Zentrale Herausforderungen des Bildungsmarketings

Prof. Dr. Thomas Batz

doi:10.5771/9783828872738

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Bibliographic data

Copyright year: 2019
ISBN-Print: 978-3-8288-4329-5
ISBN-Online: 978-3-8288-7273-8
Publisher: Tectum, Baden-Baden
Language: German
Pages: 152
Product type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - X
Thomas Batz
1. Ausgangslage No access Thomas Batz
2. Thomas Batz
  1. Stufe 1:100 % Kundenorientierung No access Thomas Batz
  2. Stufe 2: Marktforschung No access Thomas Batz
  3. Stufe 3: Denken in Zielgruppen No access Thomas Batz
  4. Stufe 4: Strategisches Bildungsmarketing No access Thomas Batz
  5. Stufe 5: Operatives Bildungsmarketing No access Thomas Batz
  6. Stufe 6: Unique Selling Proposition (USP) No access Thomas Batz
3. Das Projekt No access Thomas Batz
4. Literatur No access Thomas Batz
Nachfrage nach Hochschuldienstleistungen in Polen - Aktueller Stand und Perspektiven No access Pages 23 - 27 Dominika Kordela
Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
1. 1.1 Problemstellung No access Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
2. 1.2 Zielsetzung No access Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
3. 1.3 Vorgehensweise No access Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
1. 2.1 Bildung und Marketing No access Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
2. 2.2 Marketing No access Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
3. 2.3 BildungalsProdukt No access Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
4. 2.4 Bildungsmarketing No access Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
5. Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
  1. 2.5.1 Hochschulmarketing der Universität Stettin No access Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
  2. 2.5.2 Maßnahmen der Universität Stettin No access Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
6. 2.6 Literatur No access Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
7. 2.7 Abbildungsverzeichnis No access Marvin Grabs, Klaus-Henning Hoffmann
Julia Ihlenfeld
1. 3.1 Definition Arbeitsmarkt No access Julia Ihlenfeld
2. Julia Ihlenfeld
  1. 3.2.1 Erwerbspersonen No access Julia Ihlenfeld
  2. 3.2.2 Erwerbstätigenquote No access Julia Ihlenfeld
  3. 3.2.3 Erwerbslosenquote No access Julia Ihlenfeld
  4. 3.2.4 Ungenutztes Arbeitskräftepotenzial No access Julia Ihlenfeld
  5. 3.2.5 Personen in Stiller Reserve No access Julia Ihlenfeld
  6. 3.2.6 NEET-Rate No access Julia Ihlenfeld
3. 3.3 Arbeitsmarkt in Deutschland No access Julia Ihlenfeld
4. 3.4 Arbeitsmarkt in Polen No access Julia Ihlenfeld
5. 3.5 Literatur No access Julia Ihlenfeld
Alicia-Marie Wolpert
1. Alicia-Marie Wolpert
  1. 4.1.1 Hintergrundinformationen No access Alicia-Marie Wolpert
  2. 4.1.2 Aufbau und Struktur No access Alicia-Marie Wolpert
2. Alicia-Marie Wolpert
  1. 4.2.1 Hintergrundinformationen No access Alicia-Marie Wolpert
  2. 4.2.2 Aufbau und Struktur No access Alicia-Marie Wolpert
  3. 4.2.3 Weitere Informationen No access Alicia-Marie Wolpert
3. 4.3 Literatur No access Alicia-Marie Wolpert
Tamara Stutz
1. 5.1 Definition No access Tamara Stutz
2. 5.2 Analyse No access Tamara Stutz
3. 5.3 Fazit No access Tamara Stutz
4. 5.4 Literatur No access Tamara Stutz
Charleen Hohmann
1. 6.1 Hinführung No access Charleen Hohmann
2. Die Universität Stettin No access Charleen Hohmann
3. 6.2 Literatur No access Charleen Hohmann
Jessica Wenzel, Laura Eisenhardt
1. Begründung der Erhebungsmethode No access Jessica Wenzel, Laura Eisenhardt
2. Bestimmung der Zielgruppe No access Jessica Wenzel, Laura Eisenhardt
3. Aufbau und Gestaltung des Fragebogens No access Jessica Wenzel, Laura Eisenhardt
8 Auswertung des Fragebogens No access Pages 83 - 90 Bianca Tunger
9 Interpretation der Ergebnisse No access Pages 91 - 93 Antonia Braesel, Larissa Fischer
Jasmin Heyd
1. 10.1 Was zeichnet mobile Websites aus? No access Jasmin Heyd
2. 10.2 Was ist beim Aufbau einer mobilen Website zu beachten? No access Jasmin Heyd
3. 10.3 Was macht eine mobile Website benutzerfreundlich? No access Jasmin Heyd
4. 10.4 Fazit No access Jasmin Heyd
5. 10.5 Literatur No access Jasmin Heyd
Florian Claus Schütz
1. 11.1 „Auf dem Weg vom statischen Web 1.0 zum Social Web“ No access Florian Claus Schütz
2. 11.2 „Guter wie schlechter Ruf eilt einem voraus“ No access Florian Claus Schütz
3. 11.3 „Ohne durchdachte Planung fährt der Karren gegen die Wand“ No access Florian Claus Schütz
4. 11.4 „Ohne Kenntnis der Zielgruppe ist das Schiff führerlos“ No access Florian Claus Schütz
5. Florian Claus Schütz
  1. 11.5.1 YouTube No access Florian Claus Schütz
  2. 11.5.2 Twitter No access Florian Claus Schütz
  3. 11.5.3 Instagram No access Florian Claus Schütz
  4. 11.5.4 Facebook No access Florian Claus Schütz
6. 11.6 „Nicht den richtigen Erfolg messen, sondern den Erfolg richtig messen“ No access Florian Claus Schütz
7. 11.7 Fazit No access Florian Claus Schütz
8. 11.8 Literatur No access Florian Claus Schütz
Ann-Katrin Braun
1. 12.1 Lage und Anbindung der Universität No access Ann-Katrin Braun
2. 12.2 Aufbau und Ausstattung der Universität No access Ann-Katrin Braun
3. 12.3 Das Campusleben No access Ann-Katrin Braun
4. 12.4 Universitäre und weitere Angebote No access Ann-Katrin Braun
5. 12.5 Fazit No access Ann-Katrin Braun
Aileen Burger
1. 13.1 Wie kann ein gelungenes Alumni-Management aufgebaut sein? No access Aileen Burger
2. 13.2 Welche Schulungen/Trainings/Aktionen sollte es geben, um Alumni als Werbebotschafter einzusetzen? No access Aileen Burger
3. 13.3 Welche Eigenschaften sollte ein authentischer Werbebotschafter mit sich bringen? No access Aileen Burger
4. 13.4 Fazit No access Aileen Burger
5. 13.5 Literatur No access Aileen Burger
Sophia Geyersbach
1. 14.1 Einleitung No access Sophia Geyersbach
2. 14.2 Ziele und Nutzen von Messeteilnahmen No access Sophia Geyersbach
3. 14.3 Erfolgsfaktoren von Messteilnahmen No access Sophia Geyersbach
4. 14.4 Auswahl der richtigen Messe No access Sophia Geyersbach
5. 14.5 VorbereitungundPlanung No access Sophia Geyersbach
6. 14.6 Messephase No access Sophia Geyersbach
7. 14.7 Fazit No access Sophia Geyersbach
8. 14.8 Literatur No access Sophia Geyersbach
Bettina Holzwarth
1. 15.1 Die Terminfindung No access Bettina Holzwarth
2. 15.2 Die Bekanntmachung No access Bettina Holzwarth
3. 15.3 Mobilität No access Bettina Holzwarth
4. 15.4 Das Programm No access Bettina Holzwarth
5. 15.5 Ende der Veranstaltung No access Bettina Holzwarth
6. 15.6 Fazit No access Bettina Holzwarth
7. 15.7 Literatur No access Bettina Holzwarth
1. 1. 16.1.1 Erhalten Familien/Studenten mit geringem Einkommen eine finanzielle Unterstützung? Wenn ja, welche? No access
  2. 16.1.2 Wie viele Studierende studieren derzeit an der Universität Stettin? (Hier benötigen wir die aktuellen Zahlen und die der vergangenen 3-5 Jahre.) No access
  3. 16.1.3 Wie viele Studierende haben 2018 an der Universität Stettin angefangen zu studieren? (Hier benötigen wir auch die Zahlen der vergangenen 3-5 Jahre.) No access
  4. 16.1.4 Wie viele Studierende befinden sich in den einzelnen Studienfächern? No access
2. 16.2 Anhang 2: Verwendeter Fragebogen No access
3. 1. 16.3.1 Frage 1: Please indicate your gender. No access
  2. 16.3.2 Frage 2: Please indicate your age: No access
  3. 16.3.3 Frage 3: Please indicate your course of study No access
  4. 16.3.4 Frage 4: Why did you decide to study at a university? No access
  5. 16.3.5 Frage 5: Why did you choose the University of Szczecin? No access
  6. 16.3.6 Frage 6: In your opinion, what are the negative aspects of studying at a university? No access
  7. 16.3.7 Frage 7: How did you learn about the University of Szczecin? No access
  8. 16.3.8 Frage 8: In your opinion, what can the University of Szczecin do to acquire more students? No access
  9. 16.3.9 Frage 9: What kind of support does the University of Szczecin currently offer? No access