Begleitende Elternarbeit in der psychodynamischen Kindertherapie

Gudrun Kallenbach

doi:10.30820/9783837969924

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Bibliographic data

Copyright year: 2014
ISBN-Print: 978-3-8379-2378-0
ISBN-Online: 978-3-8379-6992-4
Publisher: Psychosozial-Verlag, Gießen
Series: Forschung Psychosozial
Language: German
Pages: 241
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 12
Einleitung No access Pages 13 - 18
1. 1. 1.1 Frühe Konzeptansätze der Elternarbeit innerhalb der Kindertherapie No access
  2. 1.2 Neuere Konzepte der Elternarbeit innerhalb der Kindertherapie No access
2. 1. 2.1 Unbewusste Fantasien der Eltern No access
  2. 2.2 Triadische Kompetenz der Eltern No access
  3. 2.3 Mentalisierungsfähigkeit der Eltern No access
  4. 2.4 Projektive und introjektive Mechanismen in der Eltern-Kind-Beziehung No access
3. 1. 1. 3.1.1 Feldperspektive mit dem Kind No access
    2. 3.1.2 Feldperspektive mit den Eltern No access
  2. 1. 3.2.1 Symbolische Inszenierungen und Handlungsdialog No access
    2. 3.2.2 Analyse der interaktiven Prozessein der psychotherapeutischen Situation mit Kindern und Eltern No access
1. 1. 4.1 Fragestellung und Annahmen No access
  2. 4.2 Empirische Einzelfallstudie als wissenschaftliche Forschungsmethode No access
  3. 4.3 Anlage und Methode der Untersuchung No access
2. 1. 1. 5.1.1 Die Eltern No access
    2. 5.1.2 Das Kind No access
    3. 5.1.3 Hypothesen zur Eltern-Kind-Beziehung No access
    4. 5.1.4 Behandlungsverlauf No access
    5. 5.1.5 Zusammenfassung No access
  2. 1. 5.2.1 Die Eltern No access
    2. 5.2.2 Das Kind No access
    3. 5.2.3 Hypothesen zur Eltern-Kind-Beziehung No access
    4. 5.2.4 Behandlungsverlauf No access
    5. 5.2.5 Zusammenfassung No access
  3. 1. 5.3.1 Die Eltern No access
    2. 5.3.2 Das Kind No access
    3. 5.3.3 Hypothesen zur Eltern-Kind-Beziehung No access
    4. 5.3.4 Behandlungsverlauf No access
  4. 1. 5.4.1 Die Eltern No access
    2. 5.4.2 Das Kind No access
    3. 5.4.3 Behandlungsverlauf No access
    4. 5.4.4 Zusammenfassung No access
  5. 1. 5.5.1 Die Eltern No access
    2. 5.5.2 Das Kind No access
    3. 5.5.3 Hypothesen zur Eltern-Kind-Beziehung No access
    4. 5.5.4 Behandlungsverlauf No access
    5. 5.5.5 Zusammenfassung No access
    6. 5.6 Sofie (8 Jahre) und ihre Eltern: Aggressivität und Störung des Sozialverhaltens als narzisstische Störung No access
    7. 5.6.1 Die Eltern No access
    8. 5.6.2 Das Kind No access
    9. 5.6.3 Behandlungsverlauf No access
    10. 5.6.4 Zusammenfassung No access
3. 1. 6.1 Interaktion von Eltern während einer Psychotherapie ihres Kindes zwischen realer Beziehungskommunikation und psychodynamischer Interaktion No access
  2. 6.2 Interaktive Reflexivität zwischen Eltern – Kind – Therapeutin No access
  3. 6.3 Methode und Erkenntnisgewinn No access
  4. 6.4 Nachtrag No access
Literatur No access Pages 233 - 241