Die Lego® Serious Play®-Methode spielend meistern

Sean Blair

doi:10.15358/9783800664634

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Bibliographic data

Copyright year: 2022
ISBN-Print: 978-3-8006-6462-7
ISBN-Online: 978-3-8006-6463-4
Publisher: Vahlen, München
Language: German
Pages: 180
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 7
Vorwort zur deutschen Ausgabe No access Pages 8 - 9
Vorwort von Marko Rillo No access Pages 10 - 11
Prolog – LEGO® Serious Play® spielerisch meistern No access Pages 12 - 13
Danksagung No access Pages 14 - 14
Gestatten, Sean Blair No access Pages 15 - 16
Dank an unsere Lehrmeister No access Pages 17 - 18
Einleitung No access Pages 19 - 19
1. #1. Der Erfolg definiert sich in der Vorbereitung No access
2. #2. Aufgaben klar formulieren und ausprobieren No access
3. #3. Darstellen, beschreiben oder charakterisieren? No access
4. #4. Reflexionsfragen vorab formulieren No access
5. #5. Inhalte abstimmen! Entwürfe testen! No access
6. #6. Workshop-Planung bei zeitlichen Beschränkungen No access
7. #7. Gruppengröße & Metamodelle No access
1. #8. Technisches Skills Build: Fokus auf Technik! No access
2. #9. Technische Skills über Hacks vermitteln No access
3. #10. Zum Einstieg: ein Stein – viele Bedeutungen No access
4. #11. Die Aufmerksamkeit weiter steigern No access
5. #12. Zeigen & beschreiben: der Zeigestab No access
6. #13. Erst teilen, dann reflektieren No access
1. #14. Bei der Aufgabe bleiben No access
2. #15. Vergewissern, ob die Aufgabe klar ist No access
1. #16. Rahmen durch die Reflexionsfrage setzen No access
2. #17. Musik abspielen No access
3. #18. Die Zeit im Auge behalten No access
1. #19. Wer beginnt? Neugierde von Anfang an! No access
2. #20. Die Aufgabe wiederholen No access
3. #21. Ermutigen, Fragen zum Modell zu stellen No access
4. #22. Wiederholen lassen – NICHT wiederholen! No access
5. #23. Vorurteils- und wertungsfreie Fragen stellen No access
1. #24. Das richtige Maß an Präsenz zeigen No access
2. #25. Das gemeinsame Modell – Vorbereitung No access
3. #26. Energie steigern, Zugang ermöglichen No access
4. #27. Gemeinsames Verständnis schaffen No access
5. #28. Auf einfache und klare Bedeutung achten No access
6. #29. Wesentliche Aussagen markieren No access
7. #30. Hand anlegen: „Zeig's mir im Modell!“ No access
8. #31. Die Vorteile einer „LEGO®-Cam“ No access
9. #32. Fragen, Zweifel und Vorbehalte adressieren No access
10. #33. Abschweifungen vermeiden No access
11. #34. Zum abgestimmten Modell gelangen No access
12. #35. Das abgestimmte Modell weiter verbessern No access
13. #36. Besser ein echtes Nein als ein falsches Ja No access
14. #37. Gemeinsame Modelle als Input für Größeres No access
1. #38. Das Kind beim Namen nennen! No access
2. #39. Videos unterbrechungsfrei übertragen No access
3. #40. Körpersprache und Gruppenenergie No access
4. #41. Zusammenpacken nach getaner Arbeit No access
5. #42. Ergebnisse dokumentieren und teilen No access
6. #43. Sich stets selbst reflektieren No access
7. #44. Authentisch sein No access
Kapitel 8: Nach der Ausbildung: Tipps & Erfahrungsberichte unserer Absolventen No access Pages 112 - 123
1. LEGO® Serious Play® online No access
2. Baustufe 3: Moderation von Systemmodellen No access
3. Die Ursprünge von LEGO® Serious Play® No access
4. Ihr Kontakt zu uns: Link zur Ausbildung No access
1. #A1. Resultate statt Referate No access
2. #A2. Beispieldrehbuch No access
3. #A3. Drehbuch für einen 1-Stunden-Workshop No access
4. #A4. Drehbuch für einen Skills-Build-Workshop No access
5. #A5. LEGO® Serious Play®-Etikette No access
6. #A6. LEGO® Serious Play® Trademark Guidelines No access