, to see if you have full access to this publication.
Monograph No access

"Gestanden!" Aneignungsprozesse durch Körperwissen beim Skateboarding

Eine lebensweltanalytische Ethnographie
Authors:
Publisher:
 2019


Bibliographic data

Edition
1/2019
Copyright Year
2019
ISBN-Print
978-3-8288-4369-1
ISBN-Online
978-3-8288-7349-0
Publisher
Tectum, Baden-Baden
Language
German
Pages
104
Product Type
Monograph

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - VIII
  2. Einleitung No access Pages 1 - 1
  3. 1. „Zweite Moderne“, posttraditionale Vergemeinschaftung, Jugendszenen No access Pages 2 - 4
    1. 2.1 Aneignung durch Körperwissen No access
    2. 2.2 Zum Kompetenzerwerb No access
    1. 3.1 Forschungsgebiete No access
    2. 3.2 Ursprünge und Trends No access
    1. 4.1. Methoden der lebensweltanalytischen Ethnographie No access
    2. 4.2. Feldzugang No access
    1. 5.1 Der Heelflip als prototypischer Trick des Aneignungsprozesses durch Körperwissen – die Ausgangslage No access
      1. 5.2.1 Die ersten Tage: Zwischen Unwohlsein und Erinnerung alten Körperwissens No access
      2. 5.2.2 „Es kommt immer auf deine Schultern an!“ – hinreichende Bedingungen der Körperhaltung No access
      3. 5.2.3 „Du musst es immer wieder versuchen“ – hinreichende Bedingungen des Wollens No access
      4. 5.2.4 „Ich hol mal eben meine Schuhe, hier kann ich gar nicht fahren“ – hinreichende materielle Bedingungen No access
      5. 5.2.5 „Jeder macht sein Ding, aber man skatet zusammen“– über die Rolle der Gemeinschaft No access
      6. 5.2.6 Sauber gelandet oder nur gestanden? – über das Können No access
      7. 5.2.7 „Jeder kann fahren wie er will, wobei?!“ – über das Dürfen No access
  4. 6. Zusammenfassung und Ausblick No access Pages 88 - 90
  5. 7. Literaturverzeichnis No access Pages 91 - 98
  6. Abbildungsverzeichnis No access Pages 99 - 99
  7. Glossar No access Pages 100 - 104

Bibliography (84 entries)

  1. Moritz, Christine (2018): „Well, it depends...“: Die mannigfaltigen Formen der Videoanalyse in der Qualitativen Sozialforschung. Eine Annäherung. In: Moritz, Christine und Corsten, Michael (Hrsg.): Handbuch Qualitative Videoanalyse. Wiesbaden: Sprin-ger VS. S. 3- 37. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  2. Radikonyana, P. S.; Prinsloo, J. J. und Pelser, T. G. (2017): The contri-bution of skateboarding to societal challenges. In: African Jour-nal of Hospitality, Tourism and Leisure. Vol. 6/4. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  3. Pfadenhauer, Michaela (2010): Kompetenz als Qualität sozialen Han-delns. In: Kurtz, Thomas und Pfadenhauer, Michaela (Hrsg.): Soziologie der Kompetenz. Wiesbaden: VS Verlag. S. 149-172. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  4. Pfadenhauer, Michaela (2008): Organisieren. Eine Fallstudie zum Er-handeln von Events. Wiesbaden: VS. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  5. Petrone, Robert (2010): “You have to get hit a couple of times“: The role of conflict in learning how to “be” a skateboarder. In: Teaching and Teacher Education. Vol. 26. S. 119-127. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  6. Peters, Christian (2016): Skateboarding - Ethnographie einer urbanen Praxis. Münster, New York: Waxmann. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  7. Osberg, J. Scott; Schneps, Sue E.; Scala, Carla Di und Li, Guohua (1998): Skateboarding: More Dangerous than Roller Skating or Inline Skating. In: Archives of Pediatrics & Adolescent Medi-cine. Vol. 152. S. 985-991. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  8. O’Connor, Paul (2017): Handrails, steps and curbs: sacred places and secular pilgrimage in skateboarding. In: Sport in Society. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  9. Nowodworski, Pao; Scheurer, Christin und Steinmann, Nico (2018; Im Ersch.): Beschädigte Materialität als Ausdruck der Szenezu-gehörigkeit. In: Tagungsband zum 5. Studentischen Soziologie Kongress. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  10. Nolan, Nicholas (2003): The Ins and Outs of Skateboarding and Transgression in Public Space in Newcastle, Australia. In: Aust-ralian Geographer. Vol. 34/3. S. 311-327. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  11. Müller, Sophie M. (2016): Erinnerungsarbeit: Wissen als körperliche Praxis im Balletttraining. In: Heinlein, Michael; Dimbath, Oliver; Larissa Schindler und Wehling, Peter (Hrsg.): Der Körper als soziales Gedächtnis. Wiesbaden: VS Verlag. S. 171-194. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  12. Reichertz, Jo (2013): Der bildliche Ausdruck als vertextbare Kommu-nikation. In: Schnettler, Bernt und Baer, A. (Hrsg.): Visuelle So-ziologie. Themenheft in: Soziale Welt, 64. S. 37-50. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  13. Moore, Linda (2009): An Ethnographic Study of the Skateboarding Culture. In: The Sport Journal. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  14. Michel, Burkard (2018): Bild- und Videoanalyse in der Dokumentari-schen Methode. In: Moritz, Christine und Corsten, Michael (Hrsg.): Handbuch Qualitative Videoanalyse. Wiesbaden: Springer VS. S. 73-88. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  15. Meuser, Michael (2017: Handlungstheorie. In: Gugutzer, Robert; Klein, Gabriele und Meuser, Michael (Hrsg.): Handbuch Körpersozio-logie - Band 1: Grundbegriffe und theoretische Perspektiven. Wiesbaden: Springer VS. S. 241-257. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  16. Mannheim, Karl (1980): Strukturen des Denkens. Frankfurt a. M.: Suhrkamp. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  17. MacKay, Steph und Dallaire, Christine (2013): Skirtboarders.com: Skateboarding Women and Self-formation as Ethical Subjects. In: Sociology of Sport Journal. Vol. 30. S. 173-196. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  18. Lustenberger, Thomas; Talving, Peep; Barmparas, Galinos; Schnüriger, Beat; Lam, Lydia; Inaba, Kenji und Demetriades, Demetrios (2010): Skateboard-Related Injuries: Not to be Taken Lightly. A National Trauma Databank Analysis. In: The Journal of TRAUMA Injury, Infection, and Critical Care. Vol. 69/4. S. 924-927. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  19. Lindemann, Gesa (2017): Leiblichkeit und Körper. In: Gugutzer, Ro-bert; Klein, Gabriele und Meuser, Michael (Hrsg.): Handbuch Körpersoziologie - Band 1: Grundbegriffe und theoretische Per-spektiven. Wiesbaden: Springer VS. S. 57-66. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  20. Kurtz, Thomas (2010): Der Kompetenzbegriff in der Soziologie. In: Kurtz, Thomas und Pfadenhauer, Michaela (Hrsg.): Soziologie der Kompetenz. Wiesbaden: Springer VS. S. 7-25. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  21. Kirchner, Babette (2018): Bewegungskompetenz. Sportklettern - Zwi-schen (geschlechtlichem) Können, Wollen und Dürfen. Wiesba-den: Springer VS. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  22. Stratford, Elaine (2016): Mobilizing a Spatial Politics of Street Skating: Thinking About the Geographies of Generosity. In: Annals of the American Association of Geographers. Vol. 106/2. S. 350-357. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  23. Youtube (2018): Neen Williams’ Best Heelflips From Outliers - TransWorld SKATEboarding. https://www.youtube.com/watch?v=HLONMtMmK3k. Aufgerufen am 21.08.18. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  24. Youtube (2018): SKATE COMBO - Halfcab Heelflip Nose Manual Bigspin Heelflip out. https://www.youtube.com/watch?v=fzEKHHBa408. Aufgeru-fen am 21.08.18. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  25. Youtube (2018): Skateboard Anfänger - KICKFLIP. https://www.youtube.com/watch?v=nAMy3BfnNjc. Aufgeru-fen am 11.06.18. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  26. Wulf, Christoph (2007): Mimetisches Lernen. In: Göhlich, Michael; Wulf, Christoph und Zirfas, Jörg (Hrsg.): Pädagogische Theo-rien des Lernens. Weinheim und Basel: Beltz Verlag. S. 91-101. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  27. Weller, Susie (2006): Skateboarding Alone? Making Social Capital Dis-course Relevant to Teenagers’ Lives. In: Journal of Youth Stud-ies. Vol. 9/5. S. 557-574. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  28. vom Lehn, Dirk (2018): Ethnomethodologische Interaktionsanalyse. In: Moritz, Christine und Corsten, Michael (Hrsg.): Handbuch Qualitative Videoanalyse. Wiesbaden: Springer VS. S. 183-196. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  29. Turner, Thomas (2016): Transformative improvisation - The creation of the commercial skateboard shoe, 1960-1979. In: Lom-bard, Kara-Jane (Hrsg.): Skateboarding - Subcultures, sites and shifts. New York: Routledge. S. 182-194. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  30. Titus Skateboard Guide (2018): https://www.titus.de/blog/wiki/skateboard-guide/flat/. Aufgerufen am 11.06.18. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  31. Strauss, Anselm und Corbin, Juliet (1998): Basics of Qualitative Re-search - Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory. Second Edition. Thousand Oaks: Sage. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  32. Strauss, Anselm und Corbin, Juliet (1996): Grounded Theory: Grund-lagen Qualitativer Sozialforschung. Weinheim: Psychologie Ver-lags Union. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  33. Kelly, Deirdre M.; Pomerantz, Shauna und Currie, Dawn (2005): Ska-ter girlhood and emphasized femininity: ‘you can’t land an ollie properly in heels’. In: Gender and Education. Vol. 17/3. S. 229-248. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  34. Snyder, Gregory J. (2017): Skateboarding LA: Inside Professional Street Skateboarding. New York: University Press. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  35. Skrobanek, Jan und Jobst, Solvejg (2017): Fans und Sozialisation. In: Roose, Jochen; Schäfer, Mike S. und Schmidt-Lux, Thomas (Hrsg.): Fans – Soziologische Perspektiven. 2. Auflage. Wiesba-den: Springer VS. S. 181-200. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  36. Skatedeluxe (2018): Ollie - Skateboard Trick Tipp. https://www.skatedeluxe.com/blog/de/trick-tipps/skateboard/flat/how-to-ollie/. Aufgerufen am 20.08.18. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  37. Skatedeluxe (2018): Heelflip - Skateboard Trick Tipp. https://www.skatedeluxe.com/blog/de/trick-tipps/skateboard/flat/how-to-heelflip/. Aufgerufen am 11.06.18. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  38. Singh, Ajit (2018): Zur Transkription und Repräsentation von Hand-lungskoordinierungen in Raum und Zeit. In: Moritz, Christine und Corsten, Michael (Hrsg.): Handbuch Qualitative Videoana-lyse. Wiesbaden: Springer VS. S. 197-216. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  39. Seifert T. und Hedderson, C. (2010): Intrinsic Motivation and Flow in Skateboarding: An Ethnographic Study. In: Journal of Happi-ness Studies. 2010/11. S. 277-292. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  40. Schweer, Sebastian (2014): Skateboarding - Zwischen urbaner Rebelli-on und neoliberalem Selbstentwurf. Bielefeld: Transcript Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  41. Schütz, Alfred (2010) [1953]: Wissenschaftliche Interpretation und All-tagsverständnis sozialen Handelns. In: Eberle, Thomas S.; Dreher, Jochen und Sebald, Gerd (Hrsg.): Zur Methodologie der Sozialwissenschaften. Werkausgabe Band IV. Konstanz: UVK. S. 331-379. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  42. Schindler, Larissa (2011): Teaching by Doing: Zur körperlichen Ver-mittlung von Wissen. In: Keller, Reiner und Meuser, Michael (Hrsg.): Körperwissen. Wiesbaden: Springer VS Verlag. S. 335-352. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  43. Blümlein, Jürgen; Schmid, Daniel und Vogel, Dirk (2010): Made for Skate. The Illustrated History of Skateboard Footwear. Stuttgart: Faux Ami Exhibitions. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  44. Eisewicht, Paul (2017): 2. Zugehörigkeit und Zusammengehörigkeit in der Moderne - über Qualitäten posttraditionaler Gesellungsge-bilde. In: Neuland, Eva und Schlobinski, Peter (Hrsg.): Hand-buch Sprache in sozialen Gruppen. Berlin, Boston: De Gruyter. S. 17-34. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  45. Eisewicht, Paul (2016): Engagement, Passage und Typus – Beobach-tende Teilnahme im illegalisierten Feld des Hip-Hop-Graffiti. In: Hitzler, Ronald und Eisewicht, Paul (2016): Lebensweltanalyti-sche Ethnographie – im Anschluss an Anne Honer. Weinheim und Basel: Beltz Juventa. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  46. Eisewicht, Paul (2013): Vom Sketch zum Piece - Kompetenzerwerb in Szenen am Beispiel von Graffiti. In: Eberhard, Daniel M. und Ruile, Anna M. (Hrsg.): „each one teach one“: Inklusion durch kulturelle Bildung im Kontext von Jugendszenen. Marburg: Tectum-Verlag. S. 149-174. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  47. Drissel, David (2013): Skateboarding Spaces of Youth in Belfast: Ne-gotiating Boundaries, Transforming Identities. In: Spaces and Flows: An International Conference on Urban and Extra Urban Studies. Vol 2/4: S. 115-138. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  48. Csikszentmihalyi, M. (1991): Flow - The psychology of optimal experi-ence. New York: Harper Perennial. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  49. Carr, John N. (2017): Skateboarding in Dude Space: The Roles of Space and Sport in Constructing Gender Among Adult Skate-boarders. In: Sociology of Sport Journal. 34: S. 25-34. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  50. Buckingham, David (2009): Skate Perception: Self-Representation, Identity and Visual Style in a Youth Subculture. In: Buck-ingham, David und Willett, Rebekah (Hrsg.): Video Cultures - Media Technology and Everyday Creativity. Basingstoke: Pal-grave Macmillan. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  51. Brosziewski, Achim und Maeder, Christoph (2010): Lernen in der Be-Sprechung des Körpers. Eine ethnosemantische Vignette zur Kunst des Bogenschießens. In: Honer, Anne; Meuser, Michael und Pfadenhauer, Michael (Hrsg.): Fragile Sozialität. Inszenie-rungen, Sinnwelten, Existenzbastler. Ronald Hitzler zum 60. Geburtstag. Wiesbaden: VS Verlag. S. 395-408. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  52. Borden, Iain (2001): Skateboarding, Space and the City. Architecture and the Body. Oxford, New York: Berg. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  53. Bock, Katharina (2017): Kommunikative Konstruktion von Szenekul-tur – Skateboarding als Sinnstiftung und Orientierung im Zeit-alter der Digitalisierung. Weinheim Basel: Beltz Juventa. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  54. Eisewicht, Paul und Grenz Tilo (2010): Frei und auf den Beinen und gefangen will ich sein – über die Indies. Berlin: Archiv der Ju-gendkulturen Verlag KG. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  55. Berger, Peter L. und Luckmann, Thomas (1966): Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit – Eine Theorie der Wissenssozi-ologie. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  56. Bender, Carsten und Schnurnberger, Marion (2018): Zwischen Sehen und Nicht-Sehen – Eine wahrnehmungs –und lebens-weltanalytische Ethnographie zur Situation von Menschen mit Sehbeeinträchtigung im Alter. Weinheim Basel: Beltz Juventa. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  57. Beck, Ulrich; Giddens, Anthony und Lash, Scott (1996): Reflexive Modernisierung – Eine Kontroverse. Berlin: SV. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  58. Beck, Ulrich und Beck-Gernsheim, Elisabeth (1994): Individualisie-rung in modernen Gesellschaften – Perspektiven und Kontroversen einer subjektorientierten Soziologie. In: Dies. (Hrsg.): Riskante Freiheiten. Individualisierung in moder-nen Gesellschaften. Frankfurt a. M.: Suhrkamp. S. 10-39. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  59. Beal, Becky und Weidman, Lisa (2003): Authenticity in the Skate-boarding World. In: Faculty Publications. Published Version. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  60. Beal, Becky (1995): Disqualifying the Official: En Exploration of So-cial Resistance Through the Subculture of Skateboarding. In: Sociology of Sport Journal. 12: S. 252-267. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  61. Baumgart, Franzjörg (2008): Theorien der Sozialisation. 4. Auflage. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  62. Atencio, Matthew und Beal, Becky (2013): “It Ain’t Just Black Kids and White Kids“: The Representation and Reproduction of Au-thentic „Skurban“ Masculinities. In: Sociology of Sport Journal. 30. S. 153-172. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  63. Alkemeyer, Thomas; Rigauer, B. und Sobiech, G. (2005): Einführung. In: Dies. (Hrsg.): Organisationsentwicklungen und De-Institutionalisierungsprozesse im Sport. Schorndorf: Hofmann. S. 7-19). Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  64. Hitzler, Ronald und Eisewicht, Paul (2016): Lebensweltanalytische Ethnographie – im Anschluss an Anne Honer. Weinheim und Basel: Beltz Juventa. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  65. Keller, Reiner und Meuser, Michael (2011): Wissen des Körpers - Wis-sen vom Körper - Körper- und wissenssoziologische Erkun-dungen. In: Dies. (Hrsg.): Körperwissen. Wiesbaden: Springer VS. S. 9-27. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  66. Kato, Yuki (2006): Skating the ‚Burb: The Regulations and the Nego-tiations of Suburban Teenage Skateboarding. In: ASA Annual Meeting. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  67. Karsten, Lia und Pel, Eva (2000): Skateboarders exploring urban pub-lic space: Ollies, obstacles and conflicts. In: Journal of Housing and the Built Environment. Vol. 15: S. 327-340. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  68. Jäckel, Michael (2011): Einführung in die Komsumsoziologie. Frage-stellungen – Kontroversen Beispieltexte. 4., durchg. und aktuali-sierte Auflage. Wiesbaden: VS Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  69. Irvine, Simon und Taysom, Sophie (1998): Skateboarding: Disrupting the City. In: Social Alternatives. Vol. 17/4: S. 23-26. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  70. Honer, Anne (1993): Lebensweltliche Ethnographie – Ein explorativ-interpretativer Forschungsansatz am Beispiel von Heimwerker-Wissen. Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  71. Hitzler, Ronald und Pfadenhauer, Michaela (2004): Unsichtbare Bil-dungsprogramme? Zur Entwicklung und Aneignung praxisrele-vanter Kompetenzen in Jugendszenen. Expertise zum 8. Kin-der- und Jugendbericht der Landesregierung NRW. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  72. Hitzler, Ronald und Niederbacher, Arne (2010): Leben in Szenen - Formen juveniler Vergemeinschaftung heute. 3., vollständig überarbeitete Auflage. Wiesbaden: VS Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  73. Hitzler, Ronald; Honer, Anne und Pfadenhauer, Michaela (2008): Posttraditionale Gemeinschaften. Theoretische und ethnografi-sche Erkundungen. Wiesbaden: VS Verlag. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  74. Hitzler, Ronald und Gothe, Miriam (2015): Zur Einleitung: Methodo-logisch- methodische Aspekte ethnographischer Forschungs-projekte. In: Dies. (Hrsg.): Ethnographische Erkundungen - Methodische Aspekte aktueller Forschungsprojekte. Wiesbaden: Springer VS. S. 9-16. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  75. 7. Literaturverzeichnis Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  76. Hitzler, Ronald (2010): Trivialhedonismus? Eine Gesellschaft auf dem Weg in die Spaßkultur. In: Göttlich, Udo; Clemens, Albrecht und Gebhardt, Winfried (Hrsg.): Populäre Kultur als repräsen-tative Kultur - Die Herausforderung der Cultural Studies. Köln: Herbert von Halem Verlag. S. 246-260. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  77. Hitzler, Ronald (2003): Jugendszenen. Annäherung an eine jugendkul-turelle Gesellungsform. In: Jugendhilfe in NRW - Erfahrungen, Einsichten, Herausforderungen (Hrsg.): Kinder und Jugendliche als Adressatinnen und Adressaten der Jugendarbeit. S. 11-22. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  78. Hitzler, Ronald (1986): Die Attitüde der künstlichen Dummheit. Zum Verhältnis von Soziologie und Alltag. In: Sozialwissenschaftliche Informationen. Vol. 3. S. 53-59. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  79. Haines, Christine; Smith, Theresa M. und Baxter, Mary F. (2011): Par-ticipation in the risk-taking occupation of Skateboarding. In: Journal of Occupational Science. Vol. 18. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  80. Gugutzer, Robert (2017): Sport. In: Gugutzer, Robert; Klein, Gabriele und Meuser, Michael (Hrsg.): Handbuch Körpersoziologie - Band 2: Forschungsfelder und Methodische Zugänge. Wiesba-den: Springer VS. S. 303-317. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  81. Graham, Bradley (2010): Skate parks as a context for adolescent de-velopment. In: Journal of Adolescent Research. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  82. Goffman, Erving (1959): The Presentation of Self in Everyday Life. New York: Anchor Books. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  83. Gebauer, Gunter und Alkemeyer, Thomas (2001): Das Performative in Sport und neuen Spielen. In: Fischer-Lichte, Erika und Wulf, Christoph (Hrsg.): Paragrana. 10/1: Theorien des Performati-ven. Berlin: Akademie. S. 117-136. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490
  84. Eisewicht, Paul; Nowodworski, Pao; Scheurer, Christin und Stein-mann, Nico (2018): Inszenierung von Zugehörigkeit – eine eth-nografische Perspektive. In: JuBri-Forschungsverbund Techni-ken jugendlicher Bricolage (Hrsg.): Szenen, Artefakte und In-szenierungen – Interdisziplinäre Perspektiven. Wiesbaden: Springer VS. S. 175-214. Open Google Scholar DOI: 10.5771/9783828873490

Similar publications

from the topics "Ethnologie & Ethnographie"
Cover of book: Ethnolinguistik
Textbook No access
Beáta Wagner-Nagy, Ulrike Kahrs
Ethnolinguistik
Cover of book: Rabab, Rubeba, Rubāb
Edited Book Full access
Thilo Hirsch, Marina Haiduk, Thomas Gartmann
Rabab, Rubeba, Rubāb
Cover of Volume: Anthropos Volume 120 (2025), Issue 1
Volume No access
Internationale Zeitschrift für Völker- und Sprachenkunde
Volume 120 (2025), Issue 1
Cover of book: Musik und Flucht
Monograph No access
Sean Prieske
Musik und Flucht
Cover of Volume: Anthropos Volume 119 (2024), Issue 2
Volume Partial access
Internationale Zeitschrift für Völker- und Sprachenkunde
Volume 119 (2024), Issue 2