Die Relevanz statistischer Methoden in der Rechtsprechung und mögliche Implikationen für die juristische Ausbildung

Tanja Ihden

doi:10.5771/9783845290652

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Copyright year: 2018
ISBN-Print: 978-3-8487-4847-1
ISBN-Online: 978-3-8452-9065-2
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Language: German
Pages: 196
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 16
1. Einleitung No access Pages 17 - 19
1. 1. 2.1.1 Schnittstellen von Wahrscheinlichkeit, Statistik und Recht No access
  2. 2.1.2 Öffnung der Rechtswissenschaften für interdisziplinäre Methoden und Ansätze No access
2. 1. 2.2.1 Das juristische Informationssystem JURIS No access
  2. 2.2.2 Fragestellung und Untersuchungsmethode No access
  3. 1. 2.2.3.1 Zusammenfassende Auswertungen No access
    2. 2.2.3.2 Detailliertere Betrachtung der häufigsten Treffer und Rechtsgebiete No access
3. 2.3 Zusammenfassung und Implikationen No access
1. 3.1 Anmerkungen zur Herangehensweise No access
2. 1. 3.2.1 Entscheidungstheorie und Verhaltensökonomik No access
  2. 3.2.2 Urteilsheuristiken und kognitive Verzerrungen No access
3. 1. 3.3.1 Denken in Repräsentativität No access
  2. 3.3.2 Vernachlässigung der Basisrate No access
  3. 3.3.3 Inverse Fallacy No access
  4. 3.3.4 Das „Linda-Problem“ No access
  5. 3.3.5 Der Trugschluss des Anklägers No access
4. 3.4 Zusammenfassung und Implikationen No access
1. 4.1 Die juristische Ausbildung No access
2. 1. 4.2.1 Definition und Kategorisierungen des Begriffs der „Schlüsselqualifikation“ No access
  2. 4.2.2 Gründe für die Forderung eines Angebotes von Schlüsselqualifikationen No access
  3. 4.2.3 Vermittlung von Schlüsselqualifikationen No access
3. 1. 4.3.1 Rechtfertigung der Vermittlung statistischer Grundkenntnisse als Schlüsselqualifikation im Rahmen der juristischen Ausbildung No access
  2. 4.3.2 Mögliche Bestandteile einer statistischen Grundbildung für den juristischen Bedarf No access
5. Fazit No access Pages 88 - 90
1. 1. A. Einführung No access
  2. B. Identifikation relevanter statistischer Themengebiete No access
  3. 1. I. Berufliche Rahmenbedingungen No access
    2. II. Zulässigkeit fachnaher Schlüsselqualifikationen im Hochschulbereich No access
    3. III. Pluralität der juristischen Berufsbilder No access
  4. 1. I. Lernziele No access
    2. II. Inhaltliche Struktur einer Lehrveranstaltung No access
    3. III. Didaktische Besonderheiten No access
  5. E. Ausblick No access
1. 1. A. Einleitung No access
  2. 1. I. Recht ist Text No access
    2. 1. a.) Pollack No access
      2. b.) Wigmore No access
      3. c.) Schäfer No access
      4. d.) Röhl No access
      5. e.) Tillers No access
  3. 1. I. Der allgemeine Nutzen von Bildern zur Lern- und Verstehensunterstützung No access
    2. II. Kriterien für eine optimale Bildgestaltung No access
    3. III. Bereicherungsmöglichkeiten durch Abbildungen für die juristische Ausbildung und Berufsausübung No access
  4. 1. I. Grundlagen und Aufbau kausaler Netze No access
    2. II. Falldarstellung No access
    3. III. Implikationen für die juristische Anwendung No access
  5. E. Fazit No access
1. 1. A. Einleitung No access
  2. B. Der Charakter juristischer Entscheidungen No access
  3. C. Statistik und Wahrscheinlichkeit im Recht No access
  4. 1. I. Das Bayessche Theorem No access
    2. II. Der „50-jährige Krieg“ um das Bayessche Theorem No access
    3. III. Das Bayessche Theorem in der deutschen Literatur und Rechtsprechung No access
  5. E. Bayessche Netze No access
  6. F. Fazit No access
  7. G. Anhang No access
1. 1. A. Relevanz von Statistikkompetenz in der Juristenausbildung No access
  2. 1. I. Planung und Lernziele No access
    2. II. Aufbau und Methoden No access
    3. III. Prüfungsform No access
  3. 1. I. Universität Bremen No access
    2. II. Universität Hamburg No access
  4. D. Evaluation durch die Teilnehmer No access
  5. E. Perspektive No access
Literaturverzeichnis No access Pages 185 - 196

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