Dienst und Beruf des Taborbruders

Kathinka Hertlein

doi:10.5771/9783374067794

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Copyright year: 2020
ISBN-Print: 978-3-374-06778-7
ISBN-Online: 978-3-374-06779-4
Publisher: EVA, Leipzig
Series: Arbeiten zur praktischen Theologie (APrTh)
Volume: 82
Language: German
Pages: 431
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 14
1. 1. 1.1.1 Pastoraltheologische Fragestellungen der Gegenwart No access
  2. 1.1.2 Der Taborbruder im Gegenüber zum Pfarramt No access
2. 1. 1.2.1 Historische Rekonstruktion der Begriffe No access
  2. 1.2.2 Die Verwendung des Begriffs »Beruf« No access
  3. 1.2.3 Das Begriffsfeld »Amt« und »Dienst« No access
3. 1. 1.3.1 Vorgehen und Aufbau der Studie No access
  2. 1.3.2 Beschreibung mittels kategorialer Grundbegriffe No access
1. 1. 2.1.1 Funktion pastoraltheologischer Leitbilder No access
  2. 1. 2.1.2.1 Der funktionsorientierte Ansatz Karl-Wilhelm Dahms (1971) No access
    2. 2.1.2.2 Der spiritualitätsorientierte Ansatz Manfred Josuttis' (1982 und 1996) No access
    3. 2.1.2.3 Pluralistische Ansätze der jüngeren Pastoraltheologie No access
2. 1. 2.2.1 Pastoraltheologische Ansätze seit der Jahrtausendwende No access
  2. 1. 2.2.2.1 Eine systemtheoretische Perspektive auf Professionen No access
    2. 2.2.2.2 Der Pfarrberuf als Profession No access
    3. 2.2.2.3 Professionsethische Verhaltenszumutungen an das Pfarramt No access
    4. 2.2.2.4 Die Sachthematik des Pfarrberufs No access
    5. 2.2.2.5 Die Generalistenrolle des Pfarramts No access
    6. 2.2.2.6 Fazit No access
  3. 1. 2.2.3.1 Die Bedeutung der Pfarrperson als Zugangspunkt zur Kirche No access
    2. 2.2.3.2 Kompetenzen zur Ausübung des Pfarrberufs No access
    3. 2.2.3.3 Fazit No access
  4. 1. 2.2.4.1 Herausforderungen für den Pfarrberuf aufgrund der gegenwärtigen Situation No access
    2. 2.2.4.2 Pastorale Berufspraxis auf der Schwelle No access
    3. 2.2.4.3 Gastfreundschaft als Leitbild für pastorales Schwellenbewusstsein No access
    4. 2.2.4.4 Implikationen für das Pfarramt No access
    5. 2.2.4.5 Fazit No access
  5. 1. 2.2.5.1 Leitbilder des Pfarrberufs No access
    2. 2.2.5.2 Das Gegenüber von Allgemeinem Priestertum und ordiniertem Amt No access
    3. 2.2.5.3 Kompetenzen zur Ausübung des Pfarrberufs No access
    4. 2.2.5.4 Fazit No access
  6. 1. 2.2.6.1 Kommunikation des Evangeliums als praktisch-theologischer Leitbegriff No access
    2. 2.2.6.2 Der Pfarrberuf als theologischer Beruf zur Förderung der Kommunikation des Evangeliums No access
    3. 2.2.6.3 Theologie als Berufswissenschaft für Pfarrerinnen und Pfarrer No access
    4. 2.2.6.4 Die Pluriformität des Pfarrberufs No access
    5. 2.2.6.5 Kommunikation des Evangeliums in den Herausforderungen der Gegenwart No access
    6. 2.2.6.6 Fazit No access
  7. 1. 2.2.7.1 Pluralitätskompetenz als Kernkompetenz des Pfarrberufs No access
    2. 2.2.7.2 Leitungshandeln als Umsetzung der Pluralitätskompetenz No access
    3. 2.2.7.3 Basis und Begründung des pastoralen Leitungshandelns No access
    4. 2.2.7.4 Fazit No access
3. 1. 2.3.1 Ausbildung No access
  2. 2.3.2 Berufsfelder und Aufgabengebiete No access
  3. 2.3.3 Dienstrecht und Berufsethos No access
  4. 2.3.4 Ordinationsverständnis No access
  5. 2.3.5 Verhältnis von Amt und Person No access
  6. 2.3.6 Gesinnung und Auftrag des Amtes No access
  7. 2.3.7 Miteinander von Haupt- und Ehrenamtlichen No access
1. 1. 3.1.1 Vorgehen und Untersuchungszeitraum der historischen Rekonstruktion No access
  2. 3.1.2 Quellenlage der historischen Rekonstruktion No access
  3. 3.1.3 Vergleichspunkte für das rekonstruierte Dienst- und Berufsverständnis No access
2. 1. 3.2.1 Zeitgeschichtlicher Kontext No access
  2. 3.2.2 Diakonischer Aufbruch No access
  3. 3.2.3 Die Entstehung der Gemeinschafts- und Heiligungsbewegung No access
  4. 3.2.4 Die Ausbildung innerhalb der Gemeinschaftsbewegung No access
  5. 3.2.5 Landeskirchliche Gemeinschaften und ihr Verhältnis zur verfassten Kirche No access
3. 1. 3.3.1 Theophil Krawielitzki als Gründer des DGD No access
  2. 3.3.2 Die Gründung des ersten Gemeinschafts-Mutterhauses in Borken No access
  3. 3.3.3 Wachstum des DGD No access
4. 1. 1. 3.4.1.1 Gründung des Brüderhauses No access
    2. 3.4.1.2 Erziehung und Werte im neugegründeten Brüderhaus No access
    3. 3.4.1.3 Die ersten Jahre der Ausbildung im Brüderhaus No access
    4. 3.4.1.4 Eine erste Krise in der Erziehung des Brüderhauses No access
    5. 3.4.1.5 Die Berufsfelder und Aufgabengebiete der Brüder vor dem Ersten Weltkrieg No access
    6. 3.4.1.6 Ausbildung und Aufgabengebiete im Ersten Weltkrieg No access
    7. 3.4.1.7 Fazit und Vergleich mit der Diakonenausbildung Wicherns No access
  2. 1. 3.4.2.1 Institutionelle Veränderungen der Brüderhausleitung No access
    2. 3.4.2.2 Ausbildung im Brüderhaus unter Leonard Eckart No access
    3. 3.4.2.3 Aussendung und Aufgabenfelder der Brüder No access
    4. 3.4.2.4 Der Dienst als Lebensform No access
    5. 3.4.2.5 Ausbildung und Ausbildungsreform unter Erich Dohne No access
    6. 3.4.2.6 Erweiterung der Berufsfelder um die Äußere Mission No access
    7. 3.4.2.7 Der personale Dienst als Taborbruder No access
    8. 3.4.2.8 Fazit No access
  3. 1. 3.4.3.1 Reflexion anhand Martin Schians Praktischer Theologie No access
    2. 3.4.3.2 Vergleich der Anstellungsregelung mit dem Pfarrerdienstgesetz von Hessen-Cassel aus dem Jahr 1925 No access
  4. 1. 3.4.4.1 Ausbildung im Brüderhaus No access
    2. 3.4.4.2 Berufsfelder der Taborbrüder während der NS-Zeit No access
    3. 3.4.4.3 Die Abordnungsfeiern der Missionare No access
    4. 3.4.4.4 Das Dienstverständnis der Taborbrüder No access
    5. 3.4.4.5 Die Krise des personalen Dienstes No access
    6. 3.4.4.6 Fazit No access
  5. 1. 3.4.5.1 Die Ausbildung nach dem Zweiten Weltkrieg No access
    2. 3.4.5.2 Berufsfelder der Taborbrüder No access
    3. 3.4.5.3 Die Entstehung der Ordination im DGD No access
    4. 3.4.5.4 Der Dienst als Zeuge des Evangeliums No access
    5. 3.4.5.5 Fazit No access
  6. 1. 3.4.6.1 Reflexion anhand Otto Haendlers Praktischer Theologie No access
    2. 3.4.6.2 Vergleich der Anstellungsregelung mit dem Pfarrerdienstgesetz der EKKW aus dem Jahr 1955 No access
  7. 1. 3.4.7.1 Die Ausbildung im Seminar No access
    2. 3.4.7.2 Aussendung in verschiedene Aufgabengebiete No access
    3. 3.4.7.3 Evangelisation in verschiedenen Berufsfeldern No access
    4. 3.4.7.4 Miteinander von Haupt- und Ehrenamtlichen No access
    5. 3.4.7.5 Das Dienstverständnis der Taborbrüder No access
    6. 3.4.7.6 Fazit No access
  8. 1. 3.4.8.1 Die zweifache Ausbildung im Seminar No access
    2. 3.4.8.2 Veränderungen der Berufsfelder und des Berufsverständnisses No access
    3. 3.4.8.3 Berufsfelder in der DDR No access
    4. 3.4.8.4 Kompetenzorientierte Sendung zu Einsatzstellen No access
    5. 3.4.8.5 Das Dienstverständnis der Taborbrüder No access
    6. 3.4.8.6 Etablierung der Ordination von Taborbrüdern No access
    7. 3.4.8.7 Fazit No access
  9. 1. 3.4.9.1 Reflexion anhand Dietrich Rösslers Praktischer Theologie No access
    2. 3.4.9.2 Vergleich der Anstellungsregelung mit dem Pfarrerdienstgesetz der EKKW aus dem Jahr 1973 No access
  10. 1. 3.4.10.1 Der Begriff der Professionalisierung No access
    2. 3.4.10.2 Die Öffnung der Ausbildung für Frauen No access
    3. 3.4.10.3 Die akademische Ausbildung No access
    4. 3.4.10.4 Sendung und Berufseinstieg No access
    5. 3.4.10.5 Berufsfelder der Absolventinnen und Absolventen No access
    6. 3.4.10.6 Spezialisierungen im Gemeindedienst No access
    7. 3.4.10.7 Das Dienstverständnis No access
    8. 3.4.10.8 Ordination in den Dienst No access
    9. 3.4.10.9 Fazit No access
5. 1. 3.5.1 Entstehungskontexte des Brüderhauses Tabor No access
  2. 3.5.2 Ausbildung No access
  3. 3.5.3 Berufsfelder und Aufgabengebiete No access
  4. 3.5.4 Verhältnis von Amt und Person No access
  5. 3.5.5 Gesinnung und Auftrag des Amts No access
  6. 3.5.6 Dienstrecht und Berufsethos No access
  7. 3.5.7 Miteinander von Haupt- und Ehrenamtlichen No access
  8. 3.5.8 Ordinationsverständnis No access
1. 1. 4.1.1 Reflexion des Forschungsdesigns No access
  2. 4.1.2 Gruppendiskussion als Erhebungsmethode No access
  3. 4.1.3 Feldzugang und Sampling No access
  4. 4.1.4 Konstruktion des Leitfadens No access
  5. 4.1.5 Durchführung der Erhebung No access
2. 1. 4.2.1 Verfahren der qualitativen Inhaltsanalyse No access
  2. 4.2.2 Beschreibung des Datenmaterials No access
  3. 4.2.3 Fragestellung der Inhaltsanalyse No access
  4. 4.2.4 Analysetechnik und Analyseeinheit No access
  5. 4.2.5 Analyse des Materials mittels thematischer Strukturierung No access
3. 1. 4.3.1 Ausbildung No access
  2. 4.3.2 Berufsfelder No access
  3. 4.3.3 Aufgabengebiete No access
  4. 4.3.4 Ordination, Dienstrecht und Berufsethos No access
  5. 4.3.5 Verhältnis von Amt und Person No access
  6. 4.3.6 Gesinnung des Amtes No access
  7. 4.3.7 Auftrag des Amtes No access
  8. 4.3.8 Miteinander von Haupt- und Ehrenamtlichen No access
4. 1. 4.4.1 Männer im pastoralen Berufsfeld No access
  2. 4.4.2 Frauen im pastoralen Berufsfeld No access
  3. 4.4.3 Männer im Berufsanfang im pastoralen Berufsfeld No access
  4. 4.4.4 Männer im Ruhestand aus dem pastoralen Berufsfeld No access
  5. 4.4.5 Männer im diakonischen Berufsfeld No access
1. 1. 5.1.1 Ausbildung No access
  2. 5.1.2 Berufsfelder und Aufgabengebiete No access
  3. 5.1.3 Dienstrecht und Berufsethos No access
  4. 5.1.4 Ordinationsverständnis No access
  5. 5.1.5 Verhältnis von Amt und Person No access
  6. 5.1.6 Gesinnung und Auftrag des Amtes No access
  7. 5.1.7 Miteinander von Haupt- und Ehrenamtlichen No access
2. 1. 5.2.1 Der eine Dienst No access
  2. 5.2.2 Die vielen Berufe No access
  3. 5.2.3 Implikationen des pastoraltheologischen Beitrags No access
Literaturverzeichnis No access Pages 395 - 406
Quellenverzeichnis No access Pages 407 - 408
Abkürzungsverzeichnis No access Pages 409 - 410
Personenregister No access Pages 411 - 414
Anhang No access Pages 415 - 431