erasing nature of errors of prediction. Journal of Personality and Social Psychology, 39(2), 211–221. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  500. Simon, H. A. (1779). The Meaning of Causal Ordering. In R. K. Merton, J. S. Coleman & P. H. Rossi (Hrsg.), Qualitative and Quantitative Social Research. Papers in Honor of Paul F. Lazarsfeld (S. 65–81). New York: The Free Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  501. Simon, H. A. (1976). Administrative behavior: A study of decision-making process in administrative organization (3.). New York: Free Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  502. Simon, H. A. (1976). Administrative Behavior. A Study of Decision-Making Processes in Administrative Organizations (3. Aufl.). New York. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  503. Simon, H. A. (1981). Entscheidungsverhalten in Organisationen. Eine Untersuchung von Entscheidungsprozessen in Management und verwaltung. Landsberg am Lech: Moderne Industrie W.Dummer. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  504. Six, B. & Eckes, T. (1996). Metaanalysen in der Einstellungs-Verhaltens-Forschung. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 1, 7–17. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  505. Six, B. & Schäfer, B. (1985). Einstellungsänderung. Stuttgart, Berlin: Kohlhammer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  506. Sloman, S. A. (1996). The empirical case for two systems of reasoning. Psychological Bulletin, 119, 3–22. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  507. Smith, E. R. & Mackie, D. M. (1995). Social Psychology. New York: Worth Publishers. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  508. Snyder, M. (1974). Self-monitoring of expressive behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 30, 526–537. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  509. Snyder, M. (1977). Impression Management. In L. S. Wrightsman (Hrsg.), Social psychology. Belmont, CA: Brooks/Cole. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  510. Snyder, M. (1987). Public appearance/ Private realities: The psychology of self-monitoring. New York: Freeman. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  511. Snyder, M. & Gangestad, S. W. (1986). On the nature of self-monitoring: Matters of assessment, matters of validity. Journal of Personality and Social Psychology, 51, 125–139. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  512. Snyder, M. & Ickes, W. (1985). Personality and social behavior. In G. Lindzey & E. Aronson (Hrsg.), Handbook of social psychology (Bd. 2, 3rd, S. 883–947). New York: Random House. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  513. Snyder, C. R. & Lopez, S. J. (Hrsg.). (2002). Handbook of positive psychology. New York: Oxford University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  514. Snyder, M. & Swann, W.B.,Jr. (1976). When action reflect attitudes: The politics of impression management. Journal of Personality and Social Psychology, 34, 1034–1042. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  515. Snyder, M. & Tanke, E. D. (1976). Behavior and attitudes: Some people are more consistent than others. Journal of Personality, (44), 510–517. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  516. Sparks, P. (2000). Subjective expected utility-based attitude-behavior models: the untility of self-identity. In D. J. Terry & M. A. Hoog (Hrsg.), Attitudes, behavior, and social context: The role of norms and group memeberships (S. 31–46). Mahwa, NJ: Erlbaum. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  517. Sparks, P. & Shephers, R. (1992). Self-identity and the theory of planned behavior. Assessing the role of identification with "green consumerism". Social Psychology Quarterly, 55, 288–399. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  518. Spector, P. P. (1986). Perceived control by employees: A meta-analysis of studies concerning autonomy and participation at work. Human Relations, 39, 1005–1016. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  519. Staehle. (1987). Management. Handbücher der Wirtschafts-und Sozialwissenschaften. München: Vahlen. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  520. Stahlberg, D. & Frey, D. (1990). Einstellungen: Struktur, Messung und Funktion. In W. Stroebe, M. Hewstone, J.-P. Codol & G. M. Stephenson (Hrsg.), Sozialpsychologie. Eine Einfürhung. Heidelberg: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  521. Stahlberg, D. & Frey, D. (1996). Einstellungen: Struktur, Messung und Funktion. In W. Stroebe, M. Hewstone & G. M. Stephenson (Hrsg.), Sozialpsychologie. Eine Einführung. Berlin, Heidelberg: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  522. Stark, F. (1994). Zur Psychologie der standardisierten Befragung. Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  523. Steinert, C. & Büser, T. (2018). Spot-Leadership. Nachhaltige Führung in einer agilen Unternehmenswelt. Wiesbaden: Springer Gabler. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  524. Steinmetz, B. (2011). Gesundheitsförderung für Führungskräfte. In E. Bamberg (Hrsg.), Gesundheitsförderung und Gesundheitsmanagement in der Arbeitswelt. Ein Handbuch (Innovatives Management) (S. 537–560). Göttingen: Hogrefe. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  525. Steinmetz, H., Knappstein, M., Ajzen, I., Schmidt, P. & Kabst, R. (2016). How Effective are Behavior Change Interventions Based on the Theory of Planned Behavior? A Three-Level Meta-Analysis. Zeitschrift für Psychologie, 224(3), 216–233. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  526. Sternberg, R. J. (Hrsg.). (2000). Handbook of Intelligence. Cambridge: Cambridge University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  527. Steyrer, J. & Meyer, M. (2010). Welcher Führungsstil führt zum Erfolg. 60 Jahre Führungsstilforschung - Einsichten und Aussichten. Zeitschrift für Führungs und Organisation, (3), 148–155. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  528. Stiff, J. S. (1994). Persuasive Communication. New York: The Guilford Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  529. Stöber, J. (1999). Die Soziale-Erwünschtheits-Skala-17 (SES-17): Entwicklung und erste Befunde zu Reliabilität und Validität. Diagnostica, 45(4), 173–177. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  530. Stogdill, R. M. (1948). Personal Factors Associated with Leadership. A survey of the Literature. Journal of Psychology, (25), 35–71. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  531. Stogdill, R. M. (1950). Ledership. membership and organization. Psychological Bulletin, 47, 1–14. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  532. Stogdill, R. M. (1974). Handbook of leadership: A survey of theory and research. New York. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  533. Stogdill, R. M. & Coons, A. (Hrsg.). (1957). Leader Behavior: Its Description and Measurement: Ohio State University. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  534. Stogdill, R. M. & Coons, A. E. (Hrsg.). (1957). Leader Behavior. Its Description and Measurement. Research Monograph. Columbus. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  535. Strack, F. (1994). Zur Psychologie der standardisierten Befragung. Kognitive und kommunikative Prozesse. Berlin: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  536. Stroebe, W. & Hewstone, M. (Hrsg.). (2000). European Review of Social Psychology. New York: John Wiley & Sons. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  537. Stroebe, W., Hewstone, M., Codol, J.-P. & Stephenson, G. M. (Hrsg.). (1990). Sozialpsychologie. Eine Einfürhung. Heidelberg: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  538. Stroebe, W., Hewstone, M. & Stephenson, G. M. (Hrsg.). (1996). Sozialpsychologie. Eine Einführung. Berlin, Heidelberg: Springer Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973
  539. Sussman, R. & Gifford, R. (2018). Causality in the Theory of Planned Behavior. Empirical Research Paper, 1–14. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783957102973

Similar publications

from the series "Empirische Personal- und Organisationsforschung"
Cover of book: Karriereaspirationen, Karriereverlauf und Karriereerfolg
Monograph No access
Petra Eggenhofer-Rehart
Karriereaspirationen, Karriereverlauf und Karriereerfolg

Notice

This work is protected by copyright and may only be used in accordance with the provisions of the Terms of Use and License Agreement. Any use of the work beyond this is expressly prohibited and will be prosecuted.

Give feedback

We welcome your feedback on content and features. Your message helps us to continuously improve our service.

Rating
Attach images
or drag and drop
PNG or JPG (max. 3 MB)

Login

Forgotten your password?
Login via your Institution (SSO, Shibboleth, OpenAthens)
Don't have an account yet?
Register now

Cite publication

Download: RIS BibTex