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Psychotherapie

Psychotherapie
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Willi Butollo, Thomas Bronisch, Hans-Jürgen Möller, Serge K. D. Sulz
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 26 (2021), Heft 2
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Jahrgang 26 (2021), Heft 2
Chronischer Schmerz wird multifaktoriell betrachtet, es wird von einem bio-psycho-sozialem Modell ausgegangen. Die multiaxiale Schmerzklassifikation (MASK-P nach Klinger et al., 2016) verdeutlicht das. Hier kann der chronische Schmerz in mehreren...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 26 (2021), Heft 2
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Jahrgang 26 (2021), Heft 2
Psychiatrische Kurz-Psychotherapie (PKP) der Depression ist eine leicht praktikable Anwendung evidenzbasierter Interventionen in Ambulanz und Praxis. Sprechstundenoder Therapiekarten führen durch die Behandlung, sodass diese auch in der...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 26 (2021), Heft 2
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Jahrgang 26 (2021), Heft 2
Die durchschnittliche Behandlungsdauer von stationären psychiatrischen Patienten mit affektiven Störungen bzw. der Diagnose einer (unipolaren) Depression in der Mehrzahl der Fälle wird zwischen 35 und 42 Tagen (Statistisches Bundesamt, 2017;...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Jahrgang 26 (2021), Heft 2
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 26 (2021), Heft 2
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Jahrgang 26 (2021), Heft 2
Mentalisierungsfördernde Verhaltenstherapie baut auf der Bindungstheorie, dem Mentalisierungsansatz von Fonagy und Mitarbeitern sowie der Entwicklungspsychologie Piagets auf. Ihre Ziele sind Bindungssicherheit, Affektregulierung, Selbstwirksamkeit...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 26 (2021), Heft 2
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Jahrgang 26 (2021), Heft 2
Mentalisierungsfördernde Verhaltenstherapie ist eine Weiterentwicklung der Strategisch-Behavioralen Therapie (SBT). Sie baut auf der Bindungstheorie, dem Mentalisierungsansatz von Fonagy und Mitarbeitern sowie der Entwicklungspsychologie Piagets...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 26 (2021), Heft 1
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Jahrgang 26 (2021), Heft 1
Theoretischer Hintergrund: Die Strategische Jugendlichentherapie (SJT) entspringt der »dritten Welle« der Verhaltenstherapie und fußt auf der der affektiv-kognitiven Entwicklungstheorie nach Sulz (1994, 2017a, b), deren ätiopathogenetisches...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 26 (2021), Heft 1
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Jahrgang 26 (2021), Heft 1
Die Strategische Jugendlichentherapie (SJT) ist als ein integrativ-verhaltenstherapeutisches Therapiekonzept für Jugendliche und deren Eltern zu verstehen. Sie hat zum Ziel, über die Arbeit auf der Symptomebene hinaus vor allem mittels einer...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Jahrgang 26 (2021), Heft 1
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 26 (2021), Heft 1
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Jahrgang 26 (2021), Heft 1
Dieser Artikel widmet sich der therapeutischen Elternarbeit im Rahmen der Strategischen Jugendlichentherapie (SJT). In der SJT unterstützt der Therapeut* die Eltern dabei, die Funktionalität der Symptomatik als »Sprachrohr der Seele« zu...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 26 (2021), Heft 1
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Jahrgang 26 (2021), Heft 1
Der Beitrag leistet einen Einblick in die praktische Arbeit einer verhaltenstherapeutischen Praxis. Die Verbindung zwischen Strategischer Jugendlichentherapie (SJT) und der Methode Feeling Seen ist primär, ein passendes Beziehungsangebot an...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Jahrgang 26 (2021), Heft 1
In diesem Artikel wird die Anwendung der Strategischen Jugendlichentherapie (SJT) im Gruppensetting dargestellt. Hierbei sollen nach einer allgemeinen Einführung in die theoretischen Grundlagen dieses integrativ-verhaltenstherapeutischen Ansatzes...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 26 (2021), Heft 1
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Jahrgang 26 (2021), Heft 1
Der Artikel beschreibt Teilergebnisse der spezifischen Wirksamkeitsstudie zur Strategischen Jugendlichentherapie (SJT): erstens inwieweit durch die Behandlung dysfunktionale Strategien der Jugendlichen im Umgang mit zwischenmenschlichen...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 26 (2021), Heft 1
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Jahrgang 26 (2021), Heft 1
Mit der hier beschriebenen Studie sollte ein zum damaligen Zeitpunkt neuartiges therapeutisches Konzept evaluiert werden, das das Entwicklungsalter adoleszenter Patienten im besonderen Maße berücksichtigt und mit einem entwicklungsspezifischen...
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Jahrgang 26 (2021), Heft 1
Psychosozial-Verlag, Gießen 2021
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 25 (2020), Heft 2
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
Im Versuch, repräsentative Daten zum Stress von Kinderkrippen-Erzieherinnen zu erhalten, wurden Kinderkrippen in Bayern angeschrieben, deren Adressen vom Bayerischen Landesamt für Statistik stammten. 205 Erzieherinnen, die in Kinderkrippen mit...
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
In diesem Artikel geht es um grundlegende Reifungsschritte eines Kindes, die ganz besonders in den ersten drei Lebensjahren auf Beziehung angewiesen sind. Es wird deutlich, dass ein Kind auf sichere Bindungserfahrungen angewiesen ist, um mit einer...
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
Die Ergebnisse unserer Phase 1-Studie führten zu Empfehlungen, die wir in einer »Kinderkrippen-Ampel« veranschaulicht haben. In diese gingen in erster Linie die empirisch gewonnenen Aussagen der Erzieherinnen ein. Die derzeit 38 Kriterien...
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 25 (2020), Heft 2
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
Die frühe Entwicklung wird gesellschaftspolitisch derzeit fast ausschließlich unter dem Aspekt der kognitiven Bildung betrachtet, um die frühe Krippenbetreuung zu legitimieren. Diese Sichtweise wird jedoch dem Kind in seiner körperlichen und...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2020
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
Psychosozial-Verlag, Gießen 2020
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 25 (2020), Heft 2
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
Die für elterliche Entscheidungen wichtigste Wissensbasis ist die Stress-Forschung. Denn toxischer Dauerstress schädigt das kindliche Gehirn nicht weniger Krippenkinder. Diese Kinder werden später in ihren Entwicklungsund Bildungschancen...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2020
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
Im Zuge der gesellschaftspolitischen Veränderungen über die letzten Jahrzehnte – ausgelöst unter anderem durch wirtschaftliche Anforderungen an höchste Leistungsfähigkeit und Flexibilität in verschiedensten Bereichen des Lebens – erfahren...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2020
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
In Frankreich hat die Fremdbetreuung von Säuglingen eine lange Tradition. Schon im 18. Jahrhundert wurden in Großstädten wie Paris und Lyon 90 % der Neugeborenen aus allen sozialen Schichten gegen Entgelt Ammen auf dem Land anvertraut, wo sie...
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
Nach einer Darstellung der Lebensbedingungen vor allem der berufstätigen Mütter in der DDR setzt sich die Autorin mit dem Erleben eines Kindes auseinander, dessen »Mutti früh zur Arbeit geht«. Der massive Krippenausbau in der DDR wurde von...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2020
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
Psychosozial-Verlag, Gießen 2020
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 25 (2020), Heft 2
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
Bei Kindern verändert sich durch eine frühe Ganztagesbetreuung in der Kinderkrippe das Cortisol-Tagesprofil. Das Nebennierenrindenhormon Cortisol dient hierbei als Surrogat-Parameter für Stressreaktionen, die sich auch auf der Verhaltensebene...
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Jahrgang 25 (2020), Heft 2
Psychosozial-Verlag, Gießen 2020
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Cover der Ausgabe: Psychotherapie Jahrgang 25 (2020), Heft 1
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Jahrgang 25 (2020), Heft 1
Psychosozial-Verlag, Gießen 2020
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Jahrgang 25 (2020), Heft 1
Die Mehrheit schizophren Erkrankter leidet in erheblichem Masse an stark ausgeprägten kognitiven Defiziten. Diese sind vor allem deshalb bedeutsam, da ihnen für den Krankheitsverlauf, die Behandlung und die soziale (Re-)Integration eine zentrale...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2020
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Jahrgang 25 (2020), Heft 1
Carola Hesse-Marx stellt die Bedeutung des Symbols ins Zentrum ihres Beitrags, da der schizophrenen Erkrankung die Unfähigkeit zu symbolisieren zugrunde liegt. Der Autorin zufolge wird in der frühen Kindheit keine oder keine stabile...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2020
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