Pans Flöte: Aphoristische Studien zum epistemischen Lesen zwischen Daseinszauber und Selbsttranszendenz

Univ.-Prof. em. Dr. Frank Schulz-Nieswandt

doi:10.5771/9783748940630

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Bibliographic data

Edition: 1/2026
Copyright Year: 2026
ISBN-Print: 978-3-7560-1816-1
ISBN-Online: 978-3-7489-4063-0
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: Studien zum sozialen Dasein der Person
Volume: 63
Language: German
Pages: 117
Product Type: Monograph

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 10
Präludium No access Pages 11 - 28
1. 1. Harvey und Pan Oder: Eine Art von Vorwort, das eine Einleitung ist, wenn ich darüber erinnernd nachdenke, wie mich mein Freund „Harvey Pan“ begleitet hat … No access
2. 2. Person und Polarität Oder: Ein Vorwort, das akademischer Natur ist und trotzdem einen lebensweltlich relevanten Sinn hat, wenn die Personalität im Gehäuse der Polarität durchdacht wird … No access
3. 3. Pan lebt Oder: Einleitende Vorbemerkungen, poetisch als ein Hybrid zwischen Vorwort und Einleitung zu verstehen, sich um den Ausruf „Der große Pan ist (nicht) tot“ drehend … No access
4. 4. Über Überschriften Oder: Eine Vorbemerkung, die eher eine Randbemerkung ist, aber über die Funktion überlanger Unter-Überschriften in der Absicht, die Aktivierung der Phantasie zu betreiben, ist nachzudenken … No access
5. 5. Über Untertitel Oder: Eine Vorbemerkung zur selektiven Fokussierung des Untertitels des ganzen Büchleins auf dem Cover desselben … No access
6. 6. Aphorismen? Oder: Wie man die aphoristische Auslegung der Aphorismen im Horizont begrifflichen Zweifelns nachvollziehen könnte … No access
7. 7. Über Umwege Oder: Einige post-euklidische Überlegungen über die effektive Effizienz der Umwege … No access
1. 8. Therapeutisches Lesen Oder: Die Problematik des epistemischen sowie des therapeutischen Schreibens (und Sprechens) und des epistemischen sowie therapeutischen Lesens (und Hörens) ist aufzugreifen … No access
2. 9. Im Wasser Oder: Die Erfindung der Schrift und die Kunst des Lesens als Geburt der responsiven Phantasie verstehen, um dem Eintauchen und dem Freischwimmen auf der Spur zu sein … No access
3. 10. Gabe Oder: Das Buch als Gabe und die Folgen der Lektüre als Gegen-Gabe verstehen lernen … No access
4. 11. Tätigkeit Oder: Praxis-transzendentale Kategorien als performative Formen der generativen Tätigkeit zwischen Sprache und Arbeit diskutieren … No access
1. 12. Heimkehr und Flöte Oder: Psychodynamische Mythopoetik, die über die Möglichkeit eines „Tertium Comparationis“ zwischen Odysseus‘ Heimkehr und Pans Flöte handelt … No access
2. 13. Dionysische Epiphanie Oder: Psychodynamische Mythopoetik des numinosen Pans im dionysischen Kontext der numinosen Epiphanie als re-mythisierende Arbeit, aber nicht als eine reine dekonstruktivistische Rezeptionsästhetik verstehen … No access
1. 14. Responsivität Oder: Responsive Phänomenologie der Lese-Ereignisse als Erfahrungserlebnisgeschehen begreifen lernen … No access
2. 15. Erkenntnisinteresse Oder: Was auch noch eine Art von vorbemerkendem Vorwort hätte sein können, das ist die Frage nach dem Erkenntnisinteresse in gattungsübergreifenden Betrachtungen … No access
3. 16. Obdachlosigkeit Oder: Imaginierte Klang-Welten beim Lesen zu studieren bedeutet, eine Musikmetaphysik der Resonanz als eine Perspektive auf die „ontologische Obdachlosigkeit“ im Diskurs über Einsamkeit zu entwickeln … No access
4. 17. Zauber und Freude Oder: Was Lesen mit dem Menschen macht, ist ein Daseinszauber sogar in der Moderne, die eine melancholische Daseinsfreude wie in einer Art von Erlebnispädagogik generiert … No access
5. 18. Motorik der Seele Oder: Was Lesen mit dem Menschen macht, ist eine „getriggerte“ Selbsttranszendenz im Strom der Psychomotorik … No access
6. 19. Musik Oder: Leiblichkeit meint Tanzen wollen, Weinen dürfen, Träumen (Hoffen) können, wobei sich sogar ein passives Musik-Genie des unmusikalischen Menschen von der „vita contemplativa“ der Meditation zur „vita activa“ des Festes entwickeln kann … No access
7. 20. Nietzsche Oder: Auch ein Exkurs darf nicht fehlen, wobei erklärt werden soll, warum man an Nietzsche nicht vorbeikommt, ohne sicher zu sein, dass man ihn tatsächlich getroffen hat und ganz woanders landen kann … No access
8. 21. Monade mit Fenster Oder: Lesen als ein „Existenzial“ thematisiert die Monade (als Kokon) und ihre Suche nach einem Fenster zur Welt … No access
9. 22. Gestaltkreis Oder: Eine psychodynamische Phänomenologie des Biographien-lesenden „homo viator“ behandelt die Versuche der „Gestaltkreisbildungsarbeit“ … No access
10. 23. Literatursoziologie Oder: Literatursoziologische Motive thematisieren die Gestaltlehre der Einheit von Werk, Autorschaft und Geschichte im Rekurs auf Georg Lukács … No access
11. 24. Bezugsmotive Oder: Faszinationen über Autor oder Held, Referenzfiguren, Vorbilder, Anti-Helden und tragische Helden, betrachtet zwischen Michail Bachtin, dem Wandel des Kriminalromans und Erich Kästner … No access
12. 25. Schuld im Spiegel Oder: Kreativität und Schuld sind im Kontext der Ambivalenz-Bewältigung in der autobiographisch motivierten Lektüre von Biographien zu studieren … No access
1. 26. Torso Oder: Über die humangerechte Schönheit des Torsos als diagnostische Metapher des Nachdenkens ist zu reflektieren … No access
2. 27. Dionysos Oder: Kritik des Abgesangs, wonach gilt, dass es für Dionysos im Zeitalter der digitalen KI lautet: „Tot geglaubte leben länger“ und „Abgerechnet wird am Schluss“ … No access
3. 28. Biosemiotik Oder: Der Sozialforscher ist als Naturforscher der sozialen Biosemiotik des Menschen als „Naturwesen mit Geist“ zu begreifen … No access
4. 29. Liebe am Abgrund Oder: „Lieben können“ zwischen Utopie und Dystopie verweist auf „Minima Moralia“ als die Tiefenhermeneutik der Welt als Hotel am Abgrund … No access
Nachwort Oder: Der Versuch, den Torso als Ganzheit der Fragmente zum Fazit zu treiben … No access Pages 111 - 116