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Die Externsteine in der Kunstvermittlung

Eine Studie zur regionalen Kulturerbebildung
Authors:
Publisher:
 2019

Bibliographic data

Edition
1/2019
Copyright Year
2019
ISBN-Print
978-3-8288-4261-8
ISBN-Online
978-3-8288-7274-5
Publisher
Tectum, Baden-Baden
Series
KONTEXT Kunst – Vermittlung – Kulturelle Bildung
Volume
20
Language
German
Pages
240
Product Type
Monograph

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access 1 - 14
  2. 1 Einleitung No access 15 - 20
    1. 2.1 Geographische, geologische und etymologische Grundlagen No access
    2. 2.2 Beschreibung der künstlich entstandenen Anlagen an den Felsen No access
        1. 2.3.1.1 Hochmittelalterliche Quellen (1093–1183) No access
        2. 2.3.1.2 Spätmittelalterliche Quellen (1366–1564) No access
      2. 2.3.2 Die Anfänge der Rezeptionsgeschichte ab 1564 bis 1823/1824 No access
      3. Exkurs: Die völkische und nationalsozialistische Instrumentalisierung der Externsteine (ca. 1890‒1945) No access
      1. 3.1.1 Die Weltkulturerbepädagogik (World Heritage Education) der UNESCO No access
      2. 3.1.2 Die Weltkulturerbepädagogik in Deutschland, ihre Protagonisten und die aktuelle Forschung No access
      3. 3.1.3 Regionale Kulturerbebildung in Anlehnung und Abgrenzung zur Weltkulturerbepädagogik No access
      4. 3.1.4 „Kulturerbe“ – Definitionsansätze No access
      5. 3.1.5 Die Externsteine als Kulturerbe?! – Ziele der Kunstvermittlung No access
      6. 3.1.6 Allgemeine Bedeutung der Vermittlung des regionalen Kulturerbes No access
      1. 3.2.1 Einführung No access
      2. Exkurs: Historischer Diskurs No access
      3. 3.2.3 Merkmale der Projektarbeit No access
      4. 3.2.4 Warum die Projektarbeit in der Kunstvermittlung und der regionalen Kulturerbebildung? No access
      1. 3.3.1 Auswahl und Struktur No access
      2. 3.3.2 Medien und Materialien No access
    4. 3.4 Eingebundene universitäre Seminare No access
    5. 3.5 Zielgruppen No access
    1. 4.1 „Lost Places“ – Eine Einleitung No access
    2. 4.2 Der Raum als Ort – Die „Heterotopien“ von Michel Foucault als historische Grundlage und die methodische Vorgehensweise No access
    3. 4.3 „Verlorengegangene Orte“ oder „Lost Places“ – Eine Definition No access
      1. 4.4.1 Corvey und die Externsteine – Das Kloster Hethis und der Standort der Irminsul No access
      2. 4.4.2 Die Festungsanlage des Grafen Hermann Adolph zur Lippe an den Externsteinen No access
      3. 4.4.3 Die Straßenbahn durch die Externsteine No access
    5. 4.5 „Lost Places“ als Projektkonzept für die Vermittlung No access
    1. 5.1 Historische Entwicklung und Definition der Mail Art No access
    2. 5.2 Begriffsbestimmung der Mail Art No access
    3. 5.3 Ziel und Funktionsweisen der Mail Art No access
    4. 5.4 Trägermedien und Darstellungsweisen der Mail Art No access
      1. 5.4.1 Die Postkarte No access
      2. 5.4.2 Brief(-umschlag) No access
      3. 5.4.3 Briefmarke No access
      4. 5.4.4 Stempel No access
      5. 5.4.5 Objekte No access
    6. 5.5 Kunsthistorische Einordnung und exemplarische Künstlerpositionen der Mail Art (Ray Johnson, Robert Rehfeldt und Ruth Wolf-Rehfeldt) No access
    7. 5.6 Mail Art und die Externsteine – Fürstin Pauline zur Lippe und die Anfänge des Tourismus No access
    8. 5.7 Ein Mail Art-Projektkonzept für die Vermittlung No access
      1. 6.1.1 Die historische Tradition der Lexikographie – Von den Anfängen des Alphabets bis zum „Deutschen Wörterbuch“ No access
      2. 6.1.2 Das Deutsche Wörterbuch der Brüder Grimm als historisches Vorbild No access
      1. 6.2.1 Forschungssituation No access
      2. 6.2.2 Die Gattung des Bilderbuchs – Eine Definition No access
      3. 6.2.3 Das Sachbilderbuch No access
      4. 6.2.4 Das (Sach-)Bilderbuch als kunstdidaktischer Lerngegenstand No access
      5. 6.2.5 Kriterien für die Produktion eines Sachbilderbuches No access
    3. 6.3 Wilhelm Grimm und Wilhelm Strack als Reisende an den Externsteinen No access
    4. 6.4 Von A bis Z – Ein lexikographisches Projektkonzept für die Vermittlung No access
  8. 7 Schlussbetrachtung No access 207 - 212
  9. 8 Ausblick No access 213 - 214
    1. Sekundärliteratur No access
    2. Internetquellen No access
  11. Abbildungsverzeichnis No access 235 - 240

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