Islamische Religionspädagogik: Einführung

Prof. Dr. Harry Harun Behr

doi:10.5771/9783748950257

Summary

This book provides an introduction to the system of Islam, its related sciences and the social realities of pedagogical work. It sees itself as a contribution to the development of academic subject profiles, to the professionalisation of teaching and to the emancipation of Muslim self-interpretation. Based on this independence, it enables dialogue with other denominational concepts, for example on questions of institution, normativity and the construction of meaning. It combines empirical modelling, its author’s teaching experience and the critical Frankfurt tradition, addressing the understanding and practice of Islamic education and upbringing in families, schools, mosques and social work.

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Bibliographic data

Edition: 1/2026
Copyright year: 2026
ISBN-Print: 978-3-7560-2347-9
ISBN-Online: 978-3-7489-5025-7
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: NomosBibliothek
Language: German
Pages: 334
Product type: Educational Book

1. Vorwort No access
1. 1.1 Islam im Plural No access
2. 1.2 Islam und säkulare Ordnung No access
3. 1.3 Gesellschaft und Kultivierung No access
4. 1.4 Vertrauen und Progression No access
5. 1.5 Muslimisches Erinnern No access
6. 1.6 Islam und Schule No access
7. 1.7 Fremdreligion und Grundgesetz No access
8. 1.8 Laien, Profis und Virtuosen No access
9. 1.9 Etablierung und Islamisierung No access
10. 1.10 Der Islamische Religionsunterricht No access
11. 1.11 Akademisierung No access
12. 1.12 Islamische Religionspädagogik und Lebensweltbezug No access
13. 1.13 Islamische Religionspädagogik und Emanzipation No access
1. 2.1 Islam No access
2. 2.2 Religion No access
3. 2.3 Glaube und Bekenntnis No access
1. 3.1 Der Koran als Achse No access
2. 3.2 Muhammad der Lehrer No access
3. 3.3 Ḥafṣa die Lehrerin No access
1. 4.1 Der Beginn des pädagogischen Denkens No access
2. 4.2 Von der Natur des Wissens No access
1. 5.1 Grundzüge No access
2. 5.2 Der Beginn des curricularen Bildungsdenkens No access
3. 5.3 Die Anfänge von Methodologie und Professionalisierung No access
4. 5.4 Erziehung, Unterricht und thematische Progression No access
1. 6.1 Anmerkung zu Bildungslehren No access
2. 1. 6.2.1 Gott der Eine No access
  2. 6.2.2 Gott der Hohe No access
  3. 6.2.3 Gott der Nahe No access
3. 6.3 Ibrāhīm der Wanderer No access
4. 6.4 Luqmān der Meisterlehrer No access
5. 1. 6.5.1 Die Eröffnung No access
  2. 6.5.2 Die Frage nach dem Glauben No access
  3. 6.5.3 Die Frage nach der Religion No access
  4. 6.5.4 Die Frage nach der Haltung No access
  5. 6.5.5 Die Frage nach der Stunde No access
  6. 6.5.6 Der Schluss No access
6. 6.6 Freiheit als Bezugsnorm der islamischen Bildungslehre No access
1. 7.1 Begriffliche Einordnungen No access
2. 7.2 Religiosität No access
3. 7.3 Leiblichkeit No access
4. 7.4 Jugend No access
5. 1. 7.5.1 Vom Menschen auf den Menschen hin No access
  2. 7.5.2 Zugewandtheit und Augenhöhe No access
  3. 7.5.3 Der gute Zusammenhalt No access
  4. 7.5.4 Die Umsicht No access
  5. 7.5.5 Die Versachlichung No access
  6. 7.5.6 Haltung und Führung No access
  7. 7.5.7 Hinsehen und Beistehen No access
  8. 7.5.8 Verschwiegenheit, Zuspruch und kritische Distanz No access
  9. 7.5.9 Islamische Tugenden No access
  10. 7.5.10 Konfliktlösungsbereitschaft No access
6. 7.6 Islamizität und Intersektionalität No access
7. 7.7 Geschulte Islamizität (islamicity literacy) No access
8. 1. 7.8.1 Feindseligkeitserfahrung und Stresserleben No access
  2. 7.8.2 Devianz No access
  3. 7.8.3 Dominante Konditionierung No access
1. 8.1 Professionalisierung No access
2. 1. 8.2.1 Die curriculare Grundlegung No access
  2. 8.2.2 Die Kompetenzorientierung No access
  3. 8.2.3 Inhaltsdimensionen des Islamischen Religionsunterrichts No access
3. 1. 8.3.1 Bindungsfähigkeit No access
  2. 8.3.2 Gehfähigkeit No access
  3. 8.3.3 Standpunktfähigkeit No access
  4. 8.3.4 Diskursfähigkeit No access
  5. 8.3.5 Partizipationsfähigkeit No access
4. 8.4 Daʿwa als pädagogische Idee No access
1. 9.1 Die Typisierung des Korans No access
2. 9.2 Die Narrativität des Korans No access
3. 9.3 Die Materialität des Korans No access
4. 9.4 Die Schriftsinne des Korans No access
Literaturverzeichnis No access Pages 304 - 328
Register der deutschen Begriffe No access Pages 329 - 330
Register der arabischen Begriffe No access Pages 331 - 334