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Book Titles Partial access

Wissen und Geschlecht

Zur Problematik der Reifizierung der Zweigeschlechtlichkeit in der feministischen Schulkritik
Authors:
Series:
Theorie Bilden, Volume 16
Publisher:
 2015

Keywords



Bibliographic data

Edition
1/2015
Copyright year
2015
ISBN-Print
978-3-8376-1030-7
ISBN-Online
978-3-8394-1030-1
Publisher
transcript, Bielefeld
Series
Theorie Bilden
Volume
16
Language
German
Pages
306
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Frontmatter Full access Pages 1 - 4 Download chapter (PDF)
  2. Inhalt Full access Pages 5 - 8 Download chapter (PDF)
  3. Einleitung No access Pages 9 - 18
  4. Teil I: Einführung in die Problem- und Fragestellung No access Pages 19 - 80
  5. Teil II: Identifizierung und Überschreitung: Die geschlechtliche Identifizierung - eine »präsente« Erfahrung? No access Pages 81 - 124
  6. Teil III: Identifizierung und Überschreitung: Der relativen Stabilität der Diskurse der Zweigeschlechtlichkeit Rechnung tragen ... No access Pages 125 - 230
  7. Teil IV: Zur Notwendigkeit einer kritischen und offenen Auseinandersetzung mit der Produktion von Wissen über Geschlecht in der geschlechtsbezogenen Schulforschung No access Pages 231 - 282
  8. Literatur No access Pages 283 - 302
  9. Danksagung No access Pages 303 - 303
  10. Backmatter No access Pages 304 - 306

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