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Politik Inklusiver Bildung
Vom emanzipatorischen Anspruch zum schulbürokratischen Gegenprogramm- Authors:
- Series:
- Bildungsforschung, Volume 23
- Publisher:
- 2024
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2024
- ISBN-Print
- 978-3-8376-7030-1
- ISBN-Online
- 978-3-8394-7030-5
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Series
- Bildungsforschung
- Volume
- 23
- Language
- German
- Pages
- 252
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- FrontmatterPages 1 - 4 Download chapter (PDF)
- InhaltPages 5 - 6 Download chapter (PDF)
- VorwortPages 7 - 10 Download chapter (PDF)
- Codes zur Darstellung und AnonymisierungPages 11 - 12 Download chapter (PDF)
- 1. Governance einer ambivalenten SchulreformPages 13 - 30 Download chapter (PDF)
- 2. Ethnographie als ÜbersetzungPages 31 - 58 Download chapter (PDF)
- 3. Verschiebung der Frontlinien politisch umkämpfter ProgrammePages 59 - 88 Download chapter (PDF)
- 4. Besonderung als SkriptPages 89 - 122 Download chapter (PDF)
- 5. Individualisierung sozialer UngleichheitPages 123 - 158 Download chapter (PDF)
- 6. Evaluation als VermittlerinPages 159 - 182 Download chapter (PDF)
- 7. Programm und GegenprogrammPages 183 - 216 Download chapter (PDF)
- 8. ANTworten – Zusammenfassung zentraler ErkenntnissePages 217 - 224 Download chapter (PDF)
- AbkürzungenPages 225 - 232 Download chapter (PDF)
- LiteraturPages 233 - 248 Download chapter (PDF)
- AbbildungenPages 249 - 250 Download chapter (PDF)
- TabellenPages 251 - 252 Download chapter (PDF)




