Volume 5 (2018), Edition 1

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2196-7261

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2942-3570

Publisher

Nomos, Baden-Baden

Language

German

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Titelei/Inhaltsverzeichnis

Page I - II

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-I

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Editorial

Page 1 - 2

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-1

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Die Strafprozessrechtslehre und die Rechtswirklichkeit – natürliche Partner?

Page 3 - 7

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

Authors: Cornelius Trendelenburg | Cornelius Prittwitz

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-3

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Prüfungsorientierter Erwerb von Begründungskompetenz mit Hilfe der juristischen Methodenlehre

Page 8 - 21

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

Authors: Otto Lagodny

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-8

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Zur Theorie des Moot Courts im Strafverfahren

Page 22 - 41

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

Authors: Matthias Jahn | Fabian Meinecke

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-22

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Casebooks: Typologie und didaktische Konzeption

Page 42 - 60

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

Authors: Philipp Sieber

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-42

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Das Trial-Monitoring Programme an der Philipps-Universität Marburg

Page 61 - 71

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

Authors: Nicolai Bülte | Tobias Römer

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-61

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Didaktischer Kommentar zum Werkstattbericht „Das Trial-Monitoring Programm an der Philipps-Universität Marburg“ von Nicolai Bülte und Tobias Römer

Page 72 - 75

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

Authors: Antonia Scholkmann

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-72

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Ius in usu forensi: Die Veranstaltung inneruniversitärer Moot Courts

Page 76 - 87

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

Authors: Michael Sonnentag | Tobias Leidner

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-76

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Den Lernprozess beflügeln. Werkstattbericht der Swiss International Law School

Page 88 - 95

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

Authors: Ingeborg Schwenzer | Ulrike Kessler

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-88

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Didaktischer Kommentar zu „Den Lernprozess beflügeln. Werkstattbericht der Swiss International Law School“ von Ingeborg Schwenzer und Ulrike Kessler

Page 96 - 98

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

Authors: Antonia Scholkmann

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-96

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Veranstaltungskonzept „Psychologie für Juristen“

Page 99 - 108

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

Authors: Daniel Effer-Uhe | Alica Mohnert

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-99

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Anja Böning, Jura studieren. Eine explorative Untersuchung im Anschluss an Pierre Bourdieu, Weinheim 2017

Page 109 - 118

Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2018

Authors: Dirk Fabricius

doi.org/10.5771/2196-7261-2018-1-109

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