Didaktische Konzepte für den Schulsport

Heinz Aschebrock; Günter Stibbe

doi:10.5771/9783840309182

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Bibliographic data

Copyright year: 2013
ISBN-Print: 978-3-89899-755-3
ISBN-Online: 978-3-8403-0918-2
Publisher: Meyer & Meyer Verlag, Aachen
Language: German
Pages: 364
Product type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 9
Einführung No access Pages 10 - 17 Heinz Aschebrock, Günter Stibbe
1. Zum Spektrum sportdidaktischer Positionen – ein konzeptioneller Trendbericht No access Pages 18 - 52 Günter Stibbe
2. Vom Sportartenprogramm zur Kompetenzorientierung – zum Wandel curricularer Leitideen No access Pages 53 - 78 Heinz Aschebrock
3. Kompetenzorientierter Sportunterricht – das Ende der Bildung? No access Pages 79 - 97 André Gogoll, Dietrich Kurz
1. Körperlich-sportliche Grundlagenbildung – eine zeitgemäße Alternative No access Pages 98 - 121 Albrecht Hummel
2. Weiter denken – umdenken – neu denken? Argumente zur Fortentwicklung der sportdidaktischen Leitidee der Handlungsfähigkeit No access Pages 122 - 147 Matthias Schierz, Jörg Thiele
3. Mehrperspektivischer Sportunterricht No access Pages 148 - 177 Eckart Balz, Peter Neumann
4. Prinzipien eines erziehenden Sportunterrichts No access Pages 178 - 196 Edgar Beckers
5. Bewegung als Kategorie der Bildung im Sportunterricht No access Pages 197 - 219 Ralf Laging
6. Erfahrungsorientierter Sportunterricht No access Pages 220 - 243 Martin Giese
1. Sportdidaktische Kasuistik No access Pages 244 - 263 Petra Wolters
2. Bewegungszentrierte Gesundheitsförderung No access Pages 264 - 291 Norbert Fessler, Michaela Knoll
3. Ästhetisch-kulturelle Bildung im Schulsport No access Pages 292 - 305 Antje Klinge
4. Sport in der ganztägigen Bildung No access Pages 306 - 340 Roland Naul, Uwe Wick, Anja Gerhardt
5. Bewegte (Ganztags-)Schulkultur No access Pages 341 - 363 Reiner Hildebrandt-Stramann
Bildnachweis No access Pages 364 - 364