Ereignispädagagogik: Alle Kinder lernen gemeinsam und erfolgreich

Christel Manske

doi:10.58662/9783965436084

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Bibliographic data

Edition: 1/2025
Copyright year: 2025
ISBN-Print: 978-3-96543-602-2
ISBN-Online: 978-3-96543-608-4
Publisher: Lehmanns Media, Berlin
Language: German
Pages: 242
Product type: Book Titles

1. Inhaltsverzeichnis No access
1. Die Wahrheit des Seins ist das Werden No access
2. Der Kampf um Anerkennung No access
3. Das Bankiers-Konzept oder das Konzept der psychischen Metamorphose No access
4. Das Telegramm No access
5. Die ontogenetische Didaktik No access
1. Eine Mutter ruft an No access
2. Zu viele verkaufte Karten No access
1. Für das gemeinsame Lernen aller Kinder an einer Sonderschule in München No access
2. Die Lesefibel No access
3. 1. Schlechte Schüler gibt es nicht im guten Unterricht No access
  2. Die Eltern helfen ihren Kindern – mit Erfolg No access
4. Für Student*innen und Eltern in Bremen No access
5. Für Sinti in Bremen No access
6. 1. Die Wellensittiche No access
7. 1. Alphabetisierung als Bewusstwerdung No access
8. Die Pädagogik der Unterdrückten No access
9. Die verplanten Lehrer*innen No access
10. Der ordentliche Unterricht No access
11. Eine Lehrerin befreit sich No access
1. Gegenwartsbewusstsein im Unterricht No access
2. Der Rätselsack No access
3. Ereignis-Unterricht No access
4. Schizophrene Erfahrungen laufen der Entwicklung einer schizophrenen Sprache voraus No access
5. Gegenwartsbewusstsein No access
6. Edward No access
7. Meister Dean Li No access
8. Die Metamorphose als Entwicklungsprinzip No access
9. Raupen wollen fliegen No access
10. In der Cafeteria No access
11. Wer ist der Kleidermann mit dem Irisstrauß? No access
12. Der Elternspiegel No access
13. Freies Denken No access
14. Die einsamen Kinder No access
15. P.Pineda macht Hoffnung No access
16. Ich kannte die Referentin nicht No access
17. Anerkennung und Ablehnung No access
18. Dankbares Erinnern No access
19. Geist kann zu Materie werden No access
1. 1. Zu Kant No access
  2. Zu Hegel No access
  3. Fazit No access
2. Literaturverzeichnis No access