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Pädagogik & Bildung

Bildung allgemein

Cover des Buchs: The Ethical Educator
Monographie
Kein Zugriff

The Ethical Educator

Pointers and Pitfalls for School Administrators
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2022
Autor:innen:
Cover des Buchs: Soft Skills for Kids
Monographie
Kein Zugriff

Soft Skills for Kids

In Schools, at Home, and Online
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2022
Autor:innen:
Cover des Buchs: Hip-Hop Genius 2.0
Monographie
Kein Zugriff

Hip-Hop Genius 2.0

Remixing High School Education
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2022
Autor:innen:
Cover des Buchs: Antiracist Teacher Education
Sammelband
Kein Zugriff
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2022
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: It Starts in the Classroom
Monographie
Kein Zugriff

It Starts in the Classroom

Character Education for a Better Tomorrow
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2022
Autor:innen:
Cover des Buchs: Learning Opportunities for Principals
Sammelband
Kein Zugriff

Learning Opportunities for Principals

Methods for Meeting the Needs of Today’s Administrators
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2022
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: The Dismantling of Moral Education
Monographie
Kein Zugriff

The Dismantling of Moral Education

How Higher Education Reduced the Human Identity
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2022
Autor:innen:
Cover des Buchs: Support for Principals
Sammelband
Kein Zugriff

Support for Principals

Firsthand Experiences in Planning Programs and Activities
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2022
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Empowering Young Readers
Monographie
Kein Zugriff

Empowering Young Readers

Dialogic Reading with Integrated Vocabulary Enrichment
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2022
Autor:innen:
Cover des Buchs: Navigating the Labyrinth
Monographie
Kein Zugriff

Navigating the Labyrinth

Teacher Empowerment Through Instructional Leadership
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2022
Autor:innen: