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Monograph Partial access

Interkulturelles Lernen im Geographieunterricht

Zur Konzeptionalisierung eines begegnungsorientierten Ansatzes
Authors:
Publisher:
 2018

Summary

How can meeting others be promoted by intercultural learning? Felix Reinhardt has developed a conceptualization of intercultural learning that is geared towards mutual interaction.

Keywords



Bibliographic data

Edition
1/2018
Copyright Year
2018
ISBN-Print
978-3-8376-4345-9
ISBN-Online
978-3-8394-4345-3
Publisher
transcript, Bielefeld
Series
Pädagogik
Volume
0
Language
German
Pages
268
Product Type
Monograph

Table of contents

ChapterPages
  1. Frontmatter Full access Pages 1 - 4 Download chapter (PDF)
  2. Inhalt Full access Pages 5 - 6 Download chapter (PDF)
  3. 1. Einleitung No access Pages 7 - 14
  4. 2. Bisherige Konzepte des interkulturellen Lernens in der Geographiedidaktik No access Pages 15 - 66
  5. 3. Begegnungsorientierung - eine neue Konzeptionalisierung interkulturellen Lernens No access Pages 67 - 140
  6. 4. Umsetzungsmöglichkeiten eines begegnungsorientierten Konzepts des interkulturellen Lernens im Geographieunterricht No access Pages 141 - 230
  7. 5. Begegnungsorientiertes interkulturelles Lernen lernen und lehren No access Pages 231 - 238
  8. 6. Zusammenfassung und Fazit No access Pages 239 - 246
  9. 7. Literatur No access Pages 247 - 268

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