Bildung durch Bilder: Kunstwissenschaftliche Perspektiven für den Deutsch-, Geschichts- und Kunstunterricht

Karin Kranhold; Klaus Krüger

doi:10.14361/9783839441299

Summary

Picture competences are an important part of educational processes in school - how can aesthetics in conjunction with the didactics of the different subjects contribute to that?

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Bibliographic data

Edition: 1/2018
Copyright year: 2018
ISBN-Print: 978-3-8376-4129-5
ISBN-Online: 978-3-8394-4129-9
Publisher: transcript, Bielefeld
Series: Image
Volume: 125
Language: German
Pages: 238
Product type: Edited Book

Frontmatter Full access Pages 1 - 4
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Inhalt Full access Pages 5 - 6
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Vorwort No access Pages 7 - 10
Authors:
Bildung durch Bilder in interdisziplinärer Perspektive. Kunstwissenschaftliche Bildvermittlung im Schulunterricht No access Pages 13 - 46
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Fantastisches Mittelalter? Geschichtswahrnehmung und -vorstellung am Beispiel mittelalterlicher Buchmalerei No access Pages 47 - 72
Authors:
Die Herren Goethe und Gainsborough oder »Wo sich Text zum Bilde find''t.« Zu Subjekt und Landschaft im späten 18. Jahrhundert No access Pages 73 - 94
Authors:
»Die Hauptschwierigkeit war natürlich Gott.« Passionsbilder als Objekte einer zeitgemäßen Bildvermittlung? No access Pages 95 - 114
Authors:
Kabel, Kameras, Kommunikation. Sozialwissenschaft mise en scène in THE WIRE (2002-2008) No access Pages 117 - 142
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(Eis)Kalte Eröffnung! - Wie fangen Serien an? Erster Versuch zu einer Didaktik des Anfangs No access Pages 143 - 168
Authors:
Geeignet oder ungeeignet? Bilder in aktuellen Schulbüchern für den Geschichtsunterricht No access Pages 171 - 208
Authors:
»Sehen kann jeder!« Zu einem Irrtum der geschichtsdidaktischen Bildinterpretation No access Pages 209 - 230
Authors:
Autorinnen und Autoren No access Pages 231 - 238
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