Zentrale Herausforderungen des Bildungsmarketings: Resultate einer Studie der DHBW Heilbronn und der Universität Stettin

Prof. Dr. Thomas Batz

doi:10.5771/9783828872738

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Bibliographic data

Edition: 1/2019
Copyright Year: 2019
ISBN-Print: 978-3-8288-4329-5
ISBN-Online: 978-3-8288-7273-8
Publisher: Tectum, Baden-Baden
Language: German
Pages: 152
Product Type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - X
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1. Ausgangslage No access
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2. Authors:
  1. Stufe 1:100 % Kundenorientierung No access
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  2. Stufe 2: Marktforschung No access
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  3. Stufe 3: Denken in Zielgruppen No access
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  4. Stufe 4: Strategisches Bildungsmarketing No access
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  5. Stufe 5: Operatives Bildungsmarketing No access
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  6. Stufe 6: Unique Selling Proposition (USP) No access
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3. Das Projekt No access
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4. Literatur No access
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Nachfrage nach Hochschuldienstleistungen in Polen - Aktueller Stand und Perspektiven No access Pages 23 - 27
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1. 1.1 Problemstellung No access
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2. 1.2 Zielsetzung No access
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3. 1.3 Vorgehensweise No access
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1. 2.1 Bildung und Marketing No access
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2. 2.2 Marketing No access
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3. 2.3 BildungalsProdukt No access
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4. 2.4 Bildungsmarketing No access
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5. Authors:
  1. 2.5.1 Hochschulmarketing der Universität Stettin No access
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  2. 2.5.2 Maßnahmen der Universität Stettin No access
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6. 2.6 Literatur No access
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7. 2.7 Abbildungsverzeichnis No access
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Authors:
1. 3.1 Definition Arbeitsmarkt No access
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2. Authors:
  1. 3.2.1 Erwerbspersonen No access
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  2. 3.2.2 Erwerbstätigenquote No access
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  3. 3.2.3 Erwerbslosenquote No access
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  4. 3.2.4 Ungenutztes Arbeitskräftepotenzial No access
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  5. 3.2.5 Personen in Stiller Reserve No access
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  6. 3.2.6 NEET-Rate No access
    Authors:
3. 3.3 Arbeitsmarkt in Deutschland No access
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4. 3.4 Arbeitsmarkt in Polen No access
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5. 3.5 Literatur No access
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1. Authors:
  1. 4.1.1 Hintergrundinformationen No access
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  2. 4.1.2 Aufbau und Struktur No access
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2. Authors:
  1. 4.2.1 Hintergrundinformationen No access
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  2. 4.2.2 Aufbau und Struktur No access
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  3. 4.2.3 Weitere Informationen No access
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3. 4.3 Literatur No access
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1. 5.1 Definition No access
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2. 5.2 Analyse No access
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3. 5.3 Fazit No access
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4. 5.4 Literatur No access
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1. 6.1 Hinführung No access
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2. Die Universität Stettin No access
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3. 6.2 Literatur No access
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1. Begründung der Erhebungsmethode No access
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2. Bestimmung der Zielgruppe No access
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3. Aufbau und Gestaltung des Fragebogens No access
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8 Auswertung des Fragebogens No access Pages 83 - 90
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9 Interpretation der Ergebnisse No access Pages 91 - 93
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1. 10.1 Was zeichnet mobile Websites aus? No access
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2. 10.2 Was ist beim Aufbau einer mobilen Website zu beachten? No access
  Authors:
3. 10.3 Was macht eine mobile Website benutzerfreundlich? No access
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4. 10.4 Fazit No access
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5. 10.5 Literatur No access
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1. 11.1 „Auf dem Weg vom statischen Web 1.0 zum Social Web“ No access
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2. 11.2 „Guter wie schlechter Ruf eilt einem voraus“ No access
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3. 11.3 „Ohne durchdachte Planung fährt der Karren gegen die Wand“ No access
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4. 11.4 „Ohne Kenntnis der Zielgruppe ist das Schiff führerlos“ No access
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5. Authors:
  1. 11.5.1 YouTube No access
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  2. 11.5.2 Twitter No access
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  3. 11.5.3 Instagram No access
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  4. 11.5.4 Facebook No access
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6. 11.6 „Nicht den richtigen Erfolg messen, sondern den Erfolg richtig messen“ No access
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7. 11.7 Fazit No access
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8. 11.8 Literatur No access
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1. 12.1 Lage und Anbindung der Universität No access
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2. 12.2 Aufbau und Ausstattung der Universität No access
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3. 12.3 Das Campusleben No access
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4. 12.4 Universitäre und weitere Angebote No access
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5. 12.5 Fazit No access
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1. 13.1 Wie kann ein gelungenes Alumni-Management aufgebaut sein? No access
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2. 13.2 Welche Schulungen/Trainings/Aktionen sollte es geben, um Alumni als Werbebotschafter einzusetzen? No access
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3. 13.3 Welche Eigenschaften sollte ein authentischer Werbebotschafter mit sich bringen? No access
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4. 13.4 Fazit No access
  Authors:
5. 13.5 Literatur No access
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1. 14.1 Einleitung No access
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2. 14.2 Ziele und Nutzen von Messeteilnahmen No access
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3. 14.3 Erfolgsfaktoren von Messteilnahmen No access
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4. 14.4 Auswahl der richtigen Messe No access
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5. 14.5 VorbereitungundPlanung No access
  Authors:
6. 14.6 Messephase No access
  Authors:
7. 14.7 Fazit No access
  Authors:
8. 14.8 Literatur No access
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1. 15.1 Die Terminfindung No access
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2. 15.2 Die Bekanntmachung No access
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3. 15.3 Mobilität No access
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4. 15.4 Das Programm No access
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5. 15.5 Ende der Veranstaltung No access
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6. 15.6 Fazit No access
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7. 15.7 Literatur No access
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1. 1. 16.1.1 Erhalten Familien/Studenten mit geringem Einkommen eine finanzielle Unterstützung? Wenn ja, welche? No access
  2. 16.1.2 Wie viele Studierende studieren derzeit an der Universität Stettin? (Hier benötigen wir die aktuellen Zahlen und die der vergangenen 3-5 Jahre.) No access
  3. 16.1.3 Wie viele Studierende haben 2018 an der Universität Stettin angefangen zu studieren? (Hier benötigen wir auch die Zahlen der vergangenen 3-5 Jahre.) No access
  4. 16.1.4 Wie viele Studierende befinden sich in den einzelnen Studienfächern? No access
2. 16.2 Anhang 2: Verwendeter Fragebogen No access
3. 1. 16.3.1 Frage 1: Please indicate your gender. No access
  2. 16.3.2 Frage 2: Please indicate your age: No access
  3. 16.3.3 Frage 3: Please indicate your course of study No access
  4. 16.3.4 Frage 4: Why did you decide to study at a university? No access
  5. 16.3.5 Frage 5: Why did you choose the University of Szczecin? No access
  6. 16.3.6 Frage 6: In your opinion, what are the negative aspects of studying at a university? No access
  7. 16.3.7 Frage 7: How did you learn about the University of Szczecin? No access
  8. 16.3.8 Frage 8: In your opinion, what can the University of Szczecin do to acquire more students? No access
  9. 16.3.9 Frage 9: What kind of support does the University of Szczecin currently offer? No access