Menschliches Lernen: Eine kritisch-pragmatistische Lerntheorie

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Inhalt Full access Pages 5 - 6 Download chapter (PDF)
Vorwort und Überblick No access Pages 7 - 20
1. Horizonte und Perspektiven des Nachdenkens über Lernen No access Pages 21 - 26
2. Lernthemen und -systematiken No access Pages 27 - 34
3. Kritische Reflexion reduktionistischer Lerntheorien No access Pages 35 - 62
4. Relationale Lerntheorien No access Pages 63 - 96
5. Emergenz des Lernens - Dialektik der Lerntheorien No access Pages 97 - 102
6. Tätigkeit und Lernen No access Pages 103 - 112
7. Lernen: Erfahrung - Wahrnehmen und Erinnern No access Pages 113 - 120
8. Lernen: Intentionalität und Interesse No access Pages 121 - 132
9. Lernwiderstände No access Pages 133 - 140
10. Lebensführung als Lernvoraussetzung No access Pages 141 - 178
11. Selbst Lernen in Gesellschaft No access Pages 179 - 200
12. Lehren No access Pages 201 - 206
13. Lerntheorien, Identitätskonzepte und Bildung No access Pages 207 - 216
Literatur No access Pages 217 - 229
No access Pages 230 - 232