Populäre Musik im Kontext von Social Media-Kurzvideos

Dr. Carolin Geyer

doi:10.5771/9783748940357

Summary

Music appropriation in digital media culture is currently characterised by social media short videos, especially TikToks and Instagram Reels. This study explores the transformative influences of short videos on the musical message, based on the concept of digital mediamorphosis. The focus is on the appropriation of popular music in music-centric short videos and their impact on the contextualisation of the musical message. The video analysis presents findings on the intermedial interplay of image, text and sound. User-centred interviews reveal how users appropriate popular music through short videos. Three modes of appropriation of reception and two of production are outlined.

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Bibliographic data

Copyright year: 2024
ISBN-Print: 978-3-7560-1640-2
ISBN-Online: 978-3-7489-4035-7
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: Short Cuts | Cross Media
Volume: 15
Language: German
Pages: 526
Product type: Book Titles

Titelei/InhaltsverzeichnisPages 1 - 22 Download chapter (PDF)
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1. 1. 1.1 Fragestellung
  2. 1.2 Aufbau der Arbeit
  3. 1.3 Aktueller Stand der Forschung
2. 2 Soziale Medien im vorliegenden Kontext
3. 1. 3.1 Entstehungsgeschichte von Kurzvideoplattformen
  2. 3.2 Bedienoberfläche von TikTok
  3. 3.3 Das Kurzvideo und sein Verhältnis zum Musikvideo
4. 1. 4.1 Musik
  2. 4.2 Die Musik und das Populäre
5. 1. 5.1 Das Konzept der Mediamorphose der Musik
  2. 5.2 Die digitale Mediamorphose der Musik
  3. 5.3 (Musik-)Medienaneignung
6. 6 Zwischenfazit
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1. 1. 7.1 Methodisches Vorgehen
  2. 7.2 Qualität der qualitativen Forschung
  3. 7.3 Samplingverfahren
2. 1. 8.1 Stichprobe
  2. 1. 8.2.1 Entwicklung und Erprobung des Themenkatalogs
    2. 1. Aufbau und Durchführung der Interviews
      2. Transkription
  3. 8.3 Qualitative Inhaltsanalyse
3. 1. 1. Bild
    2. Text
    3. Ton
  2. 9.2 Audiovisuelle Materialauswahl
  3. 1. Country
    2. Hip-Hop/Rap
    3. Elektronische Musik
    4. Rockmusik
  4. 9.4 Ablauf der Analyse und Transkription
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1. 1. 10.1 Allgemeine Angaben zur Stichprobe und Auswertung
  2. 1. 10.2.1 Individuelle und gemeinschaftliche musikalische Alltagsroutinen
    2. 10.2.2 Musik, Erinnerung und Emotion
    3. 10.2.3 Körperliche Ausdrucksformen
    4. 10.2.4 Bedeutung von Musik
    5. 10.2.5 Playlist-Ökosystem
  3. 1. 10.3.1 Mediale Alltagsroutine und ihre Schattenseiten
    2. 10.3.2 Beziehungspflege und positive Resonanz
    3. 10.3.3 Social Media-Etikette
  4. 10.4 Musikalische Botschaft
  5. 1. 10.5.1 Einfluss der Funktionslogik auf die Rezeption
    2. 10.5.2 Inspirationsgeleitete Aneignung
    3. 10.5.3 Unterhaltungsgeleitete Aneignung
    4. 10.5.4 Interaktionsgeleitete Aneignung
  6. 1. 10.6.1 Veröffentlichungshemmnisse
    2. 10.6.2 Trendgeleitete Aneignung
    3. 10.6.3 Musik- und künstlerischgeleitete Aneignung
  7. 1. 10.7.1 Musik (neu)entdecken
    2. 1. Fragmentierung und Adaption
      2. Dekontextualisierung
      3. TikTok/Reels geprägte Erinnerung
      4. Entkunstung
2. 1. 1. 1. Visualizers
    2. 1. @oceangel
      2. @parktc33
      3. @splashtwinz
      4. @wyattadams
    3. 1. Musikvideoausschnitt
    4. 1. @alismithh
      2. @angelloweee
      3. @calebdiejl21
      4. @hickvieira
    5. 1. Musikalische Botschaft
  2. 1. 1. @rohann-asfaw
      2. @_knopfiii_
      3. @carmen_reed
      4. @charsworld1
    2. 11.2.2 Interpretation des Musikvideoausschnitts zu ‚Cradles‘
    3. 1. Musikalische Botschaft
  3. 1. 1. @harvey
      2. @oliviamartin080702
      3. @thecornerlads
      4. @amethystjadexo
    2. 11.3.2 Interpretation des Musikvideoausschnitts zu ‚The Git Up‘
    3. 1. Musikalische Botschaft
  4. 1. 11.4.1 Interpretation des TikTok-Sounds und Visualizers zu ‚Spooky Scray Skeletons Remix‘
    2. 1. @minecrafter2011
      2. @nessiekatee
      3. @artofstyles
      4. @ajani.huff
    3. 1. Musikalische Botschaft
  5. 1. 11.5.1 Interpretation des Musikvideoausschnitts zu ‚Soph Aspin Send [M to the B]‘
    2. 1. @bellapoarch
      2. @edwinmendozza
      3. @giselleglezv
      4. @itsjuztaba
    3. 1. Musikalische Botschaft
  6. 1. 1. Visualizer
    2. 1. @jawsh_685
      2. @vadhirderbez
      3. @vishalkeshi
      4. @jaslynebaybee
    3. 1. Musikvideoausschnitt
    4. 1. @jasonderulo
      2. @cassandramaedavis26
      3. @thehypehouse
      4. @ankazuch
    5. 1. Musikalische Botschaft
  7. 1. 11.7.1 Interpretation des Musikvideoausschnitts zu ‚WAP‘
    2. 1. @besperon
      2. @freakabritt
      3. @terrellisfamous
      4. @luke_dekock
    3. 1. Musikalische Botschaft
  8. 1. 11.8.1 Interpretation des Musikvideoausschnitts zu ‚Dreams‘
    2. 1. @420doggface208
      2. @bratmy
      3. @xvx_6
      4. @stewiez71
    3. 1. Musikalische Botschaft
3. 1. 12.1 TikTok-Funktionen
  2. 1. 12.2.1 Ordnungsprinzipien und Montage
    2. 12.2.2 Darstellendes
    3. 1. Expressive Mimik
      2. Musikbezogene Darstellungshandlungen
  3. 12.3 Text
  4. 12.4 Ton
  5. 12.5 Die TikTok-Ästhetik
4. 13 Kritische Reflektion des Forschungsprozesses
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1. 14 Resümee
2. 15 Ausblick: sozioartifizielle Mediamorphose
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1. Internetdokumente
2. Songs
3. TikToks
4. YouTube-Videos
5. Weiterführende Literatur
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1. 1. 1. Transkriptionsregeln
    2. Arten von Kategorien
  2. A.1.2 Spezifische Interviewfragestellungen
2. 1. A.2.1 Soziodemografische Daten der Stichprobe
  2. A.2.2 Social Media im Alltag der Stichprobe
  3. A.2.3 Musik im Alltag der Stichprobe
3. 1. A.3.1 Audiovisuelle Materialauswahl
  2. A.3.2 Caption
  3. 1. A.3.3.1 Ordnungsprinzipien und Montage
    2. A.3.3.2 Darstellendes – TikTok
    3. A.3.3.3 Darstellendes – Musikvideo und Visualizer
    4. A.3.3.4 Dargestelltes – TikTok
    5. A.3.3.5 Dargestelltes – Musikvideo und Visualizer
  4. A.3.4 Text
  5. A.3.5 Ton

Bibliography (348 entries)

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