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Was nicht-traditionelle Studierende für ein erfolgreiches Studium wirklich benötigen: Faktoren subjektiv definierten Lernerfolgs im berufsbegleitenden Studium
Eine empirische Fallstudie- Authors:
- Series:
- Münchner Beiträge zur Bildungsforschung, Volume 40
- Publisher:
- 2018
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2018
- ISBN-Print
- 978-3-8316-4228-1
- ISBN-Online
- 978-3-8316-7362-9
- Publisher
- utzverlag, München
- Series
- Münchner Beiträge zur Bildungsforschung
- Volume
- 40
- Language
- German
- Pages
- 426
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 24
- 1 Hinführung No access Pages 25 - 30
- 2 Stand der Forschung und theoretische Grundlegung No access Pages 31 - 146
- 3 Empirischer Teil No access Pages 147 - 290
- 4 Handlungsempfehlungen No access Pages 291 - 296
- 5 Fazit, kritische Analyse und Ausblick No access Pages 297 - 304
- Anhang A: Stand der Forschung – Überblickstabelle der zitierten Studien No access Pages 305 - 324
- Anhang B: Empirie No access Pages 325 - 386
- Literaturverzeichnis No access Pages 387 - 426





