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Book Titles Partial access

Zwischen Barmherzigkeit und Dschihad

Variabilität von Textauslegungen des Korans in der didaktischen Vermittlung
Authors:
Series:
Religionen aktuell, Volume 21
Publisher:
 2017


Bibliographic data

Copyright year
2017
ISBN-Print
978-3-8288-3796-6
ISBN-Online
978-3-8288-6679-9
Publisher
Tectum, Baden-Baden
Series
Religionen aktuell
Volume
21
Language
German
Pages
124
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Partial access Pages 1 - 12 Download chapter (PDF)
  2. 1 EINLEITUNG No access Pages 13 - 18
      1. 2.1.1 Lehrplan Sozialkunde No access
      2. 2.1.2 Lehrplan evangelische Religionslehre No access
      3. 2.1.3 Lehrplan katholische Religionslehre No access
      4. 2.1.4 Lehrplan Ethik No access
      1. 2.2.1 Lehrbücher für die Sekundarstufe I (insbesondere Klasse 7 und 8) No access
      2. 2.2.2 Lehrbücher für die Sekundarstufe II No access
    1. 3.1 Islam und Muslim No access
    2. 3.2 Fundamentalismus und Fundamentalist vs. Fanatismus und Fanatiker No access
    3. 3.3 Islamismus und Islamist No access
    4. 3.4 Dschihad und Dschihadist No access
    5. 3.5 Islam, Fundamentalismus, Fanatismus, Islamismus und Dschihad – ein Begriffsgefüge No access
    1. 4.1 Der Dschihad im Koran No access
    2. 4.2 Der Dschihad des Herzens No access
    3. 4.3 Der verbale Dschihad No access
    4. 4.4 Der Dschihad durch Taten No access
    5. 4.5 Der Dschihad des Schwertes No access
    6. 4.6 Plädoyer für eine historische Deutung des gewaltvollen Dschihads – oder: Warum eine islamistische Interpretation des Dschihads nicht gerechtfertigt ist No access
    7. 4.7 Der große Dschihad vs. der kleine Dschihad No access
    1. 5.1 Projektziele und Lernziele der Schüler No access
    2. 5.2 Didaktische Reduktion – Projektinhalte No access
      1. 5.3.1 Inhaltliche und organisatorische Vorüberlegungen No access
      2. 5.3.2 Tabellarische Planung für die 1. Doppelstunde No access
      3. 5.3.3 Tabellarische Planung für die 2. Doppelstunde No access
      4. 5.3.4 Anmerkungen zum didaktisch-methodischem Vorgehen No access
  3. 6 RESÜMEE No access Pages 111 - 114
    1. I. Anordnung der Tische im Klassenzimmer No access
    2. II. Tafelbild „Denkweisen zum Thema Islam und Islamismus“ No access
    3. III. Text zum islamischen Glauben No access
    4. IV. Begriffskarten No access
    5. V. Tafelbild „Mustafa bemüht sich für ein gottgefälliges Leben“ No access
    6. VI. Quellenverzeichnis No access
    7. VII. Literaturverzeichnis No access
    8. VIII. Verzeichnis der Internetquellen No access
    9. IX. Abbildungsverzeichnis No access

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