Die kunstpädagogische Konzeption am Barkenhoff, Worpswede

Dr. Claudia Nießen

doi:10.5771/9783828877825

Keywords

Search publication

Bibliographic data

Copyright year: 2021
ISBN-Print: 978-3-8288-4698-2
ISBN-Online: 978-3-8288-7782-5
Publisher: Tectum, Baden-Baden
Series: KONTEXT Kunst – Vermittlung – Kulturelle Bildung
Volume: 33
Language: German
Pages: 300
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - XIV
1 Einleitung No access Pages 1 - 6
2 Forschungsüberblick No access Pages 7 - 10
1. 3.1 Der Erste Weltkrieg No access
2. 3.2 Weimarer Republik No access
3. 1. 3.3.1 Die Arbeiterfamilie No access
  2. 3.3.2 Proletarische Wohnverhältnisse No access
  3. 3.3.3 Kindheit und Jugend – Schule und Arbeit No access
4. 1. 3.4.1 Kommunistische Erziehung in der Weimarer Republik No access
  2. 3.4.2 Edwin Hoernle – Kurzbiografie No access
  3. 3.4.3 Edwin Hoernle – Eine proletarische Pädagogik No access
  4. 3.4.4 Edwin Hoernle – Proletarische Erziehung und Kinderheime No access
5. 3.5 Reformpädagogik in der Weimarer Republik No access
6. 1. 3.6.1 Die Vorläufer der RHD No access
  2. 3.6.2 Die RHD No access
  3. 3.6.3 Die Kinderhilfe No access
1. 4.1 Die Anfänge No access
2. 4.2 Kinderheim der RHD No access
3. 4.3 Archiv und Museum No access
1. 5.1 Jugend und Werdegang No access
2. 5.2 Im Ersten Weltkrieg 1914–1918 No access
3. 5.3 Auf dem Barkenhoff No access
4. 5.4 Reisen und Barkenhoff-Fresken No access
5. 5.5 Schwere Jahre No access
1. 6.1 Alltag auf dem Barkenhoff No access
2. 1. 6.2.1 Ernst Behm – Kurzbiografie No access
  2. 6.2.2 Karl Ellrich – Kurzbiografie No access
  3. 6.2.3 Ella Ehlers – Kurzbiografie No access
  4. 1. 6.2.4.1 Weg zum Lehrberuf – Schinkel als Reformpädagoge No access
    2. 6.2.4.2 Arbeit auf dem Barkenhoff No access
    3. 6.2.4.3 Bekanntschaft mit Heinrich Vogeler No access
    4. 6.2.4.4 Nach dem Barkenhoff No access
    5. 6.2.4.5 Schinkels reformpädagogischer Ansatz No access
3. 6.3 Zwischenfazit No access
7 Klassisch konfessionelle Kinderheime in der Weimarer Republik im Vergleich zu den Kinderheimen der RHD No access Pages 105 - 108
1. 8.1 Kinderzeichnungsforschung No access
2. 8.2 Historische Kinderzeichnungsforschung No access
9 Forschungsgrundlage No access Pages 113 - 118
10 Forschungsgegenstand – Entstehungskontext der historischen Kinderzeichnungen No access Pages 119 - 120
11 Authentizität der Kinderzeichnungen No access Pages 121 - 124
12 Zur Analyse von Kinderzeichnungen No access Pages 125 - 130
1. 1. 13.1.1 Jeden Tag 1 l. Milch No access
  2. 13.1.2 Das Geld reicht nicht für Milch. No access
  3. 13.1.3 Im Heim. Immer gute Butter. No access
  4. 13.1.4 Rahma-Buttergleich No access
2. 1. 13.2.1 Jede Woche zwei Bäder. No access
  2. 13.2.2 Sommervilla mit „Untermietern“ No access
  3. 13.2.3 So wächt man sich zu Hause. No access
  4. 13.2.4 Jede Woche saubere Wasche im Heim. No access
3. 1. 13.3.1 Im Kinderheim allein in ein Bett. No access
  2. 13.3.2 Zu Hause zu dreien. No access
  3. 13.3.3 7 von uns müssen zum Teil den erschossenen Vater ersetzen. No access
  4. 13.3.4 Elsa muss zur Aufwartung: 1,50 M die Woche. No access
  5. 13.3.5 Lungen-Kranke in der Wohnung. No access
  6. 13.3.6 Kein Auto stört unser Spiel. No access
14 Interpretation der Analyseergebnisse No access Pages 199 - 204
15 Einfluss der Pädagogen*innen auf die Heimkinder und auf die Entstehung der Kinderzeichnungen No access Pages 205 - 208
16 Kinderzeichnungen als Unterrichtsgegenstand No access Pages 209 - 210
1. 17.1 Was ist ein Museumskoffer? No access
2. 17.2 Ein Museumskoffer zu den historischen Kinderzeichnungen der Barkenhoff-Kinder – Aufbau und Gestaltung No access
3. 1. 17.3.1 Annäherung durch Wissen No access
  2. 17.3.2 Kunsträume. Materiell und Immateriell No access
  3. 17.3.3 Unbekanntes, Ungewohntes und Andersartiges No access
  4. 17.3.4 Alltagsleben. Vom Gebrauch der Dinge No access
  5. 17.3.5 Körper, Gesten und Inszenierungen No access
  6. 17.3.6 Schattenseiten No access
  7. 17.3.7 Kulturen des Erinnerns No access
4. 17.4 Einsatzmöglichkeiten, praktisch-ästhetische Zugänge, didaktische Ideen No access
18 Resümee No access Pages 227 - 232
19 Forschungsausblick No access Pages 233 - 234
1. Internetquellen No access
21 Abbildungsverzeichnis No access Pages 247 - 250
1. 22.1 Vogelers Friedensbrief No access
2. 22.2 Forschungsgrundlage – Entwicklungsphasen der Kinderzeichnung No access
3. 22.3 Sprechchöre No access
4. 22.4 Kinderbriefe aus dem Barkenhoff No access
5. 22.5 Kinderaufsätze aus dem Barkenhoff No access
6. 22.6 Kinderbriefe nach der Rückkehr No access
7. 22.7 Weitere Dokumente aus dem Kinderheim Barkenhoff in Worpswede No access
8. 22.8 Museumskoffer – Detailaufnahmen No access
9. 22.9 Museumskoffer – Mögliche Themen für den Schulunterricht No access
10. 22.10 Museumskoffer – Inhalt No access

Bibliography (116 entries)

Literaturverzeichnis Open Google Scholar
Andresen, Sabine: Sozialistische Kindheitskonzepte. Politische Einflüsse auf die Erziehung, München: Reinhardt, 2006. Open Google Scholar
Arnold, Beate C.: Barkenhoff. In: Groth, Katharina; Hermann, Björn: Mythos und Moderne: 125 Jahre Künstlerkolonie Worpswede. Köln: Wienand Verlag, 2014, S. 185–190. Open Google Scholar
Beier, Rosmarie: Proletarische Kindheit in Berlin um 1900. In: Rückriem, Georg (Hrsg.): Ein Bilder-Lese-Buch über Schule Alltag Berliner Arbeiterkinder: von der Armenschule zur Gesamtschule 1827 bis heute. Berlin-West: Elefanten Press Verlag, 1981, S. 93–95. Open Google Scholar
Bering, Kunibert; Ströter-Bender, Jutta: Blicke auf die Welt. Bildgestaltungen von Kindern und Jugendlichen. In: Zeitschrift IMPULSE 28. Bielefeld: Athena 2020, S. 3–15. Open Google Scholar
Berghahn, Volker: Der Erste Weltkrieg. München: C.H. Beck Verlag, 2014. Open Google Scholar
Brauns, Nikolaus: Schafft Rote Hilfe! Geschichte und Aktivitäten der proletarischen Hilfsorganisation für politisch Gefangene in Deutschland (1919–1938). Bonn: Pahl-Rugenstein Verlag, 2003. Open Google Scholar
Bresler, Siegfried: Alltag im Kinderheim Barkenhoff. In: Bresler, Siegfried; Grahn, Gerlinde; Hoffmeister, Christine; Werner, Heinz: Der Barkenhoff. Kinderheim der Roten Hilfe. 1923–1932. Eine Dokumentation zur Ausstellung im Barkenhoff. Worpswede: Worpsweder Verlag, 1991, S. 67–100. Open Google Scholar
Bresler, Siegfried: Das Arbeiterkinderheim im Schatten behördlicher Konflikte. In: Bresler, Siegfried; Grahn, Gerlinde; Hoffmeister, Christine; Werner, Heinz: Der Barkenhoff. Kinderheim der Roten Hilfe. 1923–1932. Eine Dokumentation zur Ausstellung im Barkenhoff. Worpswede: Worpsweder Verlag, 1991, S. 40–66. Open Google Scholar
Bresler, Siegfried: Der Barkenhoff – Von der Arbeitsschule zum Kinderheim. In: Bresler, Siegfried; Grahn, Gerlinde; Hoffmeister, Christine; Werner, Heinz: Der Barkenhoff. Kinderheim der Roten Hilfe. 1923–1932. Eine Dokumentation zur Ausstellung im Barkenhoff. Worpswede: Worpsweder Verlag, 1991, 29–39. Open Google Scholar
Bresler, Siegfried: Die Kinderhilfe. In: Bresler, Siegfried Hoffmeister, Christine; Werner, Heinz: Der Barkenhoff. Kinderheim der Roten Hilfe. 1923–1932. Eine Dokumentation zur Ausstellung im Barkenhoff. Worpswede: Worpsweder Verlag, 1991, S. 20–28. Open Google Scholar
Bresler, Siegfried: Ella Ehlers. In: Bresler, Siegfried; Grahn, Gerlinde; Hoffmeister, Christine; Werner, Heinz: Der Barkenhoff. Kinderheim der Roten Hilfe. 1923–1932. Eine Dokumentation zur Ausstellung im Barkenhoff. Worpswede: Worpsweder Verlag, 1991, S. 106–110. Open Google Scholar
Bresler, Siegfried: Ernst Behm. Lebensweg eines politischen Pädagogen. In: päd extra & demokratische erziehung, 1991, Heft Januar, S. 42–45. Open Google Scholar
Bresler, Siegfried: Ernst Behm. In: Bresler, Siegfried; Grahn, Gerlinde; Hoffmeister, Christine; Werner, Heinz: Der Barkenhoff. Kinderheim der Roten Hilfe. 1923–1932. Eine Dokumentation zur Ausstellung im Barkenhoff. Worpswede: Worpsweder Verlag, 1991, S. 102–105. Open Google Scholar
Bresler, Siegfried: Helmut Schinkel. In: Bresler, Siegfried; Grahn, Gerlinde; Hoffmeister, Christine; Werner, Heinz: Der Barkenhoff. Kinderheim der Roten Hilfe. 1923 – 1932. Eine Dokumentation zur Ausstellung im Barkenhoff. Worpswede: Worpsweder Verlag, 1991, S. 116–121. Open Google Scholar
Bresler, Siegfried: Karl Ellrich. In: Bresler, Siegfried; Grahn, Gerlinde; Hoffmeister, Christine; Werner, Heinz: Der Barkenhoff. Kinderheim der Roten Hilfe. 1923–1932. Eine Dokumentation zur Ausstellung im Barkenhoff. Worpswede: Worpsweder Verlag, 1991, S. 111–115. Open Google Scholar
Bresler, Siegfried: Pädagogen der Kinderheime. In: Bresler, Siegfried; Grahn, Gerlinde; Hoffmeister, Christine; Werner, Heinz: Der Barkenhoff. Kinderheim der Roten Hilfe. 1923–1932. Eine Dokumentation zur Ausstellung im Barkenhoff. Worpswede: Worpsweder Verlag, 1991, S. 101. Open Google Scholar
Bundeszentrale für politische Bildung: Weimarer Republik. Informationen zur politischen Bildung (bpb), Heft 261. Bonn: bpb, 2011. Open Google Scholar
Capell, Eva: Digitale Kinderzeichnungen sichern, dokumentieren und erforschen – Aktuelle Mädchenzeichnungen als historische Dokumente von morgen. In: Ströter-Bender, Jutta; Wiegelmann-Bals, Annette (Hrsg.): Historische und aktuelle Kinderzeichnungen. Eine Forschungswerkstatt. Kontext Kunst – Vermittlung – kulturelle Bildung, Bd. 15. Baden-Baden: Tectum Verlag, 2017, S. 111–116. Open Google Scholar
Contzen, Regina: Ehlers, Ella, geb. Schimpf. In: Contzen, Regina; Laudowicz, Edith; Schmitter, Romina (Hrsg.): Frauen Geschichte(n). Biografien und FrauenOrte aus Bremen und Bremerhaven, Bremen: Edition Falkenberg, 2016, S. 91–92. Open Google Scholar
Deutsch, Werner: Freudenstädter Vorträge. Schriftenreihe des Psychotherapie-Seminars Freudenstadt, Band 14. Heidelberg: Mattes Verlag, 2012. Open Google Scholar
Dorner, Birgit: Pluralismen. Differenzen. Positionen kunstpädagogischer Frauenforschung in Deutschland und in den USA seit dem Ender der 60er Jahre. Münster: LIT, 1999. Open Google Scholar
Epkenhans, Michael: Der Erste Weltkrieg. 1914–1918. Paderborn: UTB, 2015. Open Google Scholar
Eppe, Heinrich: Edwin Hoernle (1883–1952): der Theoretiker der kommunistischen Kindergruppen. In: Bundesvorstand der Sozialistischen Jugend Deutschlands – Die Falken (Hrsg.): Klassiker der sozialistischen Erziehung. Kurt Löwenstein, Otto Felix Kanitz, Edwin Hoernle, Otto Rühle, Anna Siemsen. Bonn: Verlag Helmut Orzekowsky, 1989, S. 79–94. Open Google Scholar
Feidel-Mertz, Hildegard (Hrsg.): Schulen im Exil. Die verdrängte Pädagogik nach 1933. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, 1983. Open Google Scholar
Flechtheim, Ossip K.: Die KPD in der Weimarer Republik. Frankfurt am Main: Europ. Verl.-Anst., 1973. Open Google Scholar
Flecken, Margarete: Arbeiterkinder im 19. Jahrhundert. Eine sozialgeschichtliche Untersuchung ihrer Lebenswelt. Weinheim, Basel: Beltz, 1981. Open Google Scholar
Fuhrmann, Bernd; Meteling, Wencke; Rajkay, Barbara; Weipert, Matthias: Geschichte des Wohnens. Vom Mittelalter bis heute. Darmstadt: WBG, 2008. Open Google Scholar
Gessner, Dieter: Die Weimarer Republik. Darmstadt: WBG, 2005. Open Google Scholar
Grahn, Gerlinde: Die Rote Hilfe Deutschlands. In: Bresler, Siegfried; Grahn, Gerlinde; Hoffmeister, Christine; Werner, Heinz: Der Barkenhoff. Kinderheim der Roten Hilfe. 1923–1932. Eine Dokumentation zur Ausstellung im Barkenhoff. Worpswede: Worpsweder Verlag, 1991, S. 8–19. Open Google Scholar
Hardach-Pinke, Irene; Hardach, Gerd (Hrsg.): Deutsche Kindheiten. Autobiographische Zeugnisse 1700–1900. Kronberg: Athenäum Verlag, 1978. Open Google Scholar
Hering, Sabine; Schilde, Kurt (Hrsg.): Die Rote Hilfe. Die Geschichte der internationalen kommunistischen „Wohlfahrtsorganisation“ und ihrer sozialen Aktivitäten in Deutschland (1921–1941). Opladen: Leske + Budrich, 2003. Open Google Scholar
Hering, Sabine: „Das proletarische Kind“ – Die Pädagogik Edwin Hoernles. In: Sabine Hering, Kurt Schilde (Hrsg.): Die Rote Hilfe. Die Geschichte der internationalen kommunistischen „Wohlfahrtsorganisation“ und ihrer sozialen Aktivitäten in Deutschland (1921–1941). Opladen: Leske + Budrich, 2003, S. 161–178. Open Google Scholar
Hering, Sabine: Die Kinderheime der Roten Hilfe. Ein Fallbeispiel konfessioneller Erziehung? In: Sabine Hering, Kurt Schilde (Hrsg.): Die Rote Hilfe. Die Geschichte der internationalen kommunistischen „Wohlfahrtsorganisation“ und ihrer sozialen Aktivitäten in Deutschland (1921–1941). Opladen: Leske + Budrich, 2003, S. 131–160. Open Google Scholar
Hinkel, Hermann: Analysemodell zur Interpretation von Kinder- und Jugendzeichnungen. In: Kunst + Unterricht, 2000, Heft 246/247, S. 62–65. Open Google Scholar
Hinkel, Hermann: Zur Bedeutung und Funktion der Kinderzeichnung. In: Kunst + Unterricht, 1978, Heft 51, S. 24–35. Open Google Scholar
Hoernle, Edwin: Die Arbeit in den kommunistischen Kindergruppen. In: Lutz von Werder und Reinhart Wolff (Hg.): Grundfragen proletarischer Erziehung. Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag, 1973, S. 155–240. Open Google Scholar
Hoernle, Edwin: Die Grundfragen der proletarischen Erziehung. In: Lutz von Werder und Reinhart Wolff (Hg.): Grundfragen proletarischer Erziehung. Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag, 1973, S. 11–154. Open Google Scholar
Hoernle, Edwin: Das Kind im Klassenkampf. In: Herbert [u. a.] Flach (Hg.): Das proletarische Kind. Zur Schulpolitik und Pädagogik der KPD in der Weimarer Republik. Westberlin: deb, 1974, S. 43–48. Open Google Scholar
Hoernle, Edwin: Warum gründen wir Kindergruppen? In: Herbert [u. a.] Flach (Hg.): Das proletarische Kind. Zur Schulpolitik und Pädagogik der KPD in der Weimarer Republik. Westberlin: deb, 1974, S. 31–34. Open Google Scholar
Hoffmeister, Christine: Heinrich Vogeler und die Rote Hilfe. In: Bresler, Siegfried; Grahn, Gerlinde; Hoffmeister, Christine; Werner, Heinz: Der Barkenhoff. Kinderheim der Roten Hilfe. 1923–1932. Eine Dokumentation zur Ausstellung im Barkenhoff. Worpswede: Worpsweder Verlag, 1991, 132–172. Open Google Scholar
Hug, Theo; Poscheschnik, Gerald: Empirisch forschen: die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. München: UVK Verlag 2020. Open Google Scholar
Jung-Spartakus-Bund Deutschlands (Hrsg.): Lesebuch für Arbeiterkinder. Berlin: Verlag Junge Garde, 1926. Open Google Scholar
Keim, Wolfgang: Politische Parteien. In: Wolfgang Keim und Ulrich Schwerdt (Hrsg.): Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland (1890–1933). Teil 1: Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen und Diskurse. Frankfurt am Main: Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013, S. 39–84. Open Google Scholar
Keim, Wolfgang; Schwerdt, Ulrich: Reformpädagogik in Deutschland (1890–1933) – Zur Einführung. In: Wolfgang Keim und Ulrich Schwerdt (Hrsg.): Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland (1890–1933). Teil 1: Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen und Diskurse. Frankfurt am Main: Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013, S. 9–38. Open Google Scholar
Kerbs, Diethart (Hrsg.): … gegen Kind und Kunst. Eine Dokumentation aus dem Jahr 1927. Fernwald, Steinbach, Wismar: Anabas-Verlag, 1974. Open Google Scholar
Kerbs, Diethart; Lebede, Gudrun; Severin, Gisela: Historische Kunstpädagogik. Quellenlage, Forschungsstand, Dokumentation. Köln: DuMont Buchverlag, 1976. Open Google Scholar
Kirchner, Constanze; Kirschenmann, Johannes; Miller, Monika: Forschungsstand und Forschungsperspektive zur Kinder- und Jugendzeichnung. In: Constanze Kirchner, Johannes Kirschenmann und Monika Miller (Hrsg.): Kinderzeichnung und jugendkultureller Ausdruck. Forschungsstand – Forschungsperspektiven. Kontext Kunstpädagogik, Bd. 23. München: kopaed, 2010, S. 9–14. Open Google Scholar
Klant, Michael; Walch, Josef: Grundkurs Kunst 2. Themen aus: Plastik. Skulptur. Objekt. Hannover: Schroedel, 1990. Open Google Scholar
Kolb, Eberhard; Schumann, Dirk: Die Weimarer Republik. München: Oldenburg Verlag, 2013. Open Google Scholar
Kolhoff-Kahl, Iris: Textildidaktik. Eine Einführung, Donauwörth: Auer, 2011. Open Google Scholar
Kolhoff-Kahl, Iris; Hinrichs, Nina; Wiegelmann-Bals, Annette (Hrsg.): Kulturelles Erbe. Erinnern, Erzählen, Erfinden: Festschrift für Prof. Dr. Jutta Ströter-Bender. Kontext Kunst – Vermittlung – kulturelle Bildung, Band 16. Baden-Baden: Tectum Verlag, 2018. Open Google Scholar
Komitee zur Erforschung der proletarischen Kinderbewegung in Deutschland (Hrsg.): Seid bereit zum Kampf für die Sache Ernst Thälmanns! Eine Auswahl von Dokumenten zur Geschichte der revolutionären Kinderbewegung in Deutschland. Berlin: Verlag Neues Leben, 1958. Open Google Scholar
Koschatzky, Walter: Die Kunst der Zeichnung. Technik, Geschichte, Meisterwerke. München: DTV, 1999. Open Google Scholar
Kraus-Fessel, Meta: Polizei-Terror gegen Kind und Kunst. Dokumente zur Geschichte der sozialen Republik Deutschland. Mit Zeichnungen der Heimkinder und Reproduktionen der beanstandeten Vogeler-Bilder. Berlin: Mopr Verlag, 1927. Open Google Scholar
Krumeich, Gerd: Der Erste Weltkrieg. Die 101 wichtigsten Fragen. München: Beck, 2014. Open Google Scholar
Kruse, Wolfgang: Der Erste Weltkrieg. Darmstadt: WBG, 2009. Open Google Scholar
Kuhn, Axel: Die deutsche Arbeiterbewegung. Stuttgart: Reclam, 2004. Open Google Scholar
Kühnl, Reinhard: Die Weimarer Republik. Errichtung, Machtstruktur und Zerstörung einer Demokratie. Ein Lehrstück. Heilbronn: Distel Verlag, 1993. Open Google Scholar
Link, Jörg-W.: Reformpädagogik im historischen Überblick. In: Heiner Barz (Hrsg.): Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik. Wiesbaden: Springer, 2018, S. 15–30. Open Google Scholar
Marcowitz, Reiner: Die Weimarer Republik 1929–1933. Darmstadt: WBG, 2018. Open Google Scholar
Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Hrsg.): Kernlehrplan für den verkürzten Bildungsgang des Gymnasiums – Sekundarstufe I (G8) in Nordrhein-Westfalen. Deutsch. Frechen: Ritterbach Verlag, 2007. Open Google Scholar
Mussienko, Natalja; Vatlin, Aleksandr: Schule der Träume. Die Karl-Liebknecht-Schule in Moskau (1924–1938). Reformpädagogik im Exil, Bd. 10, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2005. Open Google Scholar
Mühlberg, Dietrich (Hrsg.): Proletariat, Kultur und Lebensweise im 19. Jahrhundert. Kulturstudien Sonderband, Bd. 2. Wien: Böhlau, 1986. Open Google Scholar
Müller, Heiko: »Kinder müssen Klassenkämpfer werden!«. Der kommunistische Kinderverband in der Weimarer Republik (1920–1933). 1. Aufl., Marburg: Tectum Verlag, 2013. Open Google Scholar
Netzer, Hans: Erziehungslehre. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 1972. Open Google Scholar
Peez, Georg: Einführung in die Kunstpädagogik. Grundriss der Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Bd. 16, Stuttgart: Kohlhammer, 2012. Open Google Scholar
Peez, Georg (Hrsg.): Handbuch Fallforschung in der Ästhetischen Bildung/Kunstpädagogik. Qualitative Empirie für Studium, Praktikum, Referendariat und Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2007. Open Google Scholar
Peez, Georg: Kinder zeichnen, malen und gestalten. Kunst und bildnerisch-ästhetische Praxis in der KiTa, Stuttgart: Kohlhammer, 2015. Open Google Scholar
Peez, Georg: Überblick und Ausblick – Forschungsmethoden zur Kinderzeichnung und zum jugendkulturellen Ausdruck in der Kunstpädagogik. In: Constanze Kirchner, Johannes Kirschenmann und Monika Miller (Hrsg.): Kinderzeichnung und jugendkultureller Ausdruck. Forschungsstand – Forschungsperspektiven. Kontext Kunstpädagogik, Bd. 23. München: kopaed, 2010, S. 521–546. Open Google Scholar
Petzet, Heinrich Wiegand: Heinrich Vogeler: von Worpswede nach Moskau; ein Künstler zwischen den Zeiten. Köln: DuMont-Schauberg, 1972. Open Google Scholar
Philipps, Knut: Warum das Huhn vier Beine hat. Das Geheimnis der kindlichen Bildsprache. Darmstadt: Toeche-Mittler Verlag, 2011. Open Google Scholar
Plener, Ulla: Helmut Schinkel. Zwischen Vogelers Barkenhoff und Stalins Lager. Biographie eines Reformpädagogen (1902–1946). Biographien europäischer Antifaschisten, Bd. 1. Berlin: Trafo Verlag, 1996. Open Google Scholar
Plener, Ulla: Helmut Schinkel: Reformpädagoge, Kommunist, Liedermacher. In: Sabine Hering, Kurt Schilde (Hrsg.): Die Rote Hilfe. Die Geschichte der internationalen kommunistischen „Wohlfahrtsorganisation“ und ihrer sozialen Aktivitäten in Deutschland (1921 – 1941). Opladen: Leske + Budrich, 2003, S. 259–270. Open Google Scholar
Plener, Ulla: Kommunisten im tragischen Dreieck: Persönlichkeit – Bewegung – Partei. Reflexionen aus biografischer Forschung über den konterrevolutionären Terror in der Sowjetunion 1937–1941. Berlin: Nora, 2012. Open Google Scholar
Pyta, Wolfram: Die Weimarer Republik. Berlin: Landeszentrale für Polit. Bildungsarbeit, 2004. Open Google Scholar
Reiß, Wolfgang: Die Darstellung des Raumes bei Kindern und Jugendlichen. In: Constanze Kirchner (Hrsg.): Kinder- und Jugendzeichnung. Kunst + Unterricht Sammelband. Seelze: Friedrich, 2003, S. 68–71. Open Google Scholar
Reiß, Wolfgang: Kinderzeichnungen. Wege zum Kind durch seine Zeichnung. Berlin: Luchterhand Verlag, 1996. Open Google Scholar
Richter, Hans-Günther: Die Kinderzeichnung. Entwicklung, Interpretation, Ästhetik. Düsseldorf: Schwann, 1987. Open Google Scholar
Saldern, Adelheid von: Häuserleben. Zur Geschichte städtischen Arbeiterwohnens vom Kaiserreich bis heute. Bonn: Dietz, 1997. Open Google Scholar
Schilde, Kurt: „Schafft Rote Hilfe!“ Die kommunistische „Wohlfahrtsorganisation“ Rote Hilfe Deutschlands. In: Hering, Sabine; Schilde, Kurt (Hrsg.): Die Rote Hilfe. Die Geschichte der internationalen kommunistischen „Wohlfahrtsorganisation“ und ihrer sozialen Aktivitäten in Deutschland (1921–1941). Opladen: Leske + Budrich, 2003, S. 31–56. Open Google Scholar
Schildt, Gerhard: Die Arbeiterschaft im 19. und 20. Jahrhundert. Enzyklopädie deutscher Geschichte, Bd. 36. München: Oldenbourg, 1996. Open Google Scholar
Schoppe, Andreas: Kinderzeichnung und Lebenswelt. Neue Wege zum Verständnis des kindlichen Gestaltens, Herne: Verl. für Wiss. und Kunst, 1991. Open Google Scholar
Schönauer, Sandra: Ella Ehlers. Soziale Verantwortung im Wechsel der Verhältnisse. In: Hering, Sabine; Schilde, Kurt (Hrsg.): Die Rote Hilfe. Die Geschichte der internationalen kommunistischen „Wohlfahrtsorganisation“ und ihrer sozialen Aktivitäten in Deutschland (1921–1941). Opladen: Leske + Budrich, 2003, S. 251–258. Open Google Scholar
Schuster, Martin: Kinderzeichnungen. Wie sie entstehen, was sie bedeuten. München: Ernst Reinhardt Verlag, 2001. Open Google Scholar
Schütz, Alfred; Luckmann, Thomas: Strukturen der Lebenswelt. Stuttgart: UVK Verl.-Ges, 2003. Open Google Scholar
Shirley, Dennis: Reformpädagogik im Nationalsozialismus. Die Odenwaldschule 1910 bis 1945. Weinheim: Juventa-Verl., 2010. Open Google Scholar
Stenzig, Bernd: Worpswede Moskau. Das Werk von Heinrich Vogeler. Lilienthal: Worpsweder Verlag, 1991. Open Google Scholar
Ströter-Bender, Jutta (Hg.): Das Erbe der Kinder. The Children’s Heritage. Provenienzforschung und Sammlungsgeschichte von Kinder- und Jugendzeichnungen. Baden-Baden: Tectum Verlag, 2021. Open Google Scholar
Ströter-Bender, Jutta: Der Friedensbrief von Heinrich Vogeler (1918). In: Ströter-Bender, Jutta; Hinrichs, Nina (Hrsg.): World Heritage and Arts Education, Ausgabe 8. 2013, S. 25–38. Open Google Scholar
Ströter-Bender, Jutta; Wiegelmann-Bals, Annette (Hg.): Historische und aktuelle Kinderzeichnungen. Eine Forschungswerkstatt. Kontext Kunst – Vermittlung – kulturelle Bildung. Band 15. Marburg: Tectum Verlag, 2017. Open Google Scholar
Ströter-Bender, Jutta: Historische Kinder- und Jugendzeichnungen mit Museumskoffern vermitteln. In: Kunibert Bering (Hg.): Kunstunterricht und Bildung. Kulturelles Gedächtnis – Globalität – innovative Perspektiven. Bielefeld: Athena 2020, S. 201–213. Open Google Scholar
Ströter-Bender, Jutta: Kultur- und Dokumentenerbe Kinderzeichnung Weihnachten 1913. Eine Kinderzeichnung von Walter Macke. In: Ströter-Bender, Jutta; Wiegelmann-Bals, Annette (Hrsg.): Historische und aktuelle Kinderzeichnungen. Eine Forschungswerkstatt. Kontext Kunst – Vermittlung – kulturelle Bildung, Bd. 15. Baden-Baden: Tectum Verlag, 2017, S. 206–214. Open Google Scholar
Ströter-Bender, Jutta: Museumskoffer, Material- und Ideenkisten: Projekte zum Sammeln, Erkunden, Ausstellen und Gestalten für den Kunstunterricht der Primarstufe, die Sekundarstufe I und die Museumspädagogik. Kontext Kunst – Vermittlung – kulturelle Bildung, Bd. 2. Marburg: Tectum Verlag, 2009. Open Google Scholar
Ströter-Bender, Jutta: Schrift in historischen Kinder- und Jugendzeichnungen. In: Zeitschrift Impulse 28. Bielefeld: Athena, 2020, S. 29–35. Open Google Scholar
Ströter-Bender, Jutta: World Heritage Education. Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes. Kontext Kunst – Vermittlung – kulturelle Bildung, Bd. 4. Marburg: Tectum Verlag, 2010. Open Google Scholar
Tewes, Johanna: Museumskoffer und Kunstunterricht. In: Ströter-Bender, Jutta; Wiegelmann-Bals, Annette (Hrsg.): World Heritage and Arts Education, Ausgabe 1. 2009. Open Google Scholar
Uhlig, Christa: Reformpädagogik: Rezeption und Kritik in der Arbeiterbewegung. Quellenauswahl aus den Zeitschriften Die neue Zeit (1883–1918) und Sozialistische Monatshefte (1895/97 – 1918). Studien zur Bildungsreform, Bd. 46, Frankfurt am Main: Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2006. Open Google Scholar
Uhlig, Christa: Reformpädagogik und Schulreform. Diskurse in der sozialistischen Presse der Weimarer Republik. Quellenauswahl aus den Zeitschriften Die neue Zeit/Die Gesellschaft und Sozialistische Monatshefte (1919–1933). Studien zur Bildungsreform, Bd. 47, Frankfurt am Main: Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2008. Open Google Scholar
Ullrich, Heiner: Kindorientierung. In: Wolfgang Keim und Ulrich Schwerdt (Hrsg.): Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland (1890–1933). Teil 1: Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen und Diskurse. Frankfurt am Main: Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013, S. 377–406. Open Google Scholar
Unterseher, Lutz: Der Erste Weltkrieg. Wiesbaden: Springer, 2014. Open Google Scholar
Unterseher, Lutz: Der Erste Weltkrieg. Trauma des 20. Jahrhunderts. Wiesbaden: Springer, 2014. Open Google Scholar
Weber, Hermann: A. KPD. In: Claus D. Kernig (Hg.): Die kommunistischen Parteien der Welt. Freiburg [u. a.]: Herder, 1969, S. 161–175. Open Google Scholar
Weber, Hermann: Die Wandlung des deutschen Kommunismus. Die Stalinisierung der KPD in der Weimarer Republik. Die Wandlung des deutschen Kommunismus, Bd. 1, Frankfurt am Main: Europ. Verl.-Anst., 1969. Open Google Scholar
Weber, Hermann: Kommunismus in Deutschland. 1918–1945. Erträge der Forschung, 198, Darmstadt: Wissenschaftl. Buchges, 1983. Open Google Scholar
Weigelt, Günter: Helmut Schinkel – Versuch eines Lebensbildes. In: Mangelsdorf, Günter: Brandenburger Blätter. Beiträge zur Regionalgeschichte des Brandenburger Havellandes. Brandenburg (Havel): Museum Brandenburg, 1981, S. 29–46. Open Google Scholar
Werber, Niels; Kaufmann, Stefan; Koch, Lars (Hrsg.): Erster Weltkrieg. Kulturwissenschaftliches Handbuch. Stuttgart [u. a.]: Metzler, 2014. Open Google Scholar
Wiegelmann-Bals, Annette: Die Kinderzeichnung im Kontext der Neuen Medien. Eine qualitativ-empirische Studie von zeichnerischen Arbeiten zu Computerspielen. Kunst und Bildung, Bd. 3, Oberhausen: Athena Verlag, 2009. Open Google Scholar
Internetquellen Open Google Scholar
Auszug aus Munzinger Online/Duden – Deutsches Universalwörterbuch; 8., überarbeitete und erweiterte Auflage, Bibliographisches Institut GmbH, Berlin, 2015. (abgerufen von Universitätsbibliothek Paderborn am 13.8.2020) Open Google Scholar
Auszug aus Munzinger Online/Duden – Das Herkunftswörterbuch; 5., neu bearbeitete Auflage, Bibliographisches Institut GmbH, Berlin, 2014. (abgerufen von Universität Paderborn am 25.8.2020) Open Google Scholar
Bering, Kunibert; Ströter-Bender, Jutta (2019): Between Peace, War and Genocide: Children’s and Youth Drawings of the 20th Century. The International Research Archive Network for Historical Children’s and Youth Drawings. In: Jordan, Lothar: SCEaR Newsletter 2019/2 (December). Online verfügbar unter: https://international-archives.net/wp-content/uploads/2020/01/SCEaRNewsletter2019-2Jan21.pdf (abgerufen am 28.09.2020). Open Google Scholar
Dudenredaktion (Hrsg.) (o. J.): „Villa“ auf Duden online. https://www.duden.de/node/198224/revision/198260 (abgerufen am 28.09.2020). Open Google Scholar
Eintrag „Pieck, Wilhelm“ in Munzinger Online/Personen – Internationales Biographisches Archiv, URL: http://www.munzinger.de/document/00000000013 (abgerufen von Universitätsbibliothek Paderborn am 12.10.2019). Open Google Scholar
Ströter-Bender, Jutta (2020): IRAND. Helping to preserve children’s and youth drawings of the 20th century. Research OUTREACH, 115. Online verfügbar unter: https://researchoutreach.org/articles/irand-helping-preserve-childrens-youth-drawings-20th-century/ (abgerufen am 28.09.2020). Open Google Scholar
Heinrich-Vogeler-Gesellschaft (Hrsg.): Biografie. https://www.heinrich-vogeler.de/ (abgerufen am 08.08.2021). Open Google Scholar