Empirie des Schulsports:

Eckart Balz; Michael Bräutigam; Wolf D. Methling; Petra Wolters

doi:10.5771/9783840308635

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Bibliographic data

Edition: 1/2011
Copyright Year: 2011
ISBN-Print: 978-3-89899-638-9
ISBN-Online: 978-3-8403-0863-5
Publisher: Meyer & Meyer Verlag, Aachen
Language: German
Pages: 271
Product Type: Monograph

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 11
Einleitung No access Pages 12 - 17
1. Authors:
  1. Einführung No access
    Authors:
  2. Authors:
    1. Interaktion und Kommunikation im Unterricht No access
      Authors:
    2. Unterrichtsmethoden- und Lehrereffektivität No access
      Authors:
  3. Authors:
    1. Unterrichtsprozesse No access
      Authors:
    2. Unterrichtsprodukte No access
      Authors:
    3. Prozess-Produkt-Paradigma No access
      Authors:
  4. Zusammenfassung No access
    Authors:
2. Authors:
  1. Was ist Evaluationsforschung im Sportunterricht? No access
    Authors:
  2. Wozu dient Evaluationsforschung im Sportunterricht? No access
    Authors:
  3. Wie konstituiert sich der Forschungsgegenstand einer Evaluation von Sportunterricht aus pädagogischer Perspektive? No access
    Authors:
  4. Authors:
    1. Studien zu persönlichkeitsbezogenem Lernen No access
      Authors:
    2. Studien zum Bewegungslernen und zum Training im Sportunterricht No access
      Authors:
    3. Studien zum Zusammenhang von bewegungsund persönlichkeitsbezogenem Lernen No access
      Authors:
    4. Qualitative Studien No access
      Authors:
    5. Zusammenfassung No access
      Authors:
  5. Ausblick und Plädoyer für eine Vernetzung No access
    Authors:
1. Authors:
  1. Einleitung No access
    Authors:
  2. Forschungsetappen der Schülerforschung No access
    Authors:
  3. Authors:
    1. Akzeptanz und Beliebtheit des Fachs Sport No access
      Authors:
    2. Ziele des Sportunterrichts No access
      Authors:
    3. Sportartpräferenzen No access
      Authors:
  4. Erfahrungen im und mit Sportunterricht No access
    Authors:
  5. Handlungsstrategien No access
    Authors:
  6. Authors:
    1. Mädchen und Jungen No access
      Authors:
    2. Leistungsschwache Schüler No access
      Authors:
  7. Zusammenfassung No access
    Authors:
2. Authors:
  1. Einleitung No access
    Authors:
  2. Authors:
    1. Wie fit sind Schülerinnen und Schüler? No access
      Authors:
    2. Welche säkularen Trends zeichnen sich bei der motorischen Leistungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern ab? No access
      Authors:
    3. Welche soziodemografischen Merkmale kennzeichnen mehr oder weniger fitte Schülerinnen und Schüler? No access
      Authors:
    4. In welchen motorischen Fähigkeiten sind Schülerinnen und Schüler mehr oder weniger fit? No access
      Authors:
  3. Die motorische Leistungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern – Bilanz und Folgerungen für den Sportunterricht No access
    Authors:
3. Authors:
  1. Einführung No access
    Authors:
  2. Quantitative Studien: Allgemeine Einstellungen, Vorstellungen und Wahrnehmungen No access
    Authors:
  3. Authors:
    1. Kommunikatives Handeln im Sportunterricht No access
      Authors:
    2. Sportunterricht als Erziehungsgeschehen No access
      Authors:
  4. Zusammenfassung No access
    Authors:
1. Authors:
  1. Einleitung No access
    Authors:
  2. Zum Wandel der Tätigkeitsanforderungen im Sportlehrerberuf No access
    Authors:
  3. Authors:
    1. Orientierungen und Einstellungen No access
      Authors:
    2. Zum Lehrerverhalten No access
      Authors:
    3. Sportunterrichtliche Belastungen und Belastungsmuster No access
      Authors:
  4. Authors:
    1. Handlungsorientierungen in der Alltagspraxis No access
      Authors:
    2. Planung und Auswertung No access
      Authors:
    3. Alltagsprobleme, Bewältigungsstrategien und Berufszufriedenheit No access
      Authors:
  5. Entwurf über die Empirie berufsbiografischer Entwicklungen No access
    Authors:
2. Authors:
  1. Einleitung No access
    Authors:
  2. Genderkompetenz im Sport No access
    Authors:
  3. Authors:
    1. Besondere Belastungen für weibliche Sportlehrkräfte No access
      Authors:
    2. Geschlechtersensibler Sportunterricht in Abhängigkeit von der Unterrichtsorganisation No access
      Authors:
    3. Gymnastik und Tanz als „problematischer“ Unterrichtsinhalt No access
      Authors:
    4. Strategien zur Bewältigung alltäglicher Probleme koedukativen Sportunterrichts No access
      Authors:
    5. Schulformbezogene Ergebnisse No access
      Authors:
    6. Quantitative Ergebnisse No access
      Authors:
  4. Interkulturelle Kompetenz im Sport No access
    Authors:
  5. Authors:
    1. Ergebnisse aus der allgemeinen Erziehungswissenschaft No access
      Authors:
    2. Qualitative Ergebnisse aus der Sportwissenschaft No access
      Authors:
    3. Quantitative Ergebnisse aus der Sportwissenschaft No access
      Authors:
    4. Interventionsstudien zur Förderung interkultureller Kompetenz No access
      Authors:
  6. Schlussbetrachtung No access
    Authors:
1. Authors:
  1. Einführung in das Forschungsfeld No access
    Authors:
  2. Schulsportentwicklung im Blick der Kontextforschung No access
    Authors:
  3. Authors:
    1. Bewegung, Spiel und Sport im Schulleben No access
      Authors:
    2. Weitere Akzentuierungen der Schulsportentwicklung No access
      Authors:
  4. Schlussbetrachtung No access
    Authors:
2. Authors:
  1. Einleitung No access
    Authors:
  2. Stationen der (empirischen) Lehrplanforschung No access
    Authors:
  3. Authors:
    1. Vergleichende Lehrplananalysen No access
      Authors:
    2. Rezeption und Verwendung von Lehrplänen No access
      Authors:
    3. Entwicklung und Implementation von Lehrplänen No access
      Authors:
    4. Schulinterne Lehrplanarbeit No access
      Authors:
  4. Forschungsdesiderate No access
    Authors:
3. Authors:
  1. Einführung: Ganztagsschule in der Schulentwicklung No access
    Authors:
  2. Ganztag: Neugestaltung schulischer Bewegungs- und Sportaktivitäten No access
    Authors:
  3. Bewegung, Spiel und Sport an Ganztagsschulen – ein Überblick zur Forschungslage No access
    Authors:
  4. Authors:
    1. Bewegung und Sport im Schulkonzept No access
      Authors:
    2. Bewegungsangebote und Kooperationen No access
      Authors:
  5. Abschließende Einschätzung No access
    Authors:
Literaturverzeichnis No access Pages 226 - 270
Bildnachweis No access Pages 271 - 271