, to see if you have full access to this publication.
Book Titles Partial access
Wissen und Geschlecht
Zur Problematik der Reifizierung der Zweigeschlechtlichkeit in der feministischen Schulkritik- Authors:
- Series:
- Theorie Bilden, Volume 16
- Publisher:
- 2015
Keywords
Search publication
Bibliographic data
- Edition
- 1/2015
- Copyright year
- 2015
- ISBN-Print
- 978-3-8376-1030-7
- ISBN-Online
- 978-3-8394-1030-1
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Series
- Theorie Bilden
- Volume
- 16
- Language
- German
- Pages
- 306
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- Frontmatter Full access Pages 1 - 4 Download chapter (PDF)
- Inhalt Full access Pages 5 - 8 Download chapter (PDF)
- Einleitung No access Pages 9 - 18
- Teil I: Einführung in die Problem- und Fragestellung No access Pages 19 - 80
- Teil II: Identifizierung und Überschreitung: Die geschlechtliche Identifizierung - eine »präsente« Erfahrung? No access Pages 81 - 124
- Teil III: Identifizierung und Überschreitung: Der relativen Stabilität der Diskurse der Zweigeschlechtlichkeit Rechnung tragen ... No access Pages 125 - 230
- Teil IV: Zur Notwendigkeit einer kritischen und offenen Auseinandersetzung mit der Produktion von Wissen über Geschlecht in der geschlechtsbezogenen Schulforschung No access Pages 231 - 282
- Literatur No access Pages 283 - 302
- Danksagung No access Pages 303 - 303
- Backmatter No access Pages 304 - 306





